我們編寫本書的目地是讓學生們從茫茫題海中走齣來，改變以往人在森林，隻見樹木，卻不知身在何處的窘境，為此特邀瞭一些特級教師參加編寫，著重於思維方法的培養，試圖改變傳統的課程和教學實踐所培養的傳統思維方式——通過機械訓練、按一種方式來理解知識和認識世界，而代之以注意培養學生會從實際齣發，以多種思維方式去理解知識和認識世界。
本書共分三大部分。一、指導初中學生學點思維方法。介紹如何麵對形形
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