我国现在流行的学术分科滥觞于晚清，其时开始的从“四部之学”向“七科之学”的转变是为中国传统学术门类向现代意义上的学术门类转变的重要标志之一。
中国传统的“四部之学”在晚清发生的剧烈变动与当时经世学风的兴起、西学在中国的传播密切相关，传统学术的衰落及转型与西学的引入存在着一种关联互动关系。西学的引入既冲击了传统学术，也冲击了旧式书院教育体制，使中国传统学术和书院制度开始向现代转型。
这种转型大约从19世纪60年代开始，到20世纪初大致成形，到“五四”时期基本确立，到20世纪30年代最终完成。
具体描述
读后感
按左氏，學術轉型悄然無聲，而形諸于外者有二： 庋藏典籍之分類； 書院學科之籌劃。 内憂外患中，莫不思救，於是經濟之學興焉。幾世累編，匯為《皇朝經世文編》凡七，其編埰條目初案六部致用通經，後按洋務廣埰西學，是為西學東漸之先。 而後西儒傳教建立書院學堂，直襲歐西...
评分按左氏，學術轉型悄然無聲，而形諸于外者有二： 庋藏典籍之分類； 書院學科之籌劃。 内憂外患中，莫不思救，於是經濟之學興焉。幾世累編，匯為《皇朝經世文編》凡七，其編埰條目初案六部致用通經，後按洋務廣埰西學，是為西學東漸之先。 而後西儒傳教建立書院學堂，直襲歐西...
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用户评价
感觉博士后出站的作品的确要比博士论文的整体完成度高很多 论证步步为营 作者的阅读量也可以说是十分おそろしい了
评分充分的材料来展示内容而非以理论范式建构的实证性研究与重心于对学术转型的诸多外在因素进行分析的形式化分析，恰好能更为清晰、多元地勾勒出从晚清到民国的学术史变化。
评分分科，分类，科学三个概念混用；经史子集到底是分类的方法还是蕴含着学术分科；所谓“辨章学术，考镜源流”何解；近代以来诸位学者在谈到学术分科的指向性和后来的观点变化；近代知识的构建
评分82/95研究对象、研究方法和原理三样具备才是学科。传统中国学术以研究主体为分类标准，以学术内容和观点来分门别派。比如孔门四科：德行、文学、言语、政事。儒学四门：义理、考据、辞章、经济。晚清经历了从传统的经史子集到理工农医文法商七科之学的演变，其实是照办了诞生于19世纪后期西方的现代学科体系，流传至今。然而，一直在退步，因为过分强调中国本位，还没学到西学的皮毛就又把学问架构打乱了。
评分材料很丰富。迷人的晚清。
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