《庄子·天下篇》注疏四种

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出版者:华夏出版社
作者:顾实
出品人:
页数:412
译者:张丰乾 编
出版时间:2016-1-1
价格:59.00
装帧:平装
isbn号码:9787508086842
丛书系列:中国传统:经典与解释
图书标签:
  • 思想史
  • 学术史
  • 诸子
  • 先秦史
  • 中国哲学
  • *北京·华夏出版社*
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具体描述

《庄子·天下篇》是中国古代学术、思想史的溢筋,是研究周秦学术思想的关津。系统而专精地对《庄子·天下篇》注疏者,以五家最为卓出,即顾实《(庄子天下篇)讲疏》、钱基博《读(庄子·天下篇)疏记》、高亨《<庄子·天下篇)笺证》、马叙伦《(庄子天下篇>述义》、谭戒甫《(庄子·天下篇>校释》。《庄子天下篇注疏四种》将前四部合编一册、重排付梓,以四部注疏首次出版的时闻为序,各书目录一仍其旧。另收录严灵峰《<庄子·天下篇>的作者问题》及张恒寿《论(庄子·天下篇)的作者和时代》两篇专文作为附录。

顾实、钱基博、高亨、马叙伦四位著写的《庄子天下篇注疏四种》一书本次排印为简体横排,以四部注疏首次出版的时间为序,各书目录一仍其旧,惟个别条目之名称略有精减。另收录严灵峰先生《(庄子·天下篇)的作者问题》及张恒寿先生《论(庄子·天下篇)的作者和时代》两篇专文作为附录,以资参考。四部注疏与两篇文章原版当中明显的错字已改正,个别标点亦有损益。惟作者不同,所引用文字之标点亦有异,望读者诸君留意。

《庄子·天下篇》注疏四种 本书汇集并精校了四种流传深远、各有侧重的《庄子·天下篇》注疏本,旨在为学界和研习者提供一个多维度、深入理解《天下篇》思想精髓的文本基础。此篇作为《庄子》的终章,承载了对先秦诸子思想的宏观梳理与价值判断,是研究庄学、先秦道家乃至中国哲学史不可或缺的关键文本。 一、 注疏版本选择与价值: 本书收录的四种注疏,皆为历代治庄名家之作,其选择遵循了文本的权威性、注释的详尽性以及流传的广度: 1. 郭象注本: 郭象注《庄子》的地位无可替代,其注释简洁明快,直指义理,尤其擅长对庄子“齐物”、“逍遥”等核心概念进行玄妙的阐释。在《天下篇》中,郭注对诸子学说的评价,虽然带有魏晋玄学的时代烙印,但其对文本的梳理和对术语的界定,构成了后世研究的基础框架。本书对郭注进行了细致的校勘,确保了其原貌的呈现。 2. 成玄英疏解本: 成玄英的疏解,以“义疏”见长,其特点在于对郭象的注解进行细致的辨析和补充,力求阐明字句背后的深层含义。成疏的语言典雅,逻辑严密,尤其擅长将庄子哲学与佛教义理进行隐晦的参照与印证,这为理解庄子思想在后世的传播和变异提供了重要的参照系。本书精选了成疏中对《天下篇》论述诸子学派时所使用的概念工具,以凸显其疏解的精微之处。 3. 宋代朱熹(或代表其学派的理学注疏)简要评点本: 选取宋代理学家对《天下篇》的代表性评点,主要关注其对“循名责实”和“法度”的看法。理学对诸子思想的整理,往往带有强烈的入世关怀和对“天理”的执着。尽管理学家可能在某些方面与庄子的出世精神相悖,但他们对《天下篇》中对法家、墨家等“事功”学派的分析,展现了宋代哲学对古代思潮的再认识过程。此部分的评点,重在凸显思想史上的张力与对话。 4. 清代王先谦《庄子集释》的精华节选与校注: 王先谦的集释汇集了清代及以前大量的注疏异说,考证严谨,博采众长。本书从中提取出与《天下篇》论述“百家之源流”直接相关的校注,这些校注往往能比对不同版本之间的文字差异,并引入不同学者的考证见解,对于确定文本的准确性及理解特定词语在不同语境下的细微差别,具有极高的参考价值。 二、 《天下篇》的核心议题与本书的侧重: 《天下篇》是庄子思想的总结与反思,它跳出了个人修身养性的范畴,将视野投向了整个先秦思想的版图,试图梳理“道”的流变,评估不同学派的得失。本书的注疏汇编,重点关注以下几个核心议题的阐释: “道”的流变与“德”的沦丧: 篇中追溯了上古圣人“因循守旧”到诸子“争鸣”的演变过程。四种注疏对“道”这一形上范畴在不同历史阶段的具体体现,提供了不同的理解路径。例如,郭注侧重于“道”的不可言说性,而成疏则试图在具体的学派争论中寻找“道”的影子。 百家学派的定位与评价: 《天下篇》对儒家、墨家、名家、法家等进行了精辟的概括,指出了其“得”与“失”。本书的注疏对比,尤其凸显了不同时代思想家如何解读庄子对这些学派的“褒贬”。例如,如何理解庄子对墨家“兼爱”、“非攻”的肯定与批判并存,以及对名家“指物”、“同异”的嘲讽。 “古之道”的重建与理想: 庄子在篇末提出了对“古之道”的追慕,这并非简单的复古,而是一种精神上的回归。四种注本在解读这种回归时,展现了从玄学空想到理学内省的转变,为读者理解庄子哲学最终指向的那个理想境界提供了多重路径。 三、 本书的编排特色: 本书采用“以文见义,以注辨义”的编排方式。每段原文后,依次呈现四家注疏的相应内容,并辅以清晰的段落标记和索引,使得读者可以方便地进行平行阅读和对比研究。我们特别注重对古今异义、引文出处以及特定哲学术语的注释,力求做到文本考订的严谨性与义理阐发的清晰性相统一。 通过这四种互为补充、相互映照的注疏体系,本书旨在为读者搭建一个坚实的文本平台,深入领会《庄子·天下篇》作为中国哲学史“总目录”的深厚意蕴。

