具体描述
本书由导论、正文六章和结语构成，分别论述60年代学生运动的根源、组织形式与矛盾冲突、政治理念与文化主张、运动的乌托邦设想及其实践模式、学生运动对60年代和60年代以后的社会文化与政治的影响。
导论部分旨在介绍国内外有关60年代学生运动研究的主要学术观点和理论流派，说明研究本课题的重要性和必要性。
第一章论述60年代激进学生运动产生的社会历史背景和思想文化根源。笔者在这一章里通过历史分析指出，建构在深厚社会理想主义价值观之上的悠久的激进社会批判传统为60年代学生运动提供了独特的民族文化土壤；20世纪前期的学生运动为60年代的学生运动提供了诸多遗产；自进步主义时代以来历经“新政”和“公平施政”改革，追求进步意识已普遍深人人心；第二次世界大战和战后冷战在美国的多重效应；高等教育的变化与观念冲突；新文化批评与新英雄的涌现；等等，所有这些方面，作为工业社会向后工业社会转型所形成的矛盾的表征，汇成新一代反叛青年的校园与街头政治破土而出的多重活水源头。
紧接着的一章论述老左派组织的衰微与新一代激进力量崛起的关系，主要学生组织的产生、发展和组织内部的结构特征以及与不同组织间的和谐与冲突关系。本章以“学生争取民主社会缘组织”（SDS） 研究个案，集中分析其组织形式、内外矛盾以及发展演变，并从中总结其基本特点，探索组织蕴涵的种种致命因素。
在第三章里，分析校园反叛者的东部犹太和新教文化背景与SDS前期的制度内改革关系，着重论述作为改革运动表现形式的“经济研究与行动计划”的社区改革行动和伯克利自由言论运动的内容，其中运动的政治主张与文化理想是主要分析对象。通过分析，指出了制度内改革向超越制度的对抗转变的必然性。
突然全面升级的越战，决定性地改变了学生运动的方向和性质，学生运动中心迅速由东向西转移，西部更加激进、更加年轻的嬉皮文化的一代闯人前台，成为学生运动的主体。在乌托邦文化激情的推动下，学生运动从抗议很快向反抗（政治文化对抗）和激进变革（文化大拒绝与极少数人的恐怖主义攻击）转变，在这由低到高演进的轨迹中，挫折感在其中起到了加速器的作用。在这一转变过程中，学生的直接政治行动和先锋派艺术以及嬉皮士行为合流，使文化变革成为整个运动的根本目标和基本内容，极少数学生个人英雄主义式的恐怖主义暴力行动的动力和目标仍然在此。暴力对抗既是学生政治浪漫主义的巅峰，又是运动的晚钟夕照。这是第四章的基本内容。
第五章阐述了学生反对派对美国社会的批判立场和理论依据，通过对《休仑港宣言》和以马尔库塞社会批判理论为代表的一系列文本的分析，深人剖析其理想社会蓝图的乌托邦特性。对乌托邦理论构想和乌托邦实验―乌托邦另类空间的主要特征及其反功利主义伦理进行细致论述，以充分展示其激进特征。
最后一章论述学生反叛运动的终结和主要由它建构的作为当代美国社会宝贵遗产的“60年代精神”对现当代美国社会文化的革命性影响，探讨导致学生运动终结的多种内外因素，对这场学生反叛运动的社会作用、文化意义和历史地位进行全面而充分的评价；对60年代学生运动的激进价值观和后现代主义话语之间的异同进行了比较分析，揭示了二者之间的密切联系，着重强调前者对后者的兴起所具有的本源性意义。
在结语里，笔者对以上章节内容进行了概括，认为60年代文化反叛精神已经制度化，并融入现代美国文化，潜移默化地影响着美国社会的现在和未来。
另外，笔者在正文之后特别附上本书写作所依据的主要中英文资料索引，旨在方便读者。
作者简介
目录信息
读后感
身为20世纪最后十年中出生的人类一份子，对于充斥着反抗和革命的后五十年的世界的记忆，不会比周围机器的轰鸣更令我印象深刻。 但即便如此，仍然有如此之多的人，是那些当年将自己的青葱岁月投掷于争取民权，宣传“爱与和平”等之类的世界性运动上的人们，那些在早期...
评分身为20世纪最后十年中出生的人类一份子，对于充斥着反抗和革命的后五十年的世界的记忆，不会比周围机器的轰鸣更令我印象深刻。 但即便如此，仍然有如此之多的人，是那些当年将自己的青葱岁月投掷于争取民权，宣传“爱与和平”等之类的世界性运动上的人们，那些在早期...
评分身为20世纪最后十年中出生的人类一份子，对于充斥着反抗和革命的后五十年的世界的记忆，不会比周围机器的轰鸣更令我印象深刻。 但即便如此，仍然有如此之多的人，是那些当年将自己的青葱岁月投掷于争取民权，宣传“爱与和平”等之类的世界性运动上的人们，那些在早期...
评分身为20世纪最后十年中出生的人类一份子，对于充斥着反抗和革命的后五十年的世界的记忆，不会比周围机器的轰鸣更令我印象深刻。 但即便如此，仍然有如此之多的人，是那些当年将自己的青葱岁月投掷于争取民权，宣传“爱与和平”等之类的世界性运动上的人们，那些在早期...
评分身为20世纪最后十年中出生的人类一份子，对于充斥着反抗和革命的后五十年的世界的记忆，不会比周围机器的轰鸣更令我印象深刻。 但即便如此，仍然有如此之多的人，是那些当年将自己的青葱岁月投掷于争取民权，宣传“爱与和平”等之类的世界性运动上的人们，那些在早期...
