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出版者:高等教育出版社

作者:洪季敏等编

出品人:

页数:377 页

译者:

出版时间:2000年01月

价格:19.20元

装帧:平装

isbn号码:9787040070507

丛书系列:

图书标签:

• 德语
• 语言&文学
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深入探索德语世界的阶梯：一部面向高等学府的综合性德语阅读指南 《大学德语阅读教程》 旨在为高等院校德语专业本科生及非德语专业德语选修学生提供一套系统、深入且富含文化内涵的阅读训练材料。本书的编写严格遵循了欧洲共同语言参考标准（CEFR）对C1及以上水平的学习者在阅读理解、文本分析和跨文化交际能力方面的要求，力求在提升学生德语阅读速度与精度的同时，拓宽其知识视野，培养批判性思维。 一、 教程设计理念与核心目标 本教程的创建基于“内容驱动型语言习得”的理念。我们深知，对于达到高级阶段的学习者而言，语言学习已不再是孤立的词汇和语法操练，而是必须与真实、复杂的知识内容相结合。因此，我们精选了一系列源自德语国家（德国、奥地利、瑞士）的真实语料，覆盖了人文社科、自然科学、艺术哲学、当代社会热点等多个领域。 核心目标包括： 1. 深度文本解析能力： 训练学生辨识复杂句法结构（如嵌套从句、倒装结构、分词结构等）的能力，并能准确把握作者的论证逻辑、修辞手法和潜在的隐含意义。 2. 跨学科知识储备： 通过阅读原汁原味的学术性及思辨性文本，使学习者接触并理解德语世界的关键概念和思想流派，为未来的专业学习或研究打下坚实的基础。 3. 阅读策略的优化： 教授并实践如略读（Skimming）、扫读（Scanning）、推断（Inferencing）以及根据上下文猜测生词词义等高级阅读技巧，以适应不同阅读目的和文本类型的需求。 4. 文化语境的内化： 强调文本背后的文化、历史和社会背景知识，帮助学习者理解语言在特定文化语境中的精确含义和使用规范。 二、 文本选材的广度与深度 本书的选材拒绝了传统教材中常见的简化或改编版本，全部采用德语原版材料，力求真实还原德语世界的阅读体验。全书共分为八个主要模块，每个模块聚焦一个核心主题，并包含多篇长度不一、难度递增的文章。 模块概览（示例，非具体章节标题）： 模块一：启蒙与理性之光（Aufklärung und Vernunft）： 选取康德、莱布尼茨等思想家的经典论述片段，涉及对知识、自由和普遍法则的探讨，重点训练抽象概念的准确理解。 模块二：二十世纪的破碎与重建（Das zwanzigste Jahrhundert: Zerrissenheit und Neuaufbau）： 涵盖魏玛共和国时期的社会思潮、战后“去纳粹化”的哲学反思，以及以阿多诺和本雅明为代表的法兰克福学派的部分论述。 模块三：德语世界的艺术与审美（Ästhetik und Künste im deutschsprachigen Raum）： 涉及歌德的文学理论、表现主义艺术的宣言性文本，以及对当代艺术批评的分析，旨在提升对描述性、评价性语言的掌握。 模块四：技术进步与社会伦理（Technologischer Fortschritt und gesellschaftliche Ethik）： 讨论人工智能、生物技术在德国社会引发的伦理辩论，强调对专业术语和论辩性语言的驾驭能力。 模块五：联邦制与多语族国家（Föderalismus und Mehrsprachigkeit）： 深入探究德、奥、瑞三国在政治结构、法律体系上的差异，以及德语在欧洲乃至全球的地位演变。 模块六：环境危机与可持续发展（Ökologische Krise und Nachhaltigkeit）： 阅读与“绿色政治”（Grüne Politik）相关的政策文件摘要和学术报告，训练对复杂数据、图表描述及政策语言的理解。 模块七：媒介变迁与信息洪流（Medienwandel und Informationsflut）： 探讨社交媒体对传统新闻业的影响、“后真相”现象的哲学根源，侧重识别文本中的倾向性与偏见。 模块八：当代德语文学精选赏析（Ausgewählte Texte der Gegenwartsliteratur）： 精选当代知名作家（如格拉斯、耶利内克等）的作品节选，注重文学语言的张力、象征意义和叙事技巧的分析。 三、 配套练习的设计与功能 本书的练习部分彻底摒弃了传统的“选择题+填空题”模式，转而设计了一系列旨在深化理解和促进输出的活动： 1. 结构化信息提取（Strukturierte Informationsentnahme）： 要求学生根据特定的阅读任务（如“找出作者支持X观点的三个主要论据”），以列表或思维导图的形式呈现信息，而非简单复述。 2. 批判性对照阅读（Kritisches Kontrastlesen）： 针对同一主题的两篇立场略有不同的短文，要求学生撰写对比分析摘要，阐明双方的论证侧重点和不足。 3. 术语辨析与语境应用（Fachwortdiskussion und Kontextualisierung）： 针对每篇文本中的核心专业词汇，要求学生不仅给出中文释义，更要用德语解释其在特定语境下的精确含义，并尝试在不同语境下造句。 4. 主题摘要与论点重构（Zusammenfassung und Paraphrasierung）： 要求学生在规定字数内，用自己的语言（德语）复述文章的核心论点和主要论证链条，以此检验是否真正内化了文本信息。 5. 文化背景调研（Kulturelle Rechercheaufgabe）： 每篇文章后附带一项简短的背景研究任务，引导学生查阅外部德语或英语资料，以补充对文本历史或社会背景的理解。 四、 重点关注的语言难点突破 针对高级德语阅读中常见的三大障碍，本教程提供了专门的突破模块： 复杂句法结构解析： 专门设立“句法断点分析”环节，通过高亮和图示的方式，分解冗长、复杂的复合句，帮助学生快速定位主干成分和从属关系，特别关注被动语态的变体、虚拟式在论证中的运用。 语篇连接词与逻辑指示： 梳理高级文本中常用的逻辑衔接词（如indessen, obgleich, indes, wenngleich等）及其功能，使学生能准确把握论点之间的转折、递进、因果关系。 词汇的“意义场”辨析： 针对同义词组（如begründen, erläutern, darlegen, schildern），不进行简单的一对一翻译，而是分析它们在不同语体（学术、新闻、文学）中蕴含的细微差别和感情色彩，避免“一词多译”带来的理解偏差。 结语 《大学德语阅读教程》不仅仅是一本工具书，它更是一扇通往德语世界深层思想和文化的门户。通过系统、高强度的原文本阅读训练，我们有信心帮助学习者跨越“看得懂”与“真正理解”之间的鸿沟，使其在面对任何严肃的德语文本时，都能游刃有余，实现从学习者到知识消费者的转变。

