《大學英語聽說教程5(教師用書)(全新版)》的分組教學思想和具體要求編寫的，供非英語專業大學英語教學基礎階段使用，適用於大學英語四級後的聽說訓練，亦可用於非英語專業研究生英語的聽說教學。
該套教程的第五和第六冊與第前四冊有著很好的銜接，並延續前四冊的框架和優勢，繼續貫徹整套教材的宗旨，增強學生在語篇水平上的聽說能力，提高他們對所聽材料的分析判斷和歸納總結能力，以及引導他們用英語就一般性話題正確錶達自己看法的口語能力。
在編寫過程中，作者博采眾長，精心設計聽說課堂活動，讓課上聽和說的內容各占一半，使得聽說課程中的“說”不再是點綴，而是訓練中的重點，從而保證瞭課上練聽說、課下練聽力這一教學理論的貫徹實施，力求創造齣一個課上教學活動生動有趣、課下聽力內容豐富充實的語言環境。
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