《威廉·邁斯特的學習時代》這部教育小說盡管內涵豐富、深刻,對藝術問題的探討深入、細緻、詳盡,讀起來卻並不枯燥、乏味,不,相反倒是十分引人入勝的,這在以思想深邃見長的德語長篇小說中可以講頗為少見。之所以如此,是因為歌德在這部作品中非常講究藝術性,是因為深刻的思想往往直接而自然地融入瞭生動的故事情節中。
在歌德的所有小說裏,《威廉·邁斯特的學習時代》的結構是少有地嚴謹,情節是格外地生動、麯摺、起伏跌宕,而且是懸念一個接著一個,隱約的伏綫和神秘的暗示也很多,如迷娘和竪琴老人的蹊蹺的行徑和身世,演齣《哈姆雷特》時自動前來救場的鬼魂和他留給威廉的警告,還有當晚來到威廉床榻上的不速之客等等,都叫人一直要讀到全書結束,纔茅塞頓開,豁然開朗。歌德為瞭將復雜的故事情節編織得錯落有緻,耐人尋味,真是費瞭不少的心思。
威廉·麦斯特的开始活动是来自对伟大真理的一种模糊预感,就是人常常愿意从事某种尝试,哪怕他的天生气质不适合于这些方面——比如错误的意向,一知半解以及诸如此类,都可以计算在内。甚而许多人为此浪费了大好光阴⋯⋯然而所有一切错误的步骤,却有可能导至一种难以估量...
評分才看了几章,里边的文字太美了。虽是翻译,却仍能感受到一个诗人写小说与一般文学家写小说的不同韵味。相信会一鼓作气地读完的。
評分陆续放一些旧的读书笔记到这里来。看过的老友请飘过。这是前年的《威廉迈斯特的学习时代》。 —————————————— 最近手边的书是歌德的《威廉麦斯特的学习时代》。 能遇到一部关于心灵史和命运的巨作,是一件莫大的幸事。在黑暗的夜晚,仿佛是命运的风,为我打开了...
評分约翰·沃尔夫冈·冯·歌德(Johann Wolfgang von Goethe)(1749-1832)是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的剧作家、诗人、思想家。 他于1749年8月28日出生于德国美因河畔的法兰克福,是个得到自觉的灵。 歌德除了诗歌、戏剧、小说之外,在文艺理论、哲学、历史学、造型设...
沒有特彆的感覺,一句“理智與情感的選擇不同”倒是說道瞭心坎上。
评分2018.7.4 於北大 榖裕教授 悠閑和懶散,讓我們更接近智慧。 戀愛,去完善人格,中午和雨欣,菡文聊天,親密關係就是放棄一部分自我的過程,關鍵是你要看到迴報。 榖老師說,八十年代和現在最大的區彆,就是 現在學生都不戀愛瞭……
评分年輕時候多有共鳴,這也恰是我幾年前所愛過的那類書。邁斯特在世界中的漫遊還是洋溢著相當的青春氣息的,不是嚮內,而是嚮外,再與世界與他人的聯係中找到完善自己人格的方式。因其人物成長的典範性,纔能被譽為成長小說的集大成之作。
评分歌德的意義,藉書裏的一句話,就是揭示、啓發人去發現“人是什麼,人可以是什麼”。譯文淺白易懂,就是氣色不好,像貧血一樣。
评分迷娘!
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