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我接触过不少德语阅读材料，但这本书在选材的广度和深度上，真的让我眼前一亮。它不像某些教材那样，只会聚焦于介绍德国的地理风光或者历史事件，而是涵盖了从当代社会议题、科技发展趋势到日常生活中的幽默片段，内容非常贴近现代德语环境。最让我惊喜的是，它并没有一股脑地把所有晦涩难懂的学术词汇堆砌起来，而是非常巧妙地将生词和惯用表达融入到具体的语境中，让人在阅读故事或论述的过程中自然而然地吸收。比如，有一篇文章讨论了“社交媒体时代的身份认同”，其中出现的那些关于哲学思辨和网络用语的结合，真是妙不可言，这绝对不是那种生硬的教科书式阅读材料可以比拟的。这种兼顾知识性、趣味性和实用性的选材策略，极大地激发了我继续往下读的欲望，让我感觉自己不是在“学习”，而是在进行一场跨越文化的知识探索。

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附录和辅助材料的设计，是检验一套教材是否“走心”的关键指标。我很庆幸地发现，这套书的辅助部分做得极为详尽且实用。例如，词汇表的组织方式就非常人性化，它不仅提供了德汉对照释义，更重要的是，很多重要词汇后面都附带了经典的例句，这些例句往往是摘录自正文的实用语境，而不是凭空编造的“示范句”。此外，书中对一些文化背景知识的解释，比如涉及德国特定的节日习俗或社会规范时，都做了简短而精准的补充说明，这极大地拓宽了我的文化视野，让我对文本的深层含义有了更准确的把握。最让我感到满意的是，书后附带的阅读理解练习，它们的设计巧妙地兼顾了理解的准确性和思维的发散性，不只是简单的选择题或填空题，而是引导你深入思考作者的意图和潜在的批评视角。这些高质量的附加内容，让这本书的价值远远超出了单纯的“阅读文本集”。

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排版布局的精妙程度，直接决定了一本书的“可用性”。这本书在这方面做得近乎完美。它没有采用那种密密麻麻的文字堆砌方式，而是留出了非常充裕的页边距和行间距，这不仅提升了视觉舒适度，更重要的是，为我留下了充足的批注空间。我习惯于在阅读时圈画重点句型、记录自己对某些表达的理解，甚至是写下一些临时的思维联想。这本书的空白区域设计得非常科学，既不会显得过于单薄，也不会让人觉得浪费篇幅。更值得称赞的是，注释的排布方式——它们紧密地跟随着正文出现的生词，通常采用小号字体放在句末或脚注，既不打断主文的阅读流畅性，需要时又唾手可得。这种对细节的关注，体现了编者对学习者实际操作流程的深刻理解，让阅读体验变得无比顺畅和高效。

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这套书的装帧设计实在太棒了，封面采用了那种略带纹理的哑光纸张，拿在手里感觉非常厚实、有质感，一点都不廉价。而且，书脊的字体排布和颜色搭配也十分考究，即便只是随意放在书架上，也自成一道风景线。内页的纸张选择也非常人性化，不是那种反光的铜版纸，而是略微泛黄的道林纸，长时间阅读眼睛完全没有负担，这对于我们这些需要长时间对着德语原文啃读的读者来说，简直是福音。装订工艺看起来也很扎实，即便是频繁翻阅查找重点词汇，也完全不用担心书页会松散掉落。整体来看，这本书在物理形态上就给人一种“这是一本值得珍藏的学习工具”的强烈暗示，完全符合我对一套优质德语教材的期待。我特别喜欢它在章节布局上的清晰度，每课的标题和次级标题的字体区分度很高，让人一眼就能抓住重点结构，这对于梳理复杂的德语长难句结构非常有帮助。

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这本书的语言难度梯度控制得非常平稳，这是我作为一名中级学习者最看重的一点。我发现它遵循了一种非常清晰的递进逻辑：开篇的篇章虽然词汇量和句式复杂度适中，但已经开始引入一些德语特有的从句结构和复杂的动词变位；随着章节的深入，文本的论证逻辑变得更加复杂，句子的嵌套层次也显著增加，迫使读者必须运用并巩固之前学到的语法知识。这种循序渐进的过程，避免了初学者因接触过于艰深的材料而产生的挫败感，同时也确保了高阶学习者不会感到枯燥乏味。我特别欣赏它对特定语法点的“重复曝光”策略，同一个句法结构会在不同情境下以不同的词汇重新出现，强化了对该结构的肌肉记忆。这种“潜移默化”的教学方法，远比死记硬背语法规则来得有效和持久。

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课文没有翻译，没有老师带着，有好多看不懂...

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重又拿起来翻看，个中滋味死噶晓得...

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