初中必背古诗文钢笔行楷字帖

初中必背古诗文钢笔行楷字帖 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:上海远东出版社
作者:王惠松 书
出品人:
页数:16
译者:
出版时间:2005-3
价格:12.00元
装帧:平装
isbn号码:9787807060284
丛书系列:
图书标签:
  • 古诗文
  • 行楷
  • 字帖
  • 初中
  • 书法
  • 钢笔字
  • 基础
  • 临摹
  • 教育
  • 教材
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具体描述

《初中必背古诗文钢笔行楷字帖》以必背古诗的汉字为蓝本,既达到练习钢笔字,又学习了古诗。本套字帖的特色是摹、临、描三者结合,十分方便初学者自学速成。初学者可先在本字帖里已备好的透明纸上摹写,然而再用自备的纸临习,最后还可以描红。通过反复地勤写多练,广大中小学生一定能培养出浓厚的习字背诗的兴趣,写出一手工整清秀的汉字,熟背中华古诗文名篇。

背古诗,朗朗上口;勤练字,字字清秀!

书籍简介:汉字之美:唐宋八大家散文精选与书法鉴赏 【书籍定位与核心价值】 本书《汉字之美:唐宋八大家散文精选与书法鉴赏》并非单纯的古诗文背诵辅助材料,而是深入探究中国古典散文艺术、书法审美以及文化传承的综合性读本。它旨在引导读者跨越单纯的“背诵记忆”层面,进入对中国古代文学高峰——唐宋八大家作品的深度阅读、理解与鉴赏,并结合中国传统书法的核心技艺,实现文学素养与艺术修养的双重提升。 本书的读者群体定位为对中国传统文化、古典文学、书法艺术有浓厚兴趣的初高中学生、大学文科爱好者,以及希望提升自身文化品味的成年人。它提供了一个系统性的平台,让学习者在欣赏那些承载着千年智慧与情感的文字时,同步领略汉字的结构之美和书写之韵。 【内容结构与特色模块】 本书的结构设计紧密围绕“散文精选”与“书法鉴赏”两条主线展开,共分为六个主要篇章: 第一篇:唐宋八大家群像——时代背景与文学脉络 本篇将对唐宋八大家(韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩)进行系统性的介绍。内容涵盖他们的生平事迹、所处的时代背景(如唐朝古文运动的兴起、宋代文人的政治抱负与学术地位),以及他们在散文创作上的主要成就和风格差异。 核心内容包括: “韩柳”开创的古文革新精神;“三苏”豪放与旷达的人生态度;王安石的议论之精辟与曾巩的平实典雅。通过绘制清晰的文学谱系图,帮助读者建立起对“唐宋八大家”整体的认知框架。 第二篇:精选篇目赏析:散文的“骨”与“肉” 本篇选取了八大家最具代表性和文学价值的散文名篇,进行深度解析。篇目选择侧重于议论文、铭文、游记和书信等不同体裁的代表作,确保读者接触到散文艺术的广度。 赏析维度: 立意探微: 深入剖析文章的主旨、哲理和批判精神。例如解析韩愈《师说》中对“从师”的深刻见解,或苏轼《赤壁赋》中“变与不变”的哲学思辨。 结构布局: 拆解名篇的谋篇布局,如抑扬顿挫的逻辑推演、虚实相生的场景转换等叙事技巧。 语言风格: 细致辨析其用词之精妙,如韩愈的雄奇险怪、柳宗元的清峻冷逸、欧阳修的雍容平易等。 第三篇:书法基础:汉字结构与审美原理 本篇脱离于古诗文的文本内容,专注于汉字的造型艺术。它为希望练习书法的读者打下坚实的理论基础,避免盲目模仿。 重点内容: 点画基础理论: 讲解“永字八法”在楷书中的实际应用,以及不同点画(横、竖、撇、捺、钩、提)的提按顿挫规律。 间架结构: 深入探讨偏旁部首的组合方式,如“左右结构”、“包围结构”的重心稳定与疏密得当。 章法之美: 讲解一行字之间的呼应关系、字距与行距的比例协调,以及篇幅的整体气势营造。 第四篇:楷书范本:唐楷的典范与法度 本篇聚焦于楷书,作为学习中国书法的入门和规范字体。我们选择的范本并非来自八大家本人的手稿(因存世稀少且风格不一),而是取自与八大家时代审美相符、法度森严的唐代楷书大家。 精选碑帖对比: 选取欧阳询《九成宫醴泉铭》和颜真卿《多宝塔碑》作为主要对比范本。 欧楷精析: 侧重于其险劲、瘦硬的“险中求正”的结构特点。 颜楷解析: 侧重于其端庄、雄厚、气势磅礴的“庙堂之气”。 临摹指导: 为每个关键笔画提供放大图示和技巧提示,强调如何将对散文精神的理解融入到对楷书“筋骨”的把握中。 第五篇:行书神韵:气脉贯通与情感抒发 楷书练就基本功后,本篇引导读者进入更具流动性的行书阶段。行书更能体现书写者的个性和情感,这与唐宋八大家散文中奔放的情感表达相契合。 重点学习对象: 以王羲之、颜真卿、苏轼等人的行书名作为借鉴。 技法侧重: 强调“提笔”与“连带”的技巧,如何做到字与字之间气息的连贯,同时保持清晰可辨的结构。 第六篇:文化融汇:散文意境与书法气韵的统一 这是本书的升华部分,旨在指导读者如何将阅读八大家散文时的感悟,通过书法实践体现出来。 情景结合练习: 选取八大家散文中的短句(例如“蚿者,物之多也”、“大江东去,浪淘尽”),要求读者在抄写时,不仅要注重笔画准确,更要追求书写风格与文章意境的匹配——例如,抄写议论性强的文字时宜用方正、峻峭的楷书或行楷;抄写抒情性文字时则可适当放开,融入笔势的灵动。 【本书的独特价值】 本书最大的价值在于其“文”“书”互鉴的理念。它深刻认识到,中国古典散文的魅力,不仅在于其思想深度,更在于其书写形态。优美的散文,若以潦草难辨的字迹呈现,则大打折扣;反之,结构严谨、气韵生动的书法,能使文字的感染力倍增。本书提供了工具和方法论,让学习者在练习“钢笔行楷”这一实用技能时,拥有了深厚的文化底蕴和审美标准作为支撑,真正实现“以文养书,以书载文”。 【装帧与设计特色】 全书采用大开本设计,内文印刷采用高品质米白道林纸,以确保临摹时墨色均匀,无洇纸现象。书中包含大量精美的书法字帖图例,以及清晰的笔画分解图,力求将理论性与实践性完美结合。本书是一部集文学鉴赏、书法教学、传统文化修养于一体的精品读物。

