具体描述
在目录学基础理论研究方面，关于目录学理论基础、理论体系的研究未能深入下去，不了了之。关于“书目情报”的争鸣却拉开了帷幕。“书目情报”是彭斐章教授着力倡导，并身体力行加以建设的现、当代目录学的核心概念。90年代前期，“书目情报”研究堪称中国目录学研究的主潮，受潮之裹挟，目录学界唯“书目情报”是瞻，围绕着它发表了大量论文。然而到了1996年，正当书目情报理论进入收获季节，如《书目情报服务的组织与管理》、《书目情报系统理论研究》相继出版，书目情报理论无论队伍还是成果都达至最好状态的时候，却意外地受到了有力挑战。挑战者的代表刘国华认为，“书目情报”理论的兴起和繁盛不是因为它真的是一个合理的学科生长点，而是学科带头人积极倡导，追随者盲目呼应、集体造势的结果。“书目情报”理论存在着一些缺陷，突出表现在：1、汉语的“情报”是一个多义概念，不论“书目情报”论者怎样给“书目情报”下定义，都易引起理解的混乱，而且在“信息”替代“情报”已是大势所趋的时候，仍大提特提“书目情报”，显然有违学术规范。2、“书目情报”一词的使用过于随意，就像可以任人打扮的小姑娘。在书目情报理论倡导者和拥护者那里，"书目情报"经常与"书目情报系统“、”书目情报工作“、”目录“、”书目“、”目录学“等交叉使用，显得混乱无序、纠结不清、层次不明。3、书目情报理论究竟是自成为学，名正言顺地成为目录学或者是情报学的亚学科？还是继续保持”不明身份，扣着目录学这顶大了几圈的帽子？书目情报理论是现、当代目录学的别名、绰号吗？......对这些问题，书目情报理论的倡导者和拥护者都没有给予正面、深入的回答，令人疑问重重。除了认为书目情报理论疑点颇多，经不起推敲，刘国华对目录学界一直沿用的“目录学”一词，也提出质疑。他认为，“目录学”一词翻译不准确，不能与英文“bibliography”贴切对应，准确的汉译应该是“书目学”。相应地，由“书目-书目工作-目录学”构成的目录学核心概念体系不合逻辑，科学的表述只能是“书目-书目工作-书目学”，故而他竭力主张建立“书目学”，以取代传统意义上的目录学。对书目情报理论持怀疑态度的论文还有王波的《1990年以来的目录学研究：从“书目情报”谈起》。在该文中，作者除发表了跟刘国华某些相同的看法，还指出目录学研究应当预防“失语症”，对西方目录学概念的引进应有所节制，否则，当我们已习惯了用西方的概念讨论问题、发言写作，终究有一天会突然发现自己没有一套独特的话语系统了，离开了西方的学术话语，我们就成了学术哑巴。
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用户评价
《目录学》这本书，我不得不说，它带来的不仅是知识的增量，更是思维的重塑。我一直认为自己对图书和信息有着不错的认知和管理能力，但阅读了这本书之后，我才发现自己之前的理解是多么的片面和狭隘。作者将目录学上升到了一个前所未有的高度，将其视为人类文明进程中知识组织与传播的基石。他不仅仅是在讲解如何编纂目录，更是在探索人类如何通过分类、索引、检索等方式，来认知、理解和传承知识的本质。书中关于不同历史时期目录载体的变迁，如甲骨、竹简、纸张到数字载体，每一项都紧密地联系着当时社会对知识的需求和技术的发展。我被作者对“知识可视化”的论述深深吸引，如何将庞杂的知识转化为易于理解和检索的目录结构，这本身就是一项充满智慧的创造。这本书让我对图书馆、档案馆乃至任何信息存储机构的工作有了全新的理解，我看到了那些隐藏在幕后的辛勤工作，看到了他们如何用智慧和耐心，为我们构建起获取知识的桥梁。它也促使我反思自己在日常学习和工作中，是如何组织和管理信息的，如何让知识真正为我所用，而不是被淹没在信息的海洋里。
