初中生必背古诗文 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:人民教育出版社,中国大百科全书出版社

作者:季恒铨

出品人:

页数:306

译者:

出版时间:2003-9

价格:10.00元

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787500068747

丛书系列:

图书标签:

• 诗词曲
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《诗韵千年：中学古诗文鉴赏与创作指南》 内容简介 浩渺烟海，诗文星辰。中华五千年文明，无数锦绣诗篇，如璀璨的星河，闪耀着智慧与情感的光芒。古诗文，不仅仅是文字的堆砌，更是古人心灵的回响，历史的缩影，是中华民族精神血脉的传承。对于初中阶段的学子而言，掌握和理解这些经典的古诗文，是开启通往传统文化宝库的钥匙，是提升文学素养、培养人文情怀的关键一步。 《诗韵千年：中学古诗文鉴赏与创作指南》正是一部为初中生量身打造的古诗文学习读物。本书旨在打破传统古诗文学习的枯燥与晦涩，以一种生动、有趣、深入浅出的方式，带领读者走进古诗文的迷人世界，理解其精髓，体会其韵味，并激发自身的创作灵感。本书内容丰富，编排精心，力求做到既有扎实的知识支撑，又不失阅读的趣味性，让学习古诗文成为一段愉快的探索旅程。 本书内容详尽，主要涵盖以下几个方面： 一、 精选经典，覆盖课标要求 本书精选了初中语文课标要求掌握的、历代脍炙人口的经典古诗文，涵盖了从先秦的《诗经》、楚辞，到汉赋、唐诗、宋词、元曲，以及明清散文等各个时期、各种体裁的代表作品。每一篇选文都经过精心挑选，不仅具有重要的文学价值和历史意义，也符合初中生的认知水平和接受能力。 诗经篇： 选取了如《关雎》、《伐檀》、《硕鼠》等篇章，带领读者领略早期诗歌的质朴与真挚，了解当时的社会生活和情感表达。 楚辞篇： 重点解读屈原的《离骚》、《九歌》等作品，感受浪漫主义的瑰丽想象和深沉的家国情怀。 唐诗篇： 这是本书的重点内容之一，汇集了李白、杜甫、白居易、王维、李商隐、杜牧等唐代诗人的杰作。从王昌龄的边塞风光，到孟浩然的田园雅趣；从李白的豪迈飘逸，到杜甫的沉郁顿挫；从白居易的通俗易懂，到李商隐的朦胧婉约，力求展现唐诗的辉煌成就和多样风格。 宋词篇： 选取了苏轼、辛弃疾、李清照、柳永、范仲淹等宋代词人的代表作品，领略宋词的婉约与豪放，体会词人在不同情境下的细腻情感。 元曲篇： 介绍元代小令、套数等，感受曲的生动活泼和市井气息。 古代散文篇： 选取了诸如《愚公移山》、《桃花源记》、《陋室铭》、《爱莲说》等文言散文名篇，学习古代散文的论述与抒情相结合的特点。 二、 深度鉴赏，解读诗文内涵 本书并非简单地罗列诗文，而是提供深入的鉴赏分析，帮助读者理解诗文的“前世今生”。 作者背景与时代解读： 每篇诗文前，会简要介绍作者的生平、创作背景以及所处的时代特点，帮助读者理解诗文产生的土壤，更准确地把握作者的情感和思想。 字词疏解与句意分析： 针对初中生可能遇到的生僻字词和难懂的句子，本书提供详细的注释和解释，扫清阅读障碍。对重点诗句进行逐句剖析，解释其字面意思和深层含义。 意境与情感赏析： 引导读者体会诗文所描绘的意境，感受作者的情感。例如，如何从“孤帆远影碧空尽”体会李白送别友人时的依依不舍，如何从“无边落木萧萧下”体会杜甫的忧国忧民。 