幼儿入园父母必读

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出版者:四川科学技术出版社
作者:穆燕 编
出品人:
页数:123
译者:
出版时间:2005-5
价格:16.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787536457607
丛书系列:
图书标签:
  • 入园准备
  • 入园焦虑
  • 亲子关系
  • 早期教育
  • 幼儿心理
  • 家庭教育
  • 分离焦虑
  • 幼儿园生活
  • 新手爸妈
  • 入园适应
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具体描述

《幼儿入园:父母必读》主要内容::小宝贝首次松开父母的手,开始迈出独立走向社会的脚步-从家庭进入幼儿园。小宝贝要上幼儿园了,作父母的在欢喜的同时又有了新的烦恼:孩子不愿意上幼儿园怎么办?孩子到了幼儿园不愿自己吃饭怎么办?到了幼儿园不合群怎么办?等等,这一系列的问题者困扰着父母。为了使孩子能较快适应幼儿园的生活,减少由于环境变化带来的水快,家长应提前帮助孩子做好一些准备,让孩子快乐入园。

孩子入园后,幼儿园成为孩子接受教育影响的重要环境,但家庭仍每时每刻发挥着教育功能。幼儿园教育和家庭教育就像一车两轮,在幼儿发展方向上同步,在幼儿发展目标上同步,在教育原则上同步,家园合作共同承担起培养优秀下一代的重任。

《童年拾遗:一份关于成长的观察手记》 这本《童年拾遗:一份关于成长的观察手记》,并非一本指导家长如何应对幼儿入园的书籍,而是作者在孩子成长过程中,以细腻的笔触记录下的点滴时光。它更像是一面棱镜,折射出童年世界的多彩斑斓,以及在日常琐碎中孕育出的深刻亲子关系。 书中,您不会找到关于“分离焦虑”、“幼儿园适应”或是“如何选择学校”的攻略性文字。作者的视角更多地聚焦于孩子内在世界的探索,那些在不经意间流露出的奇思妙想、纯真疑问,以及与世界初次碰撞时产生的各种反应。例如,书中会描绘孩子如何用稚嫩的双手搭建属于自己的“城堡”,即使那只是一堆堆积木;如何对一片飘落的叶子产生莫大的好奇,并追随它短暂的轨迹;又如何用最简单的语言,表达对宇宙万物最朴素的理解。 本书强调的是一种“在场”的陪伴,而非“指导”的教育。作者记录的,是那些陪伴孩子在公园里追逐蝴蝶的午后,是夜晚睡前,孩子在床头提出的关于星空的“为什么”,亦或是周末,一家人围坐在一起,分享彼此一天见闻时的温馨时光。这些看似平凡的片段,却构成了孩子成长最坚实的情感基石。 您会读到孩子在第一次尝试自己穿鞋时跌跌撞撞的笨拙,第一次成功系好鞋带时眼中的闪光;读到他们面对陌生环境时的一瞬犹豫,但很快又被新奇事物吸引的勇气;读到他们分享玩具时的小小矛盾,以及在大人引导下学会的分享与合作。这些细节,没有刻意的美化,也没有夸张的戏剧性,而是真实地呈现了一个孩子如何在世界中学习、体验、成长。 作者的笔触,如同一个耐心的观察者,静静地记录着孩子每一次的进步,每一个看似微不足道的“第一次”。这些“第一次”可能是一次独立的尝试,一次成功的表达,一次情感的流露,或者一次对规则的初步理解。书中不涉及对孩子行为的评判,更多的是对孩子行为背后动机的猜测与理解。例如,孩子在公共场合的哭闹,在书中可能被描绘成一种无声的抗议,一种对当下环境不适的表达,而非单纯的“不听话”。 《童年拾遗》所传递的,是一种“顺其自然”的育儿哲学。它鼓励家长放下过度的焦虑和预设的轨道,去倾听孩子内心的声音,去尊重孩子的节奏。书中分享的,更多是家长在观察孩子过程中的心路历程,是如何从最初的不知所措,到渐渐学会理解和欣赏孩子的独特之处。这包括作者自己如何学会控制分享欲,如何平衡“放手”与“保护”的关系,以及如何在孩子的成长过程中,不断调整自己的角色和心态。 例如,书中可能会有一章节,详细记录作者如何为孩子准备一份简单的生日礼物,从材料的选择,到制作过程中的耐心与创意,再到最终看到孩子收到礼物时的惊喜与满足。这其中没有涉及任何商业化的建议,而是纯粹地展现了父母的爱与付出。 同时,本书也会触及一些孩子成长中普遍会遇到的挑战,但并非以“解决方案”的形式呈现。例如,孩子在社交中可能遇到的困难,比如不知道如何与其他孩子玩耍,或者在群体活动中表现出内向。作者会记录下自己观察到的孩子当时的反应,以及自己内心泛起的思考,但最终的“解决”更多地体现在一种潜移默化的引导和创造允许孩子犯错、从错误中学习的环境。 《童年拾遗》更像是一本情感的散文集,它用最真诚的语言,记录了父母与孩子共同经历的时光,那些时光中的欢笑、泪水、困惑与领悟,汇聚成了生命中最宝贵的回忆。它邀请每一位阅读者,走进作者的童年观察世界,也鼓励大家去发现和记录自己孩子成长过程中那些闪闪发光的瞬间,珍藏那些独一无二的童年印记。这是一份送给所有热爱生活、珍视亲情的父母的礼物,它提醒我们,在忙碌的生活中,最值得投入的,永远是陪伴孩子一同成长的过程。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的视角非常独特,它没有将焦点仅仅放在“孩子如何适应幼儿园”,而是花了大量的篇幅来引导“父母如何适应身份的转变”。这一点让我深有感触。成为一个“入园孩子的家长”,意味着我们自己也要从“全职看护者”转变为“学习的伙伴和支持者”。书中探讨了家长们可能出现的“空巢期”失落感,以及如何调整自己的生活重心,这个话题在市面上几乎是空白的。作者鼓励家长们利用这段相对空闲的时间,重新审视自己的职业规划和个人成长,这简直是一剂强心针!我看完那一章后,立刻报名了一个我一直想学的线上课程。这本书让我明白,一个内心充盈、自我价值感高的父母,才能给予孩子更稳定、更积极的引导。它的文字充满了人文关怀,读起来很温暖,感觉自己不是一个人在战斗,背后有一整个理解和支持的专业团队在为你加油打气。这是一本真正关心“人”的成长的书,而不仅仅是教你如何管理一个“项目”——孩子。