评分初次接触《目录学》这本著作，我怀着一种好奇又略带审慎的心情。毕竟，“目录学”这个词听起来总带着些许枯燥和学术的距离感，容易让人联想到繁琐的规则和僵化的条目。然而，作者以一种极其生动且富有洞察力的方式，将这一学科的魅力展现得淋漓尽致。它并非一本纯粹的理论书籍，而是巧妙地将历史、哲学、信息科学乃至心理学等多个维度融为一体。书中所探讨的目录编纂原则，不仅仅是技术层面的操作指南，更是一种关于如何理解和组织人类知识的智慧。作者深入浅出地剖析了不同历史时期目录形态的演变，从最初的书简上的简略记载，到如今高度信息化的数字索引，每一步变革都伴随着社会对知识的需求和理解的深化。我尤其被作者对“信息过载”时代的思考所吸引，在海量信息涌动的今天，目录学所提供的系统性、层级化的组织方式，显得尤为重要和珍贵。它帮助我们如何在信息的洪流中找到方向，如何构建起属于自己的知识体系。这本书让我意识到，目录学并非冷冰冰的规则，而是人类智慧的结晶，是连接过去、现在和未来知识的桥梁。它赋予了我一种新的视角去审视信息，去理解知识的结构和价值，这让我感到受益匪浅，也对未来的信息管理和知识传播有了更深刻的思考。
评分对于《目录学》这本书，我的感受可以说是复杂而深刻的。它不是一本轻松愉快的读物，但绝对是一本能够引发思考、拓展视野的书。作者以其严谨的学术态度和深厚的文化底蕴，为我们构建了一个关于目录学的宏大叙事。我尤其欣赏书中关于“知识的地图”这一比喻，它非常形象地展示了目录学在引导人们探索知识领域中的重要作用。通过目录，我们不仅可以找到所需的文献，更能看到不同知识分支之间的联系，理解知识的结构和演进。我在阅读过程中，常常会联想到自己在学术研究中遇到的困难，如何快速定位到相关资料，如何理解某个学科的发展脉络，这些问题似乎都能在目录学中找到答案。作者对信息检索技术与目录学传统理论相结合的探讨，也让我看到了未来知识管理的无限可能。这本书不仅仅是对目录学这一学科的介绍，更是一种关于如何与知识共处、如何构建个人知识体系的哲学思考。它让我明白，目录不仅仅是查找的工具，更是理解世界的框架。
评分《目录学》这本书，我可以说，它完全超出了我的预期。我之前对目录学的认识，仅仅停留在图书馆的卡片目录和电脑检索界面上，认为它只是一个功能性的工具。但是，这本书彻底改变了我对目录学的看法。作者以一种令人惊叹的广度和深度，展现了目录学作为一门独立学科的魅力。他不仅梳理了目录学的历史演变，更深入探讨了其背后的理论基础、编纂原则以及在信息时代的应用价值。我特别喜欢书中关于“知识的层次结构”和“信息组织的逻辑”的章节，作者用清晰的语言和生动的例子，阐释了目录如何帮助我们理解和驾驭庞杂的知识体系。这本书让我明白，每一个目录条目，都不仅仅是一个简单的标签，它背后都蕴含着分类者的智慧和对知识的理解。它也促使我反思自己在日常生活中是如何组织信息的，如何让我的学习和工作更加高效。阅读这本书，感觉就像是在为我构建一个全新的知识导航系统，让我能够更清晰地看到知识的脉络，更有效地获取所需的信息。