艺术手法探究： 讲解诗文中常用的艺术手法，如比喻、拟人、夸张、排比、对仗、用典等，分析这些手法如何增强诗文的表现力和感染力。例如，分析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中借景抒情的手法。 主题思想提炼： 总结诗文的核心思想和主题，帮助读者理解作者所要表达的深刻道理，例如《劝学》中的勤勉治学，《孟子》中的仁政思想。 三、 拓展视野，连接古今生活 本书致力于让古诗文“活”起来，与读者的现实生活产生连接。 文化常识与典故讲解： 穿插讲解与诗文相关的历史典故、文化常识、民间习俗等，如“孔融让梨”背后的故事，“画蛇添足”的来龙去脉，让读者在阅读中增长见识。 古诗文的现代价值： 探讨古诗文中的人文精神、道德观念、哲学思想在现代社会依然具有的启示意义，例如《论语》中关于修身齐家的智慧，《道德经》中关于顺应自然的哲学。 与现代文学的比较： 适时地将古诗文的艺术特色与现代文学进行比较，帮助读者更清晰地认识古诗文的独特魅力，以及它们对后世文学的影响。 名家点评与趣闻轶事： 穿插引用历代名家对这些诗文的精彩点评，以及一些与作者或诗文相关的趣闻轶事，增加阅读的趣味性和知识性。 四、 激发创作，培养文学兴趣 本书不仅是学习古诗文的工具书，更是一本激发学生文学创作潜能的启蒙读物。 创作技巧点拨： 在鉴赏部分，会自然地融入对创作技巧的介绍，让读者在理解的基础上，逐渐掌握一些基本的创作方法。 仿写练习与拓展： 每章或每类诗文后，会设计相应的仿写练习，鼓励读者尝试用古人的笔法来表达自己的情感和思想。例如，根据《送元二使安西》的格式，创作送别诗。 主题创作引导： 提供一些贴近初中生生活的创作主题，引导他们用古诗文的韵味来表达，例如描写校园生活、亲情友情、季节变化等。 古诗文的现代演绎： 鼓励读者思考如何将古诗文的精神和意境融入到现代创作中，例如创作古风歌词、写古风故事等。 五、 排版精美，形式新颖 本书在设计上力求简洁大方，同时注重细节。 全文朗读二维码： 为关键诗文配上二维码，读者扫描后即可收听专业朗诵，帮助学习者掌握诗文的音韵美。 精美插图与版式设计： 配以契合诗文意境的精美插图，优美的版式设计，营造良好的阅读氛围。 知识卡片与重点提示： 运用知识卡片、重点提示等形式，突出关键信息，方便读者查阅和记忆。 学习路径建议： 在书的开头或结尾，提供具体的学习路径建议，指导学生如何更有效地利用本书进行学习。 本书的价值与意义 《诗韵千年：中学古诗文鉴赏与创作指南》旨在成为初中生学习古诗文的良师益友。它不仅能帮助学生扎实掌握课本知识，应对考试挑战，更能： 提升文学鉴赏能力： 通过深入浅出的鉴赏分析，培养学生独立分析和理解诗文的能力，提高审美水平。 丰富人文底蕴： 了解古诗文背后的历史文化，感受中华民族的智慧与情感，从而提升人文素养。 培养语言表达能力： 学习古人的遣词造句，体味汉语的精妙，有助于提高自身的语言表达能力。 激发文化自信： 认识到中华优秀传统文化的博大精深，增强民族自豪感和文化自信心。 启迪思维与情感： 古诗文蕴含的人生哲理和情感共鸣，能够启迪学生的思维，丰富他们的内心世界。 本书是献给每一位渴望触摸中华传统文化脉搏的初中生的礼物。希望通过这本书，古诗文不再是遥远而陌生的符号，而是触手可及、充满生命力的精神食粮，陪伴他们在知识的海洋中乘风破浪，在人生的道路上汲取智慧与力量。

