非织造工艺学/全国纺织高职高专教材

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出版者:中国纺织出版社
作者:言宏元
出品人:
页数:152
译者:
出版时间:2000-8-1
价格:20.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787506418072
丛书系列:
图书标签:
  • 非织造布
  • 非织造工艺
  • 纺织工程
  • 高职教材
  • 高专教材
  • 材料科学
  • 纺织材料
  • 纤维工程
  • 技术应用
  • 工业纺织品
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具体描述

《全国纺织高职高专教材•非织造工艺学》可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

《非织造工艺学/全国纺织高职高专教材》是一本涵盖了非织造材料制备、加工技术、性能表征及应用领域的综合性教材。本书旨在为全国纺织高等职业院校学生提供系统、深入的学习内容,使其掌握非织造材料的生产原理、工艺流程、设备操作以及质量控制方法。 一、教材结构与核心内容 本书由浅入深,逻辑清晰地构建了非织造工艺学的知识体系,主要包含以下几个核心部分: 1. 非织造材料基础理论: 纤维组成与结构: 详细介绍了各种天然纤维(如棉、麻、毛、丝)和化学纤维(如聚酯、聚酰胺、粘胶、聚丙烯、聚乙烯)的物理、化学性质,以及它们在非织造材料中的作用。重点阐述了纤维的直径、长度、卷曲度、表面形态等对非织造产品性能的影响。 非织造结构形成机理: 深入剖析了纤维通过物理、化学或机械方式连接形成的各种非织造结构,如纺粘、水刺、针刺、热风、热轧、湿法、空气成网等。解释了纤维的空间排列、纤维间连接强度、孔隙率、表面平整度等结构参数的形成过程。 非织造材料的性能: 全面介绍非织造材料的关键性能指标,包括但不限于: 力学性能: 抗拉强度、断裂伸长率、撕裂强度、顶破强度、耐磨性等。 物理性能: 克重、厚度、透气性、透水性、吸水性、过滤性能、保温性、隔音性等。 外观性能: 色泽、手感、柔软度、表面光滑度等。 特殊性能: 阻燃性、抗菌性、抗静电性、生物降解性等。 2. 非织造材料的制备与加工工艺: 干法成网技术: 梳理成网: 详细介绍了梳理机的工作原理、工艺参数(如针布类型、转速、锡林直径等)对网层均匀度的影响。 气流成网: 重点讲解气流成网机(如气流成网机、气流梳理机)的结构特点、气流参数(如风速、风压、气流角度)对纤维网形成的影响,以及纤维的预处理(如开松、梳理)的重要性。 静电成网: 介绍静电荷在纤维定向和网层形成中的作用。 湿法成网技术: 水力缠结(水刺法): 详细阐述了水刺工艺的原理,包括纤维浆料的制备、均匀分布、射流诱导纤维缠结、网带的成型与干燥等。重点介绍射流压力、喷嘴设计、网带速度等工艺参数对产品性能的影响。 湿法成网(造纸法): 介绍以水为介质,利用类似造纸工艺成网的技术,常用于短纤维的制备。 纺粘技术: 纺粘工艺流程: 详细介绍聚合物熔体挤出、拉丝、牵伸、集丝、铺网、加固等关键工序。 设备介绍: 重点讲解纺粘机的结构、工作原理、主要部件(如挤出机、喷丝板、牵伸装置、铺网装置、加固装置)的性能和作用。 工艺参数控制: 详细分析聚合物熔融温度、挤出速率、喷丝板孔径、牵伸比、铺网速度、加固方式等对纺粘无纺布性能的影响。 针刺技术: 针刺机工作原理: 详细介绍针刺机(如往复式针刺机、往复转动式针刺机)的结构、针板的运动规律,以及针刺深度、针密度、针刺角度对纤维网加固效果的影响。 针刺纤维网的加固机理: 阐述针刺过程中,针尖将表层纤维穿透到网层深处,形成纤维间的机械纠缠和结合,从而提高材料的强力和稳定性。 热粘合技术: 热风法: 介绍通过热空气流穿透纤维网,使网中部分纤维或粘结纤维熔融,冷却后形成粘结点的工艺过程。重点讲解风温、风速、接触时间等参数的控制。 热轧法: 介绍通过加热的辊筒对纤维网施加压力和温度,使粘结纤维熔融并形成粘结点的工艺过程。重点分析辊筒温度、线压力、轧制速度等参数的影响。 其他粘合技术: 如超声波粘合、化学粘合(如浸轧、涂布粘合剂)等。 3. 非织造材料的后整理与应用: 后整理技术: 介绍各种后整理技术,如染色、印花、涂层、覆膜、压花、打孔、抗菌处理、阻燃处理、抗静电处理、憎水憎油处理等,以及这些后整理如何改善非织造材料的性能和外观,拓展其应用范围。 主要应用领域: 卫生用品: 尿布、卫生巾、失禁垫、湿巾等。 医疗卫生: 口罩、手术衣、帽子、鞋套、绷带、伤口敷料等。 服装家纺: 服装衬里、填充物、人造革基布、窗帘、桌布、床垫等。 建筑工程: 隔音材料、防水材料、过滤材料、土工布等。 农业园艺: 农用覆盖布、育苗袋、除草布等。 过滤材料: 空气过滤器、液体过滤器、油过滤器等。 汽车内饰: 顶棚、座椅面料、隔音垫等。 包装材料: 购物袋、礼品包装等。 二、教材特点与教学目标 理论联系实际: 本教材不仅提供深厚的理论基础,还结合了大量的行业案例和生产实践经验,使学生能够理解理论知识在实际生产中的应用。 注重技能培养: 强调对学生操作技能的培养,通过对工艺流程、设备操作和性能检测方法的详细介绍,帮助学生掌握非织造材料的生产和质量控制技能。 面向未来发展: 关注非织造材料领域的新技术、新工艺和新应用,例如生物基非织造材料、功能性非织造材料、3D打印非织造结构等,引导学生了解行业发展趋势。 服务高职教育: 语言通俗易懂,章节结构合理,配备有教学案例、思考题和实验指导,方便高职院校教师教学和学生学习。 三、学习本书的意义 通过学习《非织造工艺学/全国纺织高职高专教材》,学生将能够: 系统掌握非织造材料的科学原理和工程技术。 熟练掌握各类非织造材料的生产工艺流程和设备操作。 具备分析和解决非织造材料生产过程中常见问题的能力。 了解非织造材料在国民经济中的重要作用及其广阔的应用前景。 为将来从事非织造材料的研发、生产、质量控制、技术服务等工作打下坚实的基础。 总之,《非织造工艺学/全国纺织高职高专教材》是一本集科学性、先进性、实用性于一体的优秀教材,对于培养适应新时代纺织行业发展需求的非织造材料专业人才具有重要意义。