用户评价
阅读这本书的过程，就像是在进行一场跨越时空的对话。作者通过他独特的叙事方式，让我有机会去近距离地观察和思考60年代美国学生运动。他没有给我一个标准答案，也没有试图去评判对错，而是提供了一个观察的窗口，让我自己去发现和理解。我感觉作者更像是一位引导者，他提出了问题，展示了现象，然后将思考的空间留给了读者。他会在某些地方设置一些悬念，或者抛出一些令人深思的观点，引导我去主动探索。这种互动式的阅读体验，让我不仅仅是被动地接收信息，更是主动地参与到对历史的理解过程中。我常常会在读完一个章节后，停下来思考，去联系自己对那个时代的认知，去对比现实，去反思。这本书让我认识到，历史并非是尘封的过去，而是一种活生生的、能够不断启发我们思考现在和未来的存在。它促使我去审视那些看似遥远的事件，并从中汲取力量和智慧。
评分这本书的语言风格给我留下了深刻的印象，它非常具有一种时代的印记，仿佛直接从那个年代的书籍中搬出来一样。作者并没有使用过于华丽或学院派的辞藻，而是采用了一种非常朴实、直接，甚至带点粗粝的叙述方式。有时候，他甚至会使用一些当时流行的俚语或者口号，这瞬间就将我带回了那个充满激情的年代。我感觉作者在写作时，并没有刻意去追求所谓的“学术严谨”，而是更注重情感的传达和现场感的营造。他会用一些非常口语化的表达，让读者感觉就像是在和一个老朋友聊天，听他回忆当年那些激动人心的事情。这种风格或许会让一些追求纯粹学术研究的读者感到不适，但对我而言，这恰恰是这本书的魅力所在。它让历史变得亲切，让那些遥远的人物和事件变得触手可及。我甚至能想象出作者在写作时，脑海中浮现出的那些画面，他试图用最直接的方式，将这些画面传递给我，让我一同去感受那个时代的氛围。
评分我必须承认，这本书的结构安排相当大胆，它打破了我以往阅读历史类书籍的固有模式。作者并没有按照严格的时间顺序来梳理60年代的美国学生运动，而是采用了一种更加碎片化、主题化的叙述方式。每一个章节似乎都独立存在，却又能在字里行间找到彼此的呼应和联系。我感觉作者像是在拼凑一幅巨大的马赛克画，每一块碎片都代表着运动的一个侧面——可以是某个具体的事件，某个重要的思潮，抑或是某一群人的经历。一开始，我有些不适应这种跳跃式的阅读体验，但随着深入，我逐渐体会到了这种方式的精妙之处。它迫使我主动去思考不同事件之间的关联，去构建自己的理解框架，而不是被动地接受既定的叙述。作者在各个章节之间巧妙地设置了“线索”，可能是某个反复出现的人物，某个贯穿始终的议题，或者是某种情绪上的共鸣。这种结构仿佛一场智力游戏，鼓励读者去挖掘文本深处的联系，去感受那个时代思想的激荡和变革的张力。它不是让你一次性看完，而是让你在反复咀嚼中，逐渐领略其全貌。
评分这本书的叙事角度非常独特，仿佛一位亲历者在娓娓道来。作者并非简单地罗列事件，而是将自己置身于那个风起云涌的年代，用一种近乎日记式的笔触，描绘了那个时期美国学生运动的脉络。他没有试图去扮演一个全知全能的叙述者，而是带着一种真诚的好奇和反思，去理解那些年轻人的热情、困惑、理想与失落。阅读过程中，我常常能感受到他笔下人物鲜活的生命力，那些在校园里、街头巷尾、甚至阴暗的地下室里，为了某种信念而奔走呼号的年轻人，他们的声音仿佛穿越时空，在我耳边回响。作者对细节的捕捉尤其令人印象深刻，无论是某个演讲者的激昂措辞，还是示威人群中一件不起眼的标语，抑或是某个会议上激烈的争论，都被他细腻地还原出来。这使得整个事件变得更加立体和可信，不再是历史书上冷冰冰的文字，而是有血有肉、充满情感的真实写照。他并没有回避运动中的复杂性和矛盾性，比如不同派别之间的分歧，以及理想与现实之间的碰撞，反而正是这些真实存在的褶皱，让整本书更具深度和思考价值。
评分我特别欣赏作者在描绘那个年代学生运动时所展现出的那种人文关怀。他不仅仅是在记录历史，更是在努力理解那个时代年轻人的内心世界。他花费了大量的篇幅去刻画那些投身运动的学生，他们的动机，他们的挣扎，他们的希望，甚至是他们的恐惧。我仿佛看到了那些在宿舍里彻夜讨论的年轻人，他们用激昂的语言挑战着既有的社会规则；我也看到了那些走上街头，勇敢面对镇压的学生，他们的眼神中闪烁着理想的光芒，却也带着一丝迷茫。作者似乎非常善于捕捉人物细微的情感变化，通过对他们言谈举止的细致描绘，让我们能够感同身受，理解他们行为背后的逻辑。他并没有简单地将这些学生标签化，而是试图去呈现他们作为个体的复杂性。这种对个体经验的关注，使得整个学生运动不再是宏大叙事中的一个冰冷符号，而是由无数鲜活的生命共同谱写的史诗。这种视角让我更加深刻地认识到，任何历史事件的背后，都凝聚着无数个普通人的血泪和汗水，以及他们对更美好世界的向往。
评分这本书的装帧也太敷衍了吧……
评分完整清晰，鞭辟入里
评分透彻详细。唯一的不足在于电影、乐队等的译名。
评分完整清晰，鞭辟入里
评分难得有时间看书了
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