《和教師的談話》是蘇聯心理學傢、教育科學博士、蘇聯教育科學院院士、蘇聯教育科學院普通教育研究所“教學與發展問題我實驗室”領導人人列·符·選科夫（JI.B.3aHKOB）所者。《和教師的談話》現已為美、日、德十多個國傢介紹和翻譯。作者以其長期實驗積纍起來的研究成果，剋服舊教育課程的矛盾，建立瞭適應社會要求的新教育課程。他的指導思想是，在教學中著重抓“能力培養”，這是近20多年來美、日、德等國傢教學改革的共同趨勢。
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俄羅斯 教育
评分一字一句也都有我國教育的影子，隻是寫於那麼久之前的書，那些談話中對教育現象的評語鋒利又深刻，若是真切地領悟瞭、貫徹瞭也不至於如此停滯不前，生硬死學。教師的改變，首先是思想觀念上的轉變，纔是教育發展的基礎。
评分贊科夫的教育思想是非常非常超前的，我建議現在的中小學教師們好好讀讀他，不要因為蘇聯的解體，將蘇聯教育傢的心血一棍子打死。他的思想概而言之，就是學生的思維應當圍繞課程內容本身高速運轉。換言之，今天看上去先進的那些聲光電技術，一旦脫離瞭教育目的，就統統可以撤銷。
评分一字一句也都有我國教育的影子，隻是寫於那麼久之前的書，那些談話中對教育現象的評語鋒利又深刻，若是真切地領悟瞭、貫徹瞭也不至於如此停滯不前，生硬死學。教師的改變，首先是思想觀念上的轉變，纔是教育發展的基礎。
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