作者简介

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读后感

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用户评价

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这本书的编排结构实在是太符合现代人的学习习惯了。它不是一次性地把所有内容堆砌给你,而是采取了一种循序渐进的节奏。从基础的笔画练习到常用字的结构拆解,再到整篇诗文的连贯书写,每一步都有明确的过渡和小的阶段性目标。特别是对于像我这样工作繁忙,只能挤出晚上半小时来练习的人来说,这种清晰的模块划分,让我的练习效率大大提高。我可以根据当天的时间和精力,选择性地完成一个单元,而不是感到压力山大。这种对学习者心理的洞察,让这本书的使用体验远超一般的练习材料,真正做到了寓教于乐,让学习过程本身变成了一种享受和放松。

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说实话,我一开始对“钢笔行楷”这种书写方式是有些疑虑的。毕竟行楷兼具楷书的规范和草书的流畅,对功底要求较高,很多字帖为了追求速度和效果,常常牺牲了基础笔画的准确性。然而,这本书在范例的示范上做得极为细致。它的笔画起收顿挫清晰可见,每一个转折、每一处提按,都仿佛有高手的指导。更让我感到惊喜的是,它没有采用那种过于僵硬的“印刷体”式行楷,而是保留了相当的“人情味”和灵动性,让人在练习过程中,既能掌握标准结构,又不会写出死板的字来。这对于希望自己的字能自然流畅、美观大方的学习者来说,无疑是一个巨大的帮助,它教的不是“如何复制”,而是“如何书写”。

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这本书的装帧设计确实非常用心,封面采用了柔和的米白色调,搭配上烫金的字体,给人一种典雅又不失现代感的感觉。内页的纸张质量也无可挑剔,触感细腻,即使是使用钢笔书写,墨水也不会轻易洇开,这对于追求书写体验的人来说简直是福音。我尤其欣赏它在排版上的匠心独运,每一首诗文的布局都经过精心考量,留白得当,使得整体视觉感受非常舒适。对于我们这些平日里忙碌,希望能利用碎片时间提升书写能力的成年人来说,这种注重细节的制作,真的能让人在翻开它的那一刻就感受到一种被尊重和被体贴的愉悦。它不只是一本练习册,更像是一件值得收藏的艺术品,光是放在书桌上,都能提升整个学习环境的格调。

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我对字帖中对于“意境”的引导印象非常深刻。很多字帖只教你怎么写,却忽略了写“什么”以及“为何而写”。这本书在每组诗文的开始,都会有一个简短但充满文学性的导语,点明了这首诗词的背景或情感基调。这使得在练习那些充满豪迈或婉约之情的篇章时,我的心境也随之变化。比如在写到边塞诗时,笔触自然会变得更加开阔有力;而面对闺怨之作时,下笔则会更加细腻柔和。这种将书法练习与文学鉴赏深度结合的方式,极大地提升了学习的趣味性和内在价值,让我觉得我不仅仅是在练字,更是在进行一种跨越时空的文化熏陶,这对于培养一个全面发展的学生来说,是何其宝贵的一点。

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拿到这本字帖,我最大的感受是它在选材上的精准和权威性。作为一个过来人,深知初中阶段是古诗文学习的黄金时期,很多篇目一旦错过,日后拾遗补缺便会事倍功半。而这本字帖精选的篇目,几乎涵盖了教材中的核心和精髓,没有丝毫凑数或水分。更重要的是,它并非简单地罗列文字,而是将那些流传千古的篇章,以一种更具仪式感的方式呈现出来,仿佛带着我们穿越回了那个诗意的年代。每一次摹写,不仅仅是在练习运笔,更像是一次与古人精神的对话,那种历史的厚重感和文化底蕴,是单纯的背诵任务无法比拟的。它成功地将“应试要求”与“文化熏陶”完美地结合在了一起,做到了实用性和思想性的统一。

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