本书由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心依据上海1+X职业技能鉴定考核细目摩托车调试维修工(中级)组织编写。
本书由上海市幸福本田摩托车维修技术学校及从事多年教学实践的专家和工程技术人员编写。
本书在《摩托车调试维修工(初级)》教材的基础上根据当前本职业最新的实用知识与操作技能要求进行相应的深入提高和知识面扩展,从强化培养操作技能,掌握一门实用技术的角度出发,较好地体现了本职业当前最新的实用知识与操作技术,对于提高从业人员基本素质,掌握中级摩托车调试维修工的核心内容与技能有直接的帮助和指导作用。
本书主要内容包括:摩托车维修工社会常识、摩托车电工电子基础、摩托车使用性能、摩托车构造与检修、燃气助动车的结构原理、电喷发动机、摩托车典型故障的诊断与分析、摩托车维修技能操作指导等。
为便于读者掌握本书的重点内容,每单元或节后附有模拟测试题及答案。
本书用于摩托车调试维修工(中级)职业技能培训与鉴定考核教材,也可供全国中等职业学校学生学习掌握先进摩托车调试维修知识与技术,或进行岗位培训、就业培训使用。
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老实讲,我刚开始还有点担心,怕这本“中级”手册内容过于庞杂,看一遍根本记不住。然而,这本书的结构设计却异常清晰,每个章节都像是一个独立的模块,可以根据需要单独查阅。比如,我最近在研究如何优化我的排气系统的回压,直接翻到对应章节,里面的图表对比了不同长度和内径对扭矩曲线的影响,看得我茅塞顿开。这本书的优势在于它的资料性和工具性兼备。它既能作为系统学习的教材,也能在维修现场作为快速参考的工具书。我已经把它放在工具箱旁边,准备随时翻开参考了。对于那些已经掌握了基础换件能力,渴望进阶到性能调校和深度诊断的爱好者来说,这本书提供的知识深度是绝对能支撑他们迈向下一个台阶的。非常棒的参考资料,极具实用价值。
评分说实话,这本书的装帧和纸张质量完全超出了我的预期,拿到手里沉甸甸的,感觉非常厚道。我之前买过几本技术手册,要么是印刷模糊不清,要么就是插图跟正文根本对不上号,让人抓狂。但这本书不一样,它的排版设计非常专业,大量的实物照片和爆炸图,配合详细的文字说明,逻辑性极强,翻阅起来非常顺畅。我特别欣赏它对故障排除那一章的处理方式。它不是简单地罗列“如果出现A现象,请检查B”,而是构建了一套严密的排查流程,从最简单的检查开始,逐步深入到核心部件。这种系统性的思维训练,比单纯的知识点堆砌要有用得多。我只是粗略地浏览了一下,就已经感觉自己的技术视野被极大地拓宽了,看待一些突发状况时,脑子里能迅速浮现出好几个可能的解决方案。对于想把爱好提升到专业水平的朋友来说,这本书提供了非常坚实的基础框架。
评分这本书简直是我的救星!我本来对摩托车的内部构造一窍不通,每次出了点小问题就得把车推到修理厂,心里那个忐忑啊,生怕被坑。拿到这本书后,我抱着试试看的心态翻了几页,没想到里面的图解竟然这么清晰,每一个螺丝的松紧度、每一个电路的走向,都用非常直观的方式展示出来了。特别是关于化油器和电喷系统的讲解,我以前觉得这是高深莫测的黑科技,现在居然能大致看懂了。书里没有那些晦涩难懂的理论术语,更多的是手把手的操作指导,感觉就像有个经验丰富的师傅在我旁边手把手教我。我跟着书上的步骤,自己动手给我的老伙计做了一次基础保养,换了机油滤芯,调整了一下链条。虽然过程有点手忙脚乱,但成功的那一刻,那种成就感简直无与伦比!这本书绝对是所有想自己动手解决小问题的摩友必备的“武功秘籍”。强烈推荐给像我一样,想摆脱对修理店依赖的入门级骑手。
评分这本书的语言风格出乎意料地接地气,完全没有那种刻板的教科书味儿。作者似乎非常了解普通读者在实际操作中会遇到的那些“坑”和困惑。比如,在拆卸某个需要特殊工具的部件时,他会贴心地提供几种“野路子”的替代方案,或者提醒你使用电动工具时要特别注意扭矩,否则容易拧花螺纹。这种体贴入微的提醒,只有真正经历过无数次失败的老师傅才能总结出来。我特别喜欢其中穿插的一些经验谈,关于如何保养工具、如何安全地举升车辆等等,这些内容虽然不直接涉及发动机核心技术,却是保证维修工作顺利进行的关键保障。它不仅仅是一本技术手册,更像是一位资深技师的“维修笔记”,充满了实战的智慧和人情味。
评分这本书的价值在于它对“中级”这个定位把握得非常精准。它没有浪费篇幅去解释“什么是摩托车”,那些基础知识在任何入门指南里都能找到。它直接切入到那些真正让骑手头疼的、需要一定动手能力才能解决的问题上。比如,关于悬挂系统的阻尼调整,以前我只知道调硬调软,但书中详细分析了不同路况下,压缩和回弹阻尼的细微差别对操控性的影响,甚至给出了具体的调整参数范围参考。这种深入骨髓的讲解,让我对车辆的动态特性有了更深层次的理解。说实话,光是学会如何根据自己的体重和骑行风格,微调后减震的预载,就值回票价了。它鼓励读者去探索、去实验,而不是死板地遵循标准,这才是真正有价值的技术交流。它教会你的是“为什么”要这样做,而不仅仅是“怎么”做。
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