评分阅读《目录学》的过程，与其说是在学习一门学科，不如说是在经历一场思想的洗礼。我原本以为目录学只是关于图书的条目如何排列，如何方便查找，但这本书彻底颠覆了我的这种浅显认知。作者以一种近乎哲学的高度，探讨了目录学的本质——它关乎知识的边界、知识的结构，以及人类如何认知和组织世界。书中关于“知识的象形化”和“知识的地图绘制”等章节，让我耳目一新。它将抽象的知识体系，通过目录这个具象的载体，变成了一幅幅可视化的地图，让我们可以清晰地看到知识的分布、联系和发展方向。我开始意识到，目录学不仅仅是图书馆员的专业技能，更是每一个渴望理解和掌握知识的人必备的思维工具。它教会我们如何去“看”知识，如何去“组织”知识，如何在这个信息爆炸的时代，保持清晰的头脑，不被海量的信息所淹没。我常常会停下来，反思作者提出的观点，比如关于“信息茧房”的形成与目录学之间的关联，这让我对现代信息传播的潜在问题有了更深刻的认识。这本书就像一把钥匙，打开了我认知知识的新大门，让我能够更系统、更深入地理解我们所处的信息化社会。
评分收到《目录学》这本书，我原本抱着学习一些专业知识的心态，但阅读之后，我才意识到，这本书的价值远远超出了我的想象。它不仅仅是一本关于如何编纂目录的书，更是一部关于人类如何认知、组织和传承知识的史诗。作者以其深厚的学养和独特的视角，将目录学的历史、理论与实践融为一体，为我们呈现了一个宏大而精深的知识体系。我尤其被书中关于“知识的溯源与归类”的论述所吸引，它让我理解了目录学在梳理人类思想成果中的重要作用。从古代的简册到现代的数据库，目录的形式不断演变，但其核心目标——帮助人们更好地理解和获取知识——始终未变。这本书让我对那些默默无闻的目录学家们充满了敬意，他们用智慧和汗水，为我们构建起了一座座通往知识殿堂的桥梁。它也促使我重新审视自己在学习和生活中的信息管理方式，如何更有效地组织和利用知识，让知识真正服务于我的成长。这本书的阅读体验，是一种从“工具论”到“认知论”的升华，它让我明白了，目录学不仅是一种技术，更是一种思维方式，一种对知识的敬畏和探索。
评分收到，我将以读者的口吻，为您的图书《目录学》撰写10段风格迥异、内容丰富且不重复的图书评价。请注意，由于我无法得知《目录学》的具体内容，以下评价将基于对“目录学”这一学科的普遍理解，并进行丰富的想象和延展，力求展现出一位深度读者在阅读过程中产生的各种思考和感悟。 《目录学》这本书，我得说，它彻底颠覆了我过去对“目录”这个词的认知。我一直以为目录不过是图书馆里那冰冷的卡片或者电脑屏幕上的一串串字符，是查找图书的工具，是按部就班的秩序，是没有灵魂的。然而，当我翻开《目录学》的扉页，那种厚重感，那种扑面而来的知识气息，瞬间就让我意识到，我错得有多离谱。作者不仅仅是在讲解如何制作目录，更是在揭示目录背后所蕴含的深刻的知识体系，是人类对知识的梳理、分类、传承和发展的历史缩影。我仿佛看到了古代书院里，抄写员们一笔一划记录藏书的情景；也看到了现代图书馆，信息技术如何让知识的获取变得如此便捷。这本书让我明白了，每一个目录条目，每一个分类标识，都不仅仅是一个标签，而是一个连接着无数思想、无数故事的节点。它教会我如何透过目录去看待知识的脉络，如何理解知识是如何被组织、被传播、被记忆的。这种由点及面的视角，让我对整个知识世界有了全新的认识，也对那些默默在背后构建起知识秩序的目录学家们，充满了由衷的敬意。我甚至开始在日常生活中，观察周围事物是如何被分类和组织的，比如超市的货架、音乐的流派，甚至是我自己的衣柜，似乎都在冥冥之中遵循着某种“目录学”的原则。这本书给我带来的，不仅仅是知识，更是一种思维方式的转变，一种对世界更深层次理解的启蒙。
