具体描述
本书将回顾藏传佛教内在的四方面的历史，探究神奇背后的谜底。历史告诉我们，藏传佛教今天的进步，是必然的。
所有的宗教自述，都既将一些神话说成历史，又将一些历史演绎为神话。藏传佛教的高僧多著述，留下了大量宝贵的史料。后人应当为此深深地感谢他们。但一些人在著述中称印度人是藏族的祖先，否认印度佛教传入雪域后被藏化的事实，改动历史，编造神话。神话的历史化和历史的神话化这两种手法，使藏传佛教自述的历史虚虚实实，扑朔迷离。本书将拨开神话的云雾，关注真实的历史。这就是说，本书将根据宗教产生和发展的普遍规律，客观回顾藏传佛教本质内容的历史。这种历史的探究，中外学者早就投身其中，硕果累累。本书借重前贤时彦的成果，并加入自己的思考，与感兴趣的读者一起分享，并广为救教。
作者简介
朱越利， 男，1944年生，河北省人，汉族。1961年毕业于北京市三十九中。1966年毕业于中央民族学院藏语言文学专业。1981年毕业于中国社会科学院研究生院道教学专业，获哲学硕士学位。
曾任《中国西藏》杂志社副总编，现任四川大学道教与宗教文化研究所兼职教授、博士生导师;华侨大学兼职教授;中国道教学院特聘教授;香港道教学院特聘教授;中国道教文化研究所研究员;中国佛教文化研究所研究员。
目录信息
第一章 藏传佛教的渊源与构成
藏传佛教与青藏高原
大小昭寺的地位
桑耶寺的象征
所谓佛苯辩论
所谓顿渐之诤
藏传佛教的形成
来自印度的成分
来自青藏高原的成分
来自祖国内地的成分
第二章 活佛转世制度的智慧
家族世袭与师徒嫡传
活佛转世方式的创立和普及
活佛转世的神学
寻访和认定灵童的仪轨
活佛的大小
活佛转世方式的影响
争权夺利的新途径
历代中央政府对活佛的管理
现代活佛转世活动
第三章 西藏政教合一制度朱人废
西藏俗教合一的割据势力
西藏政教合一制度的确立
西藏政教合一制度的必然性
西藏政教合一制度的历史功绩
西藏政教合一制度的继续
西藏政教合一制度的顶峰
走向结束的过程
西藏政教合一制度的弊病
最终结束的时刻
第四章 藏传佛教寺院教育的今昔
寺院教育的开端与发展
寺院教育的形成
昔日的学制与课程
昔日的背经与辩经
昔日的学位制度
昔日方法的启示
寺院教育的历史作用
寺院教育的改革
主要参考文献
后记
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
大国学基金会于2010年6月20日捐赠
评分大国学基金会于2010年6月20日捐赠
评分大国学基金会于2010年6月20日捐赠
评分大国学基金会于2010年6月20日捐赠
评分大国学基金会于2010年6月20日捐赠
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有