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这本《唐诗宋词鉴赏入门》真是太对我的胃口了！我一直觉得中国的古典诗词是座宝库，可真要自己去啃那些字词句的含义，总觉得有点门槛。这本书的编排方式非常人性化，它不是那种冷冰冰的教材，更像是一位温和的老师在身边细细讲解。比如对李白的《将进酒》，它不仅仅是给出了译文，更深入地分析了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”背后的豪迈与无奈交织的情感，让人读完后，仿佛真的能感受到盛唐那种气象万千的底蕴。尤其是对于一些意象的解析，比如“梅”的坚韧、“月”的永恒，作者都有独到的见解，而且引用了大量的相关典故，使得理解更加立体。对于初学者来说，这种由浅入深、注重情感体验的解读方式，比死记硬背要有效得多。它成功地激发了我主动去探寻更多诗词的热情，现在我不再是走马观花地看古诗了，而是开始留意每一个字眼是如何精准地承载了千年的文化重量。这本书的排版设计也很舒服，留白恰到好处，墨香与纸张的质感让人爱不释手，每次翻开它都像是一次心灵的漫游。

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我偶然间得到一本名为《书法入门：用毛笔写出你的第一次汉字》的书，对我这个从未接触过书法的“小白”来说，简直是救星。我一直觉得书法高深莫测，需要极高的天赋，但这本教材完全打破了我的偏见。它的开篇不是急着教复杂的笔画，而是耐心地讲解了笔的结构、墨的浓淡、纸的特性，甚至是如何正确地握笔和坐姿，每一个细节都照顾到了。最让我觉得实用的是，它对“永”字八法的讲解，几乎是手把手地教，配有高清的、可以追踪的动态分解图，每一个起笔、行笔、收笔的力度变化和角度倾斜都标示得清清楚楚。我按照书里的指导练习了几天，竟然真的能写出像模像样的“横”和“竖”了，那种用毛笔控制墨水流淌的满足感是钢笔无法比拟的。这本书的重点在于建立正确的肌肉记忆和审美基础，循序渐进，完全不会让人产生挫败感。它成功地将一种被认为高雅的艺术，转化成了一种人人可以参与、享受的日常练习。

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我最近在寻找一本能系统梳理中国古代散文脉络的书，偶然间发现了这本《文心雕龙导读与应用》。说实话，一开始我有点担心会过于晦涩难懂，毕竟是涉及到文学理论的鸿篇巨制。然而，这本书的作者展现了高超的转化能力。他们没有回避原文的精深，而是用非常现代、清晰的逻辑结构，将刘勰关于文体、辞采、章法等方面的论述层层剥开。特别是关于“比兴”手法的讲解，书中配有大量的范例对比，让我这个门外汉也能立刻明白什么是“托物起兴”，什么又是“借物抒情”的微妙区别。更让我惊喜的是，它不仅仅停留在理论层面，还加入了“如何应用于现代写作”的思考模块。这对于我这种需要进行大量书面表达的职场人士来说，简直是雪中送炭。它教会我如何更有条理地构建段落，如何选择更具穿透力的词汇，而不是仅仅堆砌辞藻。这本书的深度和广度兼备，真正做到了“古为今用”，极大地提升了我对文学作品鉴赏和自身写作技巧的认识。

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我是一个对传统哲学抱有浓厚兴趣的业余爱好者，寻找一本既有权威性又不失亲和力的入门读物很久了，终于找到了《诸子百家思想漫谈》。这本书的叙事技巧堪称一绝。它没有直接抛出艰深的术语，而是将孔子、老子、墨子、韩非子等人的核心思想，融入到他们所处的时代背景和生活场景中去描绘。比如，阐述墨家的“兼爱非攻”，作者就将其放在战国纷争的背景下，让读者立刻理解这种思想在当时是多么具有革命性和理想色彩。这本书的结构设计非常巧妙，它采用了一种“对话式”的引导，仿佛是不同的思想流派在舞台上进行辩论，使得原本抽象的哲学概念变得具象化和可感。我特别喜欢它对不同学派之间的相互影响和批判的梳理，让读者能清晰地看到中国思想史是如何一步步演化、碰撞、融合的。读完后，我对“道法自然”、“仁义”等概念的理解不再是零散的片段，而形成了一个完整的知识网络，对于理解中国人的行为逻辑和文化基因，帮助巨大。

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作为一名正在准备中考的学生家长，我手里已经堆了不少复习资料，但真正让我眼前一亮的却是这本《少年历史故事精选集》。它最大的特点在于，它摒弃了枯燥的年代和事件罗列，而是把历史讲成了一个个引人入胜的故事。比如讲述秦始皇统一六国，不是简单地介绍战争进程，而是侧重于他统一文字、车轨和货币时所展现的雄才大略和背后的权谋斗争，让孩子能真切地感受到历史人物的复杂性。叙事风格极其生动，语言活泼，完全没有传统历史书的沉闷感。我儿子原本一看到历史书头就疼，但自从看了这本书，他竟然会主动问我关于“卧薪尝胆”背后的具体细节。这种由兴趣驱动的学习，效果绝对是事半功倍的。此外，每篇故事的结尾都会附上一个小小的“思考题”，引导孩子去探究事件的因果关系，培养批判性思维，而不仅仅是记住知识点。这本书成功地将历史从“任务”变成了“探险”。

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