具体描述
《〈春秋〉的牢骚与梦想》是引导人们品味儒家经典的入门书籍，通过解读作为五经之一的《春秋》，让大家重新品味春秋那个特殊的时代，品味《春秋》这本特殊的历史书。回归原典是研究学问和修身养性的重要方式。通过阅读本书，人们不仅会对《春秋》经传本身有相对全面的认识，而且能够举一反三，逐渐领悟静心品读其他经典的门径，从字句的考究、义理的辨析、意味的体悟等几个层面不断展开，掌握基本的阅读方法，培养良好的阅读习惯，为自己的学习工作奠定良好的人文素养。
作者简介
周萌，男，1977年生，湖南汨罗人，北京大学文学博士，深圳大学人文学院中文系副教授，主要从事中国文学批评史研究。出版专著《唐五代僧人诗格研究》《史海传灯照长天——〈资治通鉴〉司马光述评集讲》《决策与抉择——十五朝兴亡启示录》《宋代僧人诗话研究》，在国内外学术刊物发表论文若干篇。
目录信息
第一章春秋：时代与经典合一
一“春秋”是一个怎样的时代？
二《春秋》是一本怎样的经典？
三《春秋》为什么旨在大一统？
四如何面向未来处理两岸关系？
第二章兄弟阋墙：权力与人性
一郑庄公与太叔段的是非恩怨
二宋宣公兄弟情深引发的祸乱
三鲁隐公与鲁桓公的角色关系
四如何面向未来处理以巴冲突？
第三章为政以正：政治与正义
一为什么陈佗之流没有合法性？
二为什么谴责火攻等战争方式？
三如何判定祭仲权变是否合理？
四如何看待拆迁引发官民矛盾？
第四章身不由己：女性与政治
一宣姜婚姻所折射的政治黑洞
二夏姬性关系引发的政治风波
三息妫为平息政治纷争的婚姻
四如何看待同性恋婚姻的争议？
第五章与邻为善：外交基本法
一齐襄公九世复仇的价值准则
二鲁庄公以弱对强的外交选择
三齐桓公归罪袁涛涂的是与非
四如何面向未来处理中日关系？
第六章伦理困境：法理与人情
一季友毒杀叔牙的法理与人情
二季友缓纵庆父的法理与人情
三曹羁事君的义理与自由尺度
四如何防治网络暴力而又自由？
第七章因信称义：政治向心力
一齐桓公坚守信义的政治能量
二为什么对宋襄公的评价两极分化？
三秦穆公知错能改的示范意义
四如何才能真正建立诚信社会？
第八章礼崩乐坏：秩序与自由
一婚礼不守礼法的现象及流弊
二丧礼不守礼法的现象及流弊
三祭礼不守礼法的现象及流弊
四如何让幸福感与发展相伴随？
第九章乱世正道：现实与理想
一对赵盾于晋灵公之死的定位
二对楚宋两国讲和的理想记叙
三对宋共姬之死的争议性评价
四如何让公益的理念深入人心？
第十章乱世忠良：利益与公义
一孔父嘉忠君行为的典范意义
二仇牧以身殉大节的力量源泉
三对荀息信守诺言的不同态度
四如何让反腐成为真正的利剑？
第十一章爱与信仰：为人与治国
一公子鱄的为人及其政治选择
二季札的为人及对让国的判定
三子产的政治改革理念及影响
四如何让教育成为社会稳定器？
第十二章走向战国：道德的分合
一对许世子止弑君的案例判定
二对伍员助吴灭楚的道义评判
三对卫国父子争国的礼法分析
四如何看待娱乐至上的新文化？
第十三章春秋笔法：历史的力量
一三桓当国与旧有制度的溃败
二大夫擅权与乱世的纵深走向
三新时代与旧道德的无形碰撞
四如何才能真正拯救中国男足？
第十四章圣人之道：孔子的理想
一对孔子政治思想行为的述评
二对孔子文化思想行为的述评
三“西狩获麟”的历史性隐喻
四如何实现文化软实力的重建？
第十五章鉴古知今：历史的智慧
一为什么孔子“志在《春秋》”？
二为什么《春秋》被视作律法？
三为什么今人要重读《春秋》？
四如何通过重新阐释复兴经典？
结语历史到底教给了我们什么？
附录《春秋公羊传》心解
一隐公（前722—前712）
二桓公（前711—前694）
三庄公（前693—前662）
四闵公（前661—前660）
五僖公（前659—前627）
六文公（前626—前609）
七宣公（前608—前591）
八成公（前590—前573）
九襄公（前572—前542）
十昭公（前541—前510）
十一定公（前509—前495）
十二哀公（前494—前468）
边民心记（代后记）
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本书，说实话，初捧卷时，我内心是有些忐忑的。扉页上那几个字，像是一种无声的召唤，又像是一种沉甸甸的期许。它不像那些市面上常见的畅销书那样，用夸张的标题或猎奇的封面来吸引眼球。相反，它散发着一种内敛的、需要沉下心来才能体会到的韵味。我最欣赏的是作者在文字中流淌出的那种对生活本质的深刻洞察力。那些看似平淡的叙述背后，隐藏着对世事变迁、人情冷暖的精准拿捏。阅读过程中，我时常会停下来，反复咀嚼某些句子，仿佛在品味一坛陈年的老酒，初入口是涩，回味却是无穷的甘甜。这本书的节奏把握得极为精妙，时而如涓涓细流，温柔地抚过心田；时而又似惊涛拍岸，猛烈地激发你对既有观念的质疑。它不是那种读完就扔在一边的消遣之作，而更像是一位智者，在你耳边低语，引导你进行一场漫长而深刻的自我对话。那种感觉，就像是迷路已久，终于在星光的指引下，找到了回家的路，虽然过程曲折，但抵达时的满足感是无可替代的。
