是中華民國開國以來,闡揚中國固有文化精髓,推古陳新,使現代中國人能夠瞭解傳統文化的橋樑。它,接續瞭古今文化隔閡的代溝。
有很多人批评南怀瑾老师,说他讲中国文化,很多时候没有按照真是的历史内容来讲,完全是自己想怎么讲就怎么讲,不具有客观性。 但是,现在的国学大师中,有谁的理解能比南怀瑾老师的理解透彻呢?诚然,后代人研究《论语》,是不可能完全完整的表达孔老夫子的思想的,而且每个人...
評分未读南怀瑾的《论语别裁》以前,对于孔子的看法,我是熟悉而又陌生的。熟悉是因为从小便已经知道这位至圣先师以及他的《论语》,而陌生是始终搞不清这位至圣先师的面目。 我知道他是春秋时代的人,也知道他弟子三千,传道立言,而后有四书,《论语》是他出名的著述,而...
評分“国学”,早有耳闻,然不入其道。 究其原因,还是我等“现代理科”小辈先受西洋“坚船利炮”的影响,后受政治“唯物主义”的浸淫,觉得对于思想层次上的东西,大抵无用,加之现代社会“一切向钱看”,还是觉得“物质”来的实在。。 但是大千世界中生活总是崎岖不平的,或早...
評分 評分宰予,字子我,孔子弟子。学生时代以上课睡觉、用怪问题刁难老师出名。后来却名列孔门十哲言语科之首,排名犹在子贡之上。人生终局又卷进田氏代齐的政治阴谋,神秘死亡。这位能言善辩、充满现代性的智者,鹤立鸡群、锋芒毕露,实在是孔门众人之中的异数,故此也被后学排挤...
論語新解,小有硬傷。
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