评分在我看来，《目录学》这本书，绝对算得上是一本“宝藏”。我之所以这么说，是因为它不仅仅是提供了一些关于如何编纂目录的知识，更重要的是，它为我打开了一扇理解知识本质的窗户。作者从人类文明的早期，就追踪着知识是如何被记录、被组织、被传播的轨迹，而目录，正是这条轨迹上至关重要的一环。书中对于不同时期目录形式的演变，以及这些演变背后所反映的社会文化、技术发展，都进行了深入的剖析。我尤其欣赏作者对“知识的体系化”的论述，他强调了目录学并非孤立的技术，而是与哲学、语言学、信息科学等多个领域紧密相连。阅读过程中，我常常会被作者提出的问题所吸引，比如“在信息爆炸的时代，目录学应该如何自处？”、“我们如何才能构建更有效、更人性化的知识检索系统？”这些问题都触及到了我内心深处的困惑。这本书让我意识到，目录学并非一成不变的教条，而是一个充满活力、不断发展的领域。它不仅让我对图书和信息管理有了更深的理解，更让我对知识本身的存在方式和传播方式有了全新的认知。
评分《目录学》这本书，我得说，它是一种“润物细无声”的影响。我并非专业人士，但在阅读这本书之前，我总是觉得目录学是一个离我生活很遥远，又有些枯燥的领域。然而，这本书的语言风格和叙事方式，却让我沉浸其中，无法自拔。作者将那些看似冷冰冰的目录编纂规则，解读得富有生命力，充满了人文关怀。他从人类早期对知识的记录和整理开始讲起，一直讲到现代数字图书馆的复杂系统，每一步都充满了历史的厚重感和时代的印记。我特别喜欢书中关于“目录的隐喻”的讨论，它让我意识到，目录不仅仅是信息的罗列，更是一种文化的选择，一种价值的体现。不同的时代、不同的文化，对如何组织知识有着不同的理解，而这些理解都体现在目录的形态和编纂方式上。这本书让我开始审视自己日常接触到的各种目录，无论是书店的书架排列，还是网络平台的内容分类，似乎都隐藏着更深层次的意义。它让我从一个被动的接受者，变成了一个主动的思考者，开始去理解这些组织方式背后的逻辑和意图。
评分坦白说，《目录学》这本书的出版，对我来说，就像是久旱逢甘霖。我一直从事的是与信息检索和管理相关的工作，长久以来，我总觉得在理论层面缺少一个能够系统性地指导我工作的框架。市面上虽然有不少关于信息组织、分类法的书籍，但总感觉它们或偏重于技术细节，或流于表面，未能触及目录学作为一门独立学科的深度和广度。《目录学》的出现，恰好填补了这一空白。作者在书中展现了深厚的学术功底，不仅梳理了目录学的历史发展脉络，更重要的是，他深入探讨了目录学的基本原理、方法论及其在现代社会中的应用。从文献著录的规范，到分类体系的设计，再到索引的构建，书中无不鞭辟入里，而且充满了实践指导意义。我特别欣赏作者在分析不同目录编纂实践时所表现出的批判性思维，他能够从理论层面指出问题的症结，并提出富有建设性的解决方案。这本书让我重新审视了自己的工作，不再仅仅是机械地执行指令，而是理解了每一个操作背后的逻辑和意义。它为我提供了一个强大的理论支撑，也激发了我对目录学领域进行更深入探索的兴趣。我已经开始将书中的一些理念应用到实际工作中，效果显著，这让我更加确信，《目录学》是一本真正能够改变实践的书。
评分不得不读
评分从内容上讲，这本薄薄的目录学算是把该讲的内容都简要梳理一遍，而且教科书的好处是所有知识点都详尽排列，不用担心看了大半天找不着北。进入目录学实操的指导入门读物，而不仅仅是了解而已。
评分不喜欢这本书，本来旧版挺好的内容，新版的编排实在是非常的草率
评分不得不读
评分不得不读
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