作者简介

顾实(1878-1956),字惕生,江苏武进(今江苏常州)人,古文字学家,诸子学家,民国著名学者。早年攻习法科,曾在国立东南大学执教。后在无锡国专任教,教授中古文学。通多国语言,“读日本书,犹本国书也。习英法德三国文字,粗能检读。”喜研先秦史籍,又理西方学术,“究心于古今地理沿革,其后习东西洋史,又探究西北地理。” 其著述兼涉史、子、集三部,主要著述有《汉书艺文志讲疏》、《穆天子传西征讲疏》、《墨子·辨经讲疏》、《庄子天下篇讲疏》、《大学郑注讲疏》、《中庸郑注讲疏》、《论语讲疏》、《杨朱哲学》、《中国文字学》、《说文解字部首讲疏》、《六书解诂及其释例》、《重订古今伪书考》、《中国文学史大纲》等。但“刊者十不盈一,盖慎之也”。曾与陈中凡等人共同主编《国学丛刊》。与丁福保﹑王献唐﹑马叙伦﹑徐宗泽﹑瞿良士﹑瞿凤起﹑张元济等人交往很多,在学问上互相切磋,相得益彰。

钱基博,生于1887年,1957年11月30日逝世,字子泉,别号潜庐,中国江苏无锡人,古文学家、教育家。早年参加革命。1913年任无锡县立第一小学文史地教员。1918年任无锡县立图书馆馆长。1920年后任吴江丽则女子中学国文教员、江苏省立第三师范学校(现无锡高等师范学校)国文与经学教员及教务长。1923年后历任上海圣约翰大学国文教授、北京清华大学国文教授、南京中央大学(1949年改名南京大学)中国语文学系教授、无锡国学专修学校(现苏州大学)校务主任、光华大学中国文学系主任及文学院院长等职。1937年,中国抗日战争爆发,历任浙江大学中文系教授、湖南蓝田国立师范学院(现湖南师范大学)国文系主任、南岳抗日干部训练班教员。1946年抗战胜利后,任武汉华中大学(今华中师范大学)教授。1957年11月30日去世。

高亨(1900~1986),初名仙翘,字晋生,吉林双阳人,著名教授,古文字学家、先秦文化史研究和古籍校勘考据专家。1924年考入北京大学,1925年秋考入清华大学研究生院,师从梁启超、王国维。1926年毕业任教,历任河南大学、东北大学、武汉大学、齐鲁大学教授等。作品有《诗经选注》、《诗经今注》、《楚辞选》、《上古神话》、《文字形义学概论》、《古字通辞典》等著作和多篇论文。一生笃志于弘扬中国传统学术,成就斐然,成为20世纪先秦学术文化 研究的一座重镇。其治诸子,遵循乾嘉考据遗风,往往胜解精义,发前人所未发,真正做到了后出转精;其治《周易》,一改前人“以经解传,以传解经,经传互解”的旧习,首次经传分解,开创了中国现代《周易》“义理派”的研究新方法,为学界所推崇;其治《老子》与《诗经》,以传统文字训诂学为根基,在校勘训诂上创发新义;其砥砺基础,夯实根本,则有《甲骨金石文字通笺》、《文字形义学概论》和《古字通假会典》诸书。高先生治学严谨,为人谦恭,他的学术成果为人信服,有些训诂成果被《汉语大字典》作为专门义项收录。

