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目录信息
序言
凡例
转写法
序说
一 喀什噶利亚的穆斯林
1 宗教生活秩序
（1）穆斯林的义务行为
（2）节日和重要活动
（3）礼仪与习俗
2 职业宗教者与教学
（1）职业宗教者
（2）礼拜寺（masjid）
（3）教经堂（madrasa，麦德里斯，经文学校、经学院）及其教学
（4）麻扎崇拜
二 阿帕克麻扎的三百年
1 阿帕克麻扎的发现
（1）和卓家族的麻扎
（2）阿帕克麻扎的再发现
2 阿帕克麻扎的状况
（1）麻扎的寺产
（2）现代的阿帕克陵墓
三沙漠中的圣墓
1 殉教大道
（1）喀什噶尔的殉教王
（2）通往奥达木·帕夏麻扎之路
（3）叶尔羌的圣所
2 殉教者之乡
（1）从和田到尼雅
（2）沙迪克陵墓的历史
3 从塔里木到天山
（1）巴楚的圣山
（2）吐鲁番盆地
四 塔里木水边的穆斯林
1 多浪人的历史与民族志
（1）多浪人的历史
（2）多浪人的游牧地
（3）多浪人的民族志
2 罗布人的历史与民族志
（1）近代罗布泊的发现
（2）罗布民族志
五 哈密的穆斯林
1 哈密公国的形成
（1）准噶尔时代的哈密
（2）哈密公国的建立
（3）哈密城与五堡
2 穆斯林反乱时期的哈密
（1）穆斯林反乱与哈密王
（2）哈密三城
（3）哈密王与异邦人
3 穆斯林王与民众
（1）王宫与王陵
（2）哈密的伊斯兰
（3）王权与民众
结语
附篇 中国回民的宗教生活秩序
序
1 清真寺和阿訇
2 义务行为
3 节日和重要活动
4 习俗
文献
索引
插图
地图1 多浪人的游牧地
地图218—19世纪的罗布泊地区
地图3 哈密地方（1700——1930）
地图4 新疆地方（1700——1950）
· · · · · · (收起)
凡例
转写法
序说
一 喀什噶利亚的穆斯林
1 宗教生活秩序
（1）穆斯林的义务行为
（2）节日和重要活动
（3）礼仪与习俗
2 职业宗教者与教学
（1）职业宗教者
（2）礼拜寺（masjid）
（3）教经堂（madrasa，麦德里斯，经文学校、经学院）及其教学
（4）麻扎崇拜
二 阿帕克麻扎的三百年
1 阿帕克麻扎的发现
（1）和卓家族的麻扎
（2）阿帕克麻扎的再发现
2 阿帕克麻扎的状况
（1）麻扎的寺产
（2）现代的阿帕克陵墓
三沙漠中的圣墓
1 殉教大道
（1）喀什噶尔的殉教王
（2）通往奥达木·帕夏麻扎之路
（3）叶尔羌的圣所
2 殉教者之乡
（1）从和田到尼雅
（2）沙迪克陵墓的历史
3 从塔里木到天山
（1）巴楚的圣山
（2）吐鲁番盆地
四 塔里木水边的穆斯林
1 多浪人的历史与民族志
（1）多浪人的历史
（2）多浪人的游牧地
（3）多浪人的民族志
2 罗布人的历史与民族志
（1）近代罗布泊的发现
（2）罗布民族志
五 哈密的穆斯林
1 哈密公国的形成
（1）准噶尔时代的哈密
（2）哈密公国的建立
（3）哈密城与五堡
2 穆斯林反乱时期的哈密
（1）穆斯林反乱与哈密王
（2）哈密三城
（3）哈密王与异邦人
3 穆斯林王与民众
（1）王宫与王陵
（2）哈密的伊斯兰
（3）王权与民众
结语
附篇 中国回民的宗教生活秩序
序
1 清真寺和阿訇
2 义务行为
3 节日和重要活动
4 习俗
文献
索引
插图
地图1 多浪人的游牧地
地图218—19世纪的罗布泊地区
地图3 哈密地方（1700——1930）
地图4 新疆地方（1700——1950）
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
评分
超级佩服日本学者，这么难的题目都敢做、还做的如此精细，令我辈汗颜。
评分日本人做学问，非常细致入微，另外也佩服作者的资料整合能力。此书比较专业，讨论点非常窄而深，不适合通识阅读。
评分超级佩服日本学者，这么难的题目都敢做、还做的如此精细，令我辈汗颜。
评分如作者所言，有田野调查就好了
评分翻过
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