作者简介

目录信息

第一章 绪论
第二章 纤维原料
第三章 干法成网
第四章 针刺固结法
第五章 缝编固结法
第六章 水刺固结法
第七章 化学粘合法
第八章 热粘合法
第九章 聚合物挤压法非织造布
第十章 湿法成网非织造布
第十一章 非织造布产品与应用
第十二章 非织造布的测试
主要参考文献
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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说实话,初读这本书的时候,我有些被它的专业术语“劝退”了。那种密密麻麻的公式和复杂的物理化学原理,对于一个初学者来说,确实需要花费一番功夫去啃。然而,正是这种“硬核”的风格,才体现了它的权威性。我特别欣赏作者在讲解每一个关键工艺节点时,都会附带详尽的示意图和流程图。我记得在解释“水刺”工艺时,书中的插图极其精细,清晰地展示了高压水流如何穿透纤维层,形成特定的结构。这比单纯看文字描述要直观得多,仿佛我能透过纸面看到那些细小的水刀在纤维上“雕刻”。这种注重可视化和实践操作的讲解方式,极大地降低了理解复杂技术的门槛,虽然过程需要专注,但一旦理解,那种豁然开朗的感觉,绝对是物超所值的体验。它不是那种人云亦云的普及读物,而是真正想把技术传授给有心人的教材。

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坦白讲,这本书的文字风格是偏向严谨和学术的,阅读体验上更接近于精读一本专业年鉴,而非轻松阅读小说。然而,正是这份不加修饰的严谨,赋予了它无可替代的价值。它很少使用华丽的辞藻或生动的比喻,而是用精确、量化的语言来描述每一个技术细节,这对于需要精确复制和标准化的工程技术领域来说,是至关重要的。它要求读者必须保持高度的专注力,去理解每一个技术参数背后的物理意义。对我而言,每一次翻阅都像是一次深入的知识挖掘,需要带着笔记本和笔去“对付”它,但每一次的啃读完毕,知识的积累感和能力提升感都是极其扎实的。它不是用来消磨时间的,它是用来构建专业壁垒的。

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这本书的封面设计确实很吸引人,那种略带工业风的排版,配上冷静的色彩,让人一眼就能感受到它的专业性。我当初选这本书,主要是因为我对纺织领域的新兴技术非常好奇,特别是“非织造”这个概念,听起来就充满了现代感和未来感。拿到书后,我首先被它详实的目录结构所折服,条理清晰得像一张精确的工程图纸,从基础理论到具体的工艺流程,层层递进,毫不含糊。我感觉作者在编写的过程中,不仅仅是知识的简单堆砌,更像是在构建一个完整的知识体系,引导读者一步步深入。比如,在介绍原材料选择的那一章,它没有停留在对常见纤维的描述,而是深入探讨了不同功能性要求下,如何对纤维进行改性处理,这种对细节的关注,让我对“工艺”二字有了更深层次的理解。那种感觉就像是走进了一间设备精良的现代化工厂,每一步操作都有章可循,让人对未来的学习和实践充满了信心。

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这本书的编排逻辑非常贴合实际生产的需求,这一点对于我们这些更偏向应用研究的人来说,简直是福音。它没有过多地纠缠于那些已经过时或者在实际中很少使用的技术细节,而是把重点放在了当前行业主流以及未来发展趋势上。例如,在讨论热粘合技术时,它对比分析了点阵型、对辊型等不同工艺的优劣及其适用范围,这种对比分析的方法论,教会了我如何根据最终产品的性能指标来反推最佳的生产方案。这种“解决问题”的导向性,让我觉得这不是一本孤立的理论书,而更像是一本企业技术手册的学术化版本。每学完一个单元,我都会忍不住去对照行业报告,惊奇地发现书中的预测和分析往往是高度吻合的,这充分证明了编写团队对行业动态有着深刻的洞察力。

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作为一个在职进修的读者,我最看重教材的实用性和可操作性,而这本教材在这方面做得相当出色。它不是那种高高在上的纯理论探讨,而是实实在在地把技术“落地”了。我尤其欣赏其中关于质量控制和缺陷分析的部分。书里罗列了大量的实际生产中可能遇到的问题,比如层间剥离、强度不均、厚度偏差等,并系统地分析了产生这些问题的工艺根源以及相应的解决对策。我甚至可以想象,如果我拿着这本书走进生产车间,遇到突发状况时,它就能提供一个快速排查的思维框架。这种将“工艺缺陷”视为“知识点”来讲解的做法,极大地提高了教材的“急救”价值,让理论学习真正服务于工程实践。

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