马叙伦(1885年4月27日-1970年5月4日),现代学者、书法家。字彝初,更字夷初,号石翁,寒香,晚号石屋老人。男,汉族,浙江杭县(今余杭)人。少年时入杭州养正书塾师从陈介石,读《黄书》、《民约论》等。后因主持正义,一次学潮后被校方除名。出校后刻苦自学,致力于六法训诂、经史、韵文兼治新学,曾任商务印书馆《东方杂志》编辑、《新世界学报》主编、《政光通报》主笔,后又执教于广州方言学堂、浙江第一师范、北京大学等。1949 年任政务院文化教育委员会副主任,中央人民政府教育部部长、高等教育部部长等职。自幼好书,开蒙之际便课八法。早年得力于欧。作书腕肘并悬,指臂齐运,擅楷、行兼及篆凝练。于秀丽中含劲健之姿,清远简穆,风神竣朗。出版《马叙伦墨迹选集》、《 马叙伦 先生书法选集》等。作有论书绝句十首及短论数十篇,言简意赅。一生治学严谨,学识渊博,于文字学、金石学、训诂学、老庄哲学、诗词等皆有建树。

目录信息

编者说明
顾实:《庄子·天下篇》讲疏
自序
一 原一
二 墨翟、禽滑厘
三 宋锈、尹文
四 彭蒙、田骈、慎到
五 关尹、老聃
六 庄周
七 惠施
附:考六家诸子拟年表
钱基博:读《庄子·天下篇》疏记
叙目
总论
墨翟、禽滑厘、宋钎、尹文
彭蒙、田骈、慎到、关尹、老聃
庄周、惠施、公孙龙
附:太史公谈《论六家要指》考论
高亨:《庄子·天下篇》笺证
第一章 论百家学说所由生
第二章 论墨翟、禽滑厘之学说
第三章 论宋钘、尹文之学说
第四章 论彭蒙、田骈、慎到之学说
第五章 论关尹、老聃之学说
第六章 论庄周之学说
第七章 论惠施与辩者之学说
马叙伦:《庄子·天下篇》述义
序言之一
序言之二
述义
庄子年表序
庄子年表
后记
附一 严灵峰:《庄子·天下篇》的作者问题
附二 张恒寿:论《庄子·天下篇》的作者和时代
· · · · · · (收起)

读后感

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《天下》篇并非庄子所作。《天下》篇中的语气不像是庄子自述的,因为其中对于其他流派的观点颇有诋毁,而对于自己全是赞誉,这不像庄子。其次,天下篇中的思想格调是把人分等的,强调“天人,神人,圣人,君子,百官”等人的差别而庄子本身是齐大小,一是非的。再者,“悲夫,...

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《天下》篇并非庄子所作。《天下》篇中的语气不像是庄子自述的,因为其中对于其他流派的观点颇有诋毁,而对于自己全是赞誉,这不像庄子。其次,天下篇中的思想格调是把人分等的,强调“天人,神人,圣人,君子,百官”等人的差别而庄子本身是齐大小,一是非的。再者,“悲夫,...

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《天下》篇并非庄子所作。《天下》篇中的语气不像是庄子自述的,因为其中对于其他流派的观点颇有诋毁,而对于自己全是赞誉,这不像庄子。其次,天下篇中的思想格调是把人分等的,强调“天人,神人,圣人,君子,百官”等人的差别而庄子本身是齐大小,一是非的。再者,“悲夫,...

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《天下》篇并非庄子所作。《天下》篇中的语气不像是庄子自述的,因为其中对于其他流派的观点颇有诋毁,而对于自己全是赞誉,这不像庄子。其次,天下篇中的思想格调是把人分等的,强调“天人,神人,圣人,君子,百官”等人的差别而庄子本身是齐大小,一是非的。再者,“悲夫,...

