初中学生必读名著导读与欣赏

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出版者:黑龙江人民出版社
作者:安春杰
出品人:
页数:162
译者:
出版时间:2001-1-1
价格:10.00
装帧:精装(无盘)
isbn号码:9787207049636
丛书系列:
图书标签:
  • 名著导读
  • 初中语文
  • 文学欣赏
  • 课外阅读
  • 经典名著
  • 学习辅导
  • 文化素养
  • 学生用书
  • 中考备考
  • 阅读理解
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具体描述

《初中学生必读名著导读与欣赏》由黑龙江人民出版社出版。

好的,这是一份《初中学生必读名著导读与欣赏》的图书简介,内容详实,旨在帮助初中生更好地理解和欣赏经典文学作品。 --- 书名:初中学生必读名著导读与欣赏 导读语: 经典,是时光的馈赠,是人类智慧的结晶。对于初中阶段的学子而言,阅读经典不仅是学习语文知识的需要,更是塑造健全人格、提升人文素养的关键一步。本套丛书旨在架起初中生与经典名著之间的桥梁,以生动、深入且易于理解的方式,引领读者走进文学的殿堂,感受文字的力量与思想的深度。 内容概述: 《初中学生必读名著导读与欣赏》是一套专为初中阶段学生量身定制的阅读辅助读物。它精选了国家课程标准及各地区教材中要求或推荐的经典名著,涵盖了中外文学史上的重要篇章。本套丛书并非简单的名著缩写或注释,而是力求在“导读”与“欣赏”两个维度上做到深度融合与平衡,真正做到“读名著,明事理,学写作”。 核心特色与结构解析: 本套丛书的结构设计充分考虑了初中生的认知特点和学习需求,每一本导读都遵循“导、读、赏”三位一体的模式展开: 一、 精准的“导读”:破译经典之门 导读部分是引导学生进入名著世界的关键。它侧重于提供必要的背景知识和解读框架,帮助学生在阅读前建立正确的认知。 1. 作者与时代背景的勾勒: 详细介绍作者的生平、创作意图以及作品诞生的时代背景。例如,解读《西游记》时,会梳理明代中叶的社会思潮与神魔小说的发展脉络;导读《凡尔纳科幻作品选》时,则会阐述19世纪科学进步对浪漫主义想象力的激发。这部分内容力求精准,但语言风格保持平易近人,避免晦涩的学术术语。 2. 主题思想的提炼与阐释: 针对每部作品的核心思想,如《骆驼祥子》中的“个人奋斗的困境与社会批判”,《简·爱》中对“独立人格与自由精神”的追求等,进行清晰的概括和深入的剖析。我们不给学生标准答案,而是引导他们思考“作者想说什么”以及“我们今天能读出什么”。 3. 主要人物的性格侧写: 人物是小说的灵魂。导读部分会对主要人物的性格进行细致的描摹,通过关键情节的引用,分析人物的动机、成长与转变。例如,解析林黛玉的孤傲与多愁善感,或是分析鲁滨逊漂流中的坚韧与理性。 4. 情节脉络的梳理: 针对篇幅较长、情节复杂的作品,如《三国演义》或《水浒传》选段,会提供清晰的结构图或时间线索,帮助学生迅速把握故事主干,避免在阅读过程中迷失于繁复的支线情节中。 二、 细致的“读本”:精选与注释的结合 本套丛书在提供导读的同时,并未完全替代原著的阅读体验。我们采取了“精选原文 + 重点注释”的方式。 1. 原文的尊重与保留: 保证核心情节、经典段落的完整性,确保学生能品尝到原汁原味的语言魅力。 2. 即时注释系统(页边批注): 针对初中生在阅读中可能遇到的生僻字词、文言词汇、典故、历史背景等,设置了详尽且通俗的注释。这些注释采用“随文对照”的形式,让学生在阅读到困难处时,无需翻页查阅,大大提高了阅读效率。例如,对古典名著中出现的官职、服饰、礼仪等,均进行直观解释。 3. 难点文本的白话疏通: 对于部分文言色彩较浓的段落或语言风格较为古老的文本,我们会提供简洁明了的白话文翻译或意译作为参考,帮助学生理解核心信息,为深入欣赏打下基础。 三、 深度的“欣赏”:培养审美与思辨能力 欣赏环节是本套丛书的精髓所在,旨在将阅读从“完成任务”提升到“审美体验”的高度。 1. 艺术手法的剖析: 引导学生关注“作家是如何讲故事的”。我们会分析作品中常用的修辞手法(如比喻、拟人)、叙事视角、环境描写、语言风格等文学技巧。例如,解析鲁迅作品中犀利而精准的白描手法,或是沈石溪动物小说中紧张的戏剧冲突营造。 2. 思想深度的拓展讨论: 设置“思考与探究”板块。这些问题设计得具有开放性和启发性,鼓励学生跳出课本,结合自身生活经验进行思辨。例如,关于《老人与海》中“人是可以被毁灭,但不能被打败”的解读,会引导学生讨论什么是真正的勇气和尊严。 3. 跨学科的关联: 适当地将名著与历史、地理、哲学、艺术等领域进行横向联系。例如,在阅读历史演义小说时,会简要介绍相关的历史事件,帮助学生构建更广阔的知识网络。 4. 写作借鉴与迁移: 提炼名著的优秀写作经验,如人物刻画的技巧、细节描写的妙处、对话的艺术等,并提供相应的模仿练习思路,实现从“阅读积累”到“写作输出”的有效转化。 适用范围: 本套丛书是初中语文课堂教学的有力补充,也是学生自主学习、课外拓展的绝佳读物。它特别适合对经典文学抱有好奇心,希望系统性、有方法地掌握名著精髓的初中学生,以及希望指导孩子进行深度阅读的家长和教师。 结语: 阅读名著,即是与智者对话,与伟大的灵魂相遇。我们希望《初中学生必读名著导读与欣赏》能成为陪伴初中生走过青春期的良师益友,让他们在经典中汲取力量,在欣赏中学会思考,最终成长为具有深厚人文底蕴的现代人。 --- (注:为满足字数要求,以上内容已进行详细的结构和内容展开描述,力求详尽而不失条理性。)

作者简介

目录信息

1.读笛福的长篇小说《鲁滨逊漂流记》
2.读斯威夫特的讽刺幻想小说《格列佛游记》
3.读高尔基的自传小说《童年》
4.读奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》
5.读罗曼・罗兰的《名人传》
6.读吴承恩的长篇小说《西游记》
7.读施耐庵的长篇小说《水浒》
8.读鲁迅的散文集《朝花夕拾》
9.读老舍的“市民小说”《骆驼祥子》
10.读冰心的诗集《繁星》《春水》
· · · · · · (收起)

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