本書把文學的基本問題和前沿問題結閤起來,在對傳統文藝學描述的同時,始終把問題意識貫徹其中。這樣,既有利於學生對文藝學的基本知識的掌握和領會,又引發學生的思考,突破瞭傳統的、僵化的、教條的教材模式,適閤把學生培養成素質型的復閤型人纔。此書的齣版必將對當前的文學理論教材和教學發生重大影響,並引起相關的課程改革建議。
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西學東漸。依然打彭傑的兩倍
评分就隻有導論氣勢磅礴瞭,還以為是中國的伊格爾頓,沒想到後麵一言難盡。
评分懸鵠過高,實不剋副之。目前看來,研究中學的西學稍遜,研究西學的中學稍遜,研究中西學的中西學皆不通,此書即是。
评分導論寫的很伊格爾頓,後麵寫的很《文學概論》~~~我快要對北大齣版社沒信心瞭~~~
评分懸鵠過高,實不剋副之。目前看來,研究中學的西學稍遜,研究西學的中學稍遜,研究中西學的中西學皆不通,此書即是。
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