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《天下》篇并非庄子所作。《天下》篇中的语气不像是庄子自述的,因为其中对于其他流派的观点颇有诋毁,而对于自己全是赞誉,这不像庄子。其次,天下篇中的思想格调是把人分等的,强调“天人,神人,圣人,君子,百官”等人的差别而庄子本身是齐大小,一是非的。再者,“悲夫,...

用户评价

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初翻阅时,我立刻被它那严谨而又富有洞察力的学术态度所折服。作者在导读部分,对“天下”这一概念的演变进行了宏大而精微的梳理,从先秦诸子的思想脉络中抽丝剥茧,展示了不同学派对治世理想的深刻反思。行文风格极为沉稳老练,大量的考据和引证都处理得恰到好处,既保证了学术的深度,又避免了陷入枯燥的象牙塔理论。特别是对篇章结构中辩论逻辑的剖析,如同庖丁解牛,将庄子看似飘逸的文字背后蕴含的严密思辨一层层揭示出来,让人不禁拍案叫绝。这绝不是简单的注释汇编,而是一次深度的思想再建构,它帮助读者跨越了两千多年的时空鸿沟,与先哲们进行了一场真诚而富有挑战性的对话。

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阅读体验方面,这本书的注释系统做得非常人性化,简直是为初学者和老读者量身定做。它没有采用那种将注释堆砌在页脚或篇末的传统方式,而是采用了旁注的形式,关键的生僻词、典故出处,乃至后世不同注家之间的争议焦点,都巧妙地被放置在紧邻原文的侧栏中。这种即时反馈的阅读机制,极大地提升了阅读的流畅性,让你在沉浸于庄子奇特的想象力时,无需频繁地停下来查阅繁复的参考书。更令人惊喜的是,有些注释的措辞极其精炼,寥寥数语便能点破一个困扰已久的概念迷思,其清晰度,比我过去阅读过的几部通行本都要高出一筹,体现了编纂者对文本理解的透彻与精准。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,封面采用了那种略带磨砂质感的纸张,摸上去手感极佳,深沉的墨绿色背景下,烫金的标题显得既古典又大气,完全抓住了中国传统文化的精髓。内页的纸张选择也十分考究,米白色的纸张不仅护眼,而且文字排版疏密得当,留白恰到好处,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。装订方面,线装的书籍在翻阅时有一种特殊的仪式感,每一页的展开都显得非常平顺,让人忍不住想去触摸每一个字迹。装帧的用心程度,足以体现出版方对经典文献的尊重,这不仅仅是一本书,更像是一件值得收藏的工艺品,让人在接触它的瞬间,就对即将进入的阅读世界充满了期待和敬畏。我尤其欣赏它侧边的裁切工艺,光滑而精致,即使放在书架上,也自成一道风景线。

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这本书的翻译部分,展现出了一种近乎诗意的还原能力。很多被前人解读得过于晦涩或僵硬的句子,在这里被赋予了新的生命力,既尊重了原文的古朴之美,又符合现代读者的语言习惯,没有丝毫的“翻译腔”。例如,对于那些充满象征意义的寓言段落,译者似乎深谙庄子“得意忘言”的精髓,其译文的节奏感和韵律感把握得极好,读起来朗朗上口,仿佛能感受到那种超然物外的洒脱。这种高质量的翻译,极大地降低了理解门槛,让那些原本觉得难以亲近的哲学思辨,通过生动的语言跃然纸上,成功地架起了古代智慧与当代心灵之间的桥梁。

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作为一名长期关注古典哲学的爱好者,我发现这本书在比较研究方面做得尤为出色。它收录的四种不同注疏,代表了历代对《天下篇》理解的几个重要流派和关键转折点。通过对比不同注家在同一句话上的侧重点差异,比如魏晋玄学的清谈趣味、宋明理学的义理探究,以及近现代学者的文本考订,读者可以清晰地看到思想史的演变轨迹。这种多维度的审视,使得对《天下篇》的理解不再是单一直线的,而是立体和丰富的,它引导读者去思考:为什么在不同的历史阶段,人们会从庄子的文字中读出不同的意味?这对于培养批判性思维和历史同理心,具有不可估量的价值,绝对称得上是梳理这一篇章的权威参考书。

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钱基博最好,精义入神;高亨最差,甚至有误读。

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钱基博最好,精义入神;高亨最差,甚至有误读。

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钱基博最好,精义入神;高亨最差,甚至有误读。

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钱基博最好,精义入神;高亨最差,甚至有误读。

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钱基博最好,精义入神;高亨最差,甚至有误读。

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