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说实话,我拿到这本书的时候,其实心里是有点不以为然的。市面上的育儿书太多了,内容似乎都大同小异,无非就是说“要耐心”、“要鼓励”。但这本书,真的刷新了我的认知。它最让我震撼的是对“分离焦虑”的深入剖析。它没有停留在表面让你安抚孩子,而是从神经科学的角度解释了孩子大脑中发生的变化,这让我一下子明白了为什么我的孩子会哭得那么撕心裂肺,也让我找到了更深层次的共情方式。书中有一个小练习,是关于“告别仪式”的设计,我试着跟孩子一起创造了一个独特的“飞吻”动作,效果立竿见影!孩子不再是单纯地被“抛下”,而是带着我们特有的秘密信物去幼儿园。这本书的文字风格非常接地气,没有那些高高在上的教育术语,读起来就像是邻居家那位育儿高手在跟你悄悄分享她的独门秘籍。我已经把书里标记出来的重点部分都摘抄下来,贴在了冰箱上,时不时看一眼,提醒自己保持清醒和耐心。这本书的价值,在于它教会了我如何观察我的孩子,而不是一味地按照既定步骤去“操作”他。

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这本书的实在之处,让我这个忙碌的职场妈妈感到尤为珍贵。时间就是生命,我可没时间去翻阅那些冗长、拖沓的理论。这本书的每一个章节都直击痛点,信息密度极高,简直是“干货”的代名词。比如,书中有一个关于“入园前的身体准备”清单,事无巨细地列出了需要为孩子准备的物品和需要提前进行的体检项目,让我提前两周就开始有条不紊地进行准备工作,避免了开学前手忙脚乱的窘境。我尤其欣赏作者对“规则建立”这一块的处理方式。它不是简单地说“要立规矩”,而是详细说明了如何在家庭环境中与幼儿园的要求保持一致性,如何通过游戏化的方式让孩子接受新的环境规则,这一点真的太巧妙了。我感觉作者一定是一个有着丰富一线经验的教育工作者,她对孩子心理的把握精准到了微观层面。这本书的设计也充分考虑到了家长的时间限制,很多关键信息都用粗体和醒目标注了出来,即便是碎片时间也能快速抓住重点。对于像我这样希望高效解决问题的家长来说,这本书简直是效率神器。

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天哪,我刚刚把手头这本书读完了,真是受益匪浅!虽然我买这本书的初衷是想给孩子准备上幼儿园,但它给我的惊喜远不止于此。这本书的结构非常清晰,从孩子的情绪准备到家长的心理调适,每一个环节都考虑得那么周全。特别是关于如何和幼儿园老师建立良好沟通的那一部分,真是太实用了。我以前总担心自己问太多问题会显得很啰嗦,但书里提供了一些非常巧妙的话术,让我感觉自己可以更自信、更有效地和老师交流。而且,它不仅仅是提供建议,还引用了很多专家的研究成果,让每一个观点都有扎实的理论支撑,而不是空泛的口号。我特别喜欢它提到“接纳不完美”的章节,让我意识到,育儿本来就是一个不断学习、不断修正的过程,不必追求“完美父母”的虚名。这本书就像一个经验丰富的老朋友,在我迷茫的时候,总能给我最温暖、最实在的帮助。我已经推荐给所有正在经历或即将经历孩子入园阶段的朋友了,这绝对是一本值得珍藏的育儿宝典。这本书的排版也很舒服,阅读起来一点都不费力,让人忍不住一页接一页地读下去。

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我一直以为“入园准备”无非就是买新衣服、选好学校,但这本书彻底颠覆了我的刻板印象。它最精彩的部分在于对“文化差异”的探讨,也就是家庭的教育方式与幼儿园教学理念可能存在的冲突点。作者用了很多对比鲜明的案例来阐述,比如家庭的“保护型”教育和幼儿园倡导的“适度放手探索”之间的张力。书中提供了一套“沟通桥梁搭建法”,教我们如何识别这些潜在冲突,并在孩子面前保持一致的口径,避免给孩子造成双重标准下的困惑。这本书的语言风格极其幽默且富有画面感,读起来一点也不枯燥,充满了生活的智慧。比如,它描述孩子在幼儿园“试探底线”的行为时,那种生动形象的描写,让我忍不住哈哈大笑,因为那完全就是我家娃的日常写照!它让我以一种更轻松、更幽默的心态去面对那些挑战。这本书不仅是一本指南,更像是一剂预防“育儿焦虑”的特效药,让我学会了在教育的路上享受过程,而不是只盯着结果。强烈推荐给所有追求高质量亲子关系的父母们!

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