评分这本书带给我的，是一种逐渐累积的、近乎形而上的震撼感。它不是那种读完立刻能用几句话概括出核心观点的作品。更像是一幅徐徐展开的壁画，初看时，你只能看到斑斓的色彩和模糊的轮廓；但当你走得更远，看得更久，那些分散的元素便开始有机地联系起来，形成一个宏大而有机的整体。作者在文字间的留白处理达到了炉火纯青的地步，那些没有被直接言明的意境，反而通过读者的想象力被无限放大和深化。这种互动性，是区分优秀作品和平庸作品的关键所在。它不强迫你接受任何既定的结论，而是邀请你，用你自己的生命经验去填补那些空白，去完成最后的创作。每当我合上书页，总会有一种深深的余韵，仿佛刚刚经历了一场漫长而必要的洗礼，心灵被涤荡得清澈而宁静，准备好迎接下一场未知的风雨。这是一种关于“存在”本身的力量，被精妙地凝练在了这看似普通的篇章之中。
评分我必须承认，在翻开这本书之前，我对这类题材抱持着一种近乎固执的偏见。总觉得，那些试图在宏大叙事中挖掘个人情感的尝试，往往会显得矫揉造作，或是用力过猛。然而，这本书彻底打破了我的刻板印象。作者的笔触是如此的细腻和克制，他没有刻意去渲染冲突，也没有滥用华丽的辞藻，反而是在那些被我们日常忽略的微小瞬间里，搭建起了一座通往真实情感的桥梁。我尤其着迷于他对时间流逝的描绘，那种对“不可追回”的物事的缅怀，不是伤春悲秋的无病呻吟，而是一种对生命厚度的尊重与接纳。读到某个段落时，我甚至能清晰地感觉到，自己的呼吸节奏都跟着文字的起伏而变化，仿佛与书中的人物一同经历着那份喜悦的雀跃和低谷时的无助。这种身临其境的代入感，在近几年的阅读体验中，已属罕见。它没有提供简单的答案，却提出了更高级的问题，迫使你直面内心深处那些难以启齿的脆弱与渴望。
评分我是在一个喧嚣的午后开始阅读这本书的，环境嘈杂，思绪万千，本来没抱太大希望。但奇怪的是，这本书有一种魔力，能将周围的一切噪音隔绝开来，只留下文字与我对话。它不像某些作品那样，一上来就用强烈的戏剧冲突抓住你，而是像一位经验丰富的引路人，循循善诱，慢慢带你走进一个由文字构建的、异常真实的世界。我特别欣赏作者处理矛盾冲突的方式——不是非黑即白，而是充满了灰色地带的复杂性。书中的人物并非脸谱化的好人或坏蛋，他们都有着自身难言的苦衷和挣扎，他们的选择，尽管在旁观者看来或许有瑕疵，但在当时的语境下，却显得无比必然和沉重。这种对人性的复杂性毫不回避的描摹，让我感到一种久违的尊重——尊重每一个在现实泥泞中挣扎的灵魂。这本书没有给我廉价的安慰，而是给予了我理解的勇气，这份馈赠，比任何轻松愉快的阅读体验都要珍贵得多。
评分如果用一个词来形容阅读此书的体验，那便是“酣畅淋漓的智力冒险”。这本书的结构设计非常巧妙，层层递进，犹如一个精密的钟表，每一个齿轮都咬合得天衣无缝。我惊喜地发现，作者在铺陈故事的同时，还巧妙地埋设了许多哲学性的引线，只有当你带着思考的习惯去阅读时，那些隐藏的联系才会如同闪电般被捕捉到。那些原本以为是无关紧要的细节，在后来的章节中，竟会爆发出惊人的解释力，让人不得不拍案叫绝，感叹作者布局之深远。这绝不是一本可以“囫囵吞枣”的书籍，它要求读者全程保持警觉，像一个侦探般去搜寻线索，去拼凑画面。对于那些喜欢深度分析和文本解码的读者来说，这本书简直是一场盛宴。它成功地做到了严肃与趣味的完美平衡，让我在享受故事的同时，大脑皮层也得到了充分的锻炼，读完后，感觉整个人都清醒了不少，对世界的理解也多了一层棱镜。
评分平时的语气，分别从几个不同的角度，用不同的例证切入，看起来不令人感到枯燥无味。虽然故事性不是那么强，但是有一种浅淡的蜜汁吸引力。
评分周萌老师专业是文学批评，最近几年却好像一直在读史。刚在慕课讲完《资治通鉴》，这又讲了《春秋》，还把心得出成了两本书。不亦快哉～
评分胡适说：“历史是任人打扮的小姑娘”，又为“沙发图书馆”系列，或许就不该抱有期待。
评分平时的语气，分别从几个不同的角度，用不同的例证切入，看起来不令人感到枯燥无味。虽然故事性不是那么强，但是有一种浅淡的蜜汁吸引力。
评分周萌老师专业是文学批评，最近几年却好像一直在读史。刚在慕课讲完《资治通鉴》，这又讲了《春秋》，还把心得出成了两本书。不亦快哉～
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有