哈农钢琴练指法教学指导

哈农钢琴练指法教学指导 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:湖南文艺出版社(文学类)
作者:黄因
出品人:
页数:170
译者:
出版时间:2006-7
价格:21.80元
装帧:
isbn号码:9787540431549
丛书系列:钢琴基础练习教学指导
图书标签:
  • 钢琴
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具体描述

《哈农钢琴练指法教学指导(第3版)》是作者从多年的教学经验中,提炼出来的心得体会。可以说成为一本糅合练指法、基本训练、节奏练习法、移调练习法等“十全大补”的练习法。全书图文并茂,用大量的细节照片,结合详细到位的讲解,使读者能更直接、更准确地掌握哈农的精髓,它能适用于一切正在使用《哈农练指法》的人士,不论你是教琴的老师,还是学琴的学生,抑或是督导自己孩子学琴的家长,当你读完此书后,你会最直接地明白哈农《钢琴练指法》怎么教、怎么学以及怎么去应用。

《指尖的魔法:钢琴演奏的奥秘与进阶》 这是一本旨在为广大钢琴学习者,尤其是希望在钢琴演奏技巧上有所突破的爱好者们,提供深入、系统性指导的进阶读物。本书不同于市面上常见的初学者教材,它将视角聚焦于钢琴演奏中更为精细、更为具象的指法训练,并以此为线索,层层剖析那些构成美妙音乐的内在逻辑与外在表现。 本书内容概览: 第一部分:指法的哲学与科学 超越机械的指法: 探讨手指在钢琴上的运动规律,以及如何通过科学的指法安排,实现流畅、有力且富有乐感的弹奏。我们不只是学习“按”下去,而是理解“如何”按下去,以及每一次触键背后所蕴含的能量传递与控制。 触键的艺术: 深入剖析不同触键方式(如断奏、连奏、非连奏等)的物理原理和音乐表现力,以及如何通过精准的触键控制,塑造音色的颗粒感、厚度与共鸣。这部分将引导读者去感受每一个音符的“生命”,而非仅仅是抽象的符号。 手指的独立性与协调性: 这是一个钢琴学习的永恒课题。本书将提供一系列针对性的练习方法,帮助学习者培养手指的绝对独立性,让每个手指都能按照演奏意图准确发力,同时强调手指、手腕、手臂之间的协同运作,打破僵硬,释放自然的律动。 第二部分:从基础到精深的指法训练体系 音阶与琶音的深度掘进: 传统音阶与琶音练习常常被视为枯燥的机械练习。本书将赋予它们新的生命,通过不同的节奏变化、音程组合、力度控制和触键方式,将音阶与琶音的练习提升到对音乐织体、和声进行以及乐句呼吸的理解层面。我们将学习如何在音阶的流动中感受色彩的变化,在琶音的展开中体会和声的脉络。 跨越与转换的艺术: 许多复杂的钢琴作品都离不开巧妙的手指跨越与转换。本书将系统地讲解各种跨越技巧的原理与应用,提供循序渐进的练习方法,帮助学习者克服“打结”的难题,实现平滑、自然的乐句连接,甚至在快速的乐句中依然保持清晰的颗粒感。 力量与速度的平衡: 如何在追求速度的同时,不牺牲音色的清晰度和力量感?这是许多学习者面临的挑战。本书将从人体工学和运动科学的角度,指导学习者如何正确运用身体的能量,实现高效的力量传递,从而在速度的极限挑战中,依旧保持音符的独立与饱满。 第三部分:指法训练在实际演奏中的应用 乐句的塑造与呼吸: 指法不仅仅是技术,更是音乐语言的载体。本书将探讨如何通过合理的指法安排,清晰地勾勒出乐句的走向,模拟人声的呼吸与起伏,让音乐的表达更具情感与生命力。我们将学习如何“听”懂乐句,并用指法将它“说”出来。 不同风格作品的指法处理: 巴洛克时期的清晰、古典时期的均衡、浪漫时期的激情、印象派的朦胧……不同的音乐风格对指法有着不同的要求。本书将结合不同风格的代表性作品,剖析其指法特点,指导学习者如何根据作品风格调整和优化自己的指法,从而更准确地把握作品的精髓。 技巧瓶颈的突破与个性化指法探索: 许多学习者在练习中会遇到各自的技术瓶颈。本书将提供一套分析和解决技术难题的思维框架,鼓励学习者在掌握基本原理的基础上,根据自身的手型特点和演奏习惯,探索更适合自己的个性化指法方案,最终实现技术与艺术的完美融合。 本书特色: 理论与实践并重: 既有深入的理论阐释,又有大量可操作性强的练习方法,让学习者在理解原理的同时,能迅速将所学应用于实践。 循序渐进,层层深入: 内容设计由浅入深,从基础的指法概念到复杂的技巧运用,逐步引导读者构建完整的钢琴演奏技术体系。 强调“为什么”: 不仅仅告知“怎么做”,更深入探讨“为什么”这样做,帮助学习者建立起对钢琴演奏的深刻认知。 面向进阶,解决痛点: 专为希望提升演奏水平,突破技术瓶颈的钢琴学习者设计,解决他们在练习中普遍遇到的难题。 激发对音乐本身的感受: 最终目的在于通过精进指法,更好地表达音乐,让技术服务于艺术,让学习过程充满乐趣与成就感。 无论您是业余爱好者,还是正在接受专业音乐教育的学生,亦或是希望重新拾起琴键、找回演奏感觉的资深琴人,《指尖的魔法:钢琴演奏的奥秘与进阶》都将是您提升钢琴演奏技艺、解锁音乐潜能的得力助手。它将引导您从“弹奏”到“演绎”,在指尖的每一次律动中,发现音乐更深邃的魅力。

作者简介

黄因,厦门大学音乐系钢琴专业教师。学生中有数人在各级钢琴大赛中获奖。2002年被“第四届柴科夫斯基国际青少年音乐比赛”组委会聘为钢琴组专家评论员。2004至2005年问,以访问学者身份于俄罗斯莫斯科国立师范大学音乐系深造,师从著名钢琴教育家克拉索夫斯卡娅·叶列娜·芭夫诺夫娜(Krasovskaya Elena Bavlovna)博士主修钢琴演奏与教学,在校期间获得导师及校方的高度评价。

发表有《钢琴教学中如何培养学生良好的练琴方法》等论文,出版有《哈农<钢琴练指法>教学指导》、《拜厄<钢琴基本教程>教学指导》等著作。

目录信息

序第一章 钢琴基本功的训练 高抬指训练 手指的结构 高抬指的弹奏方法 高抬与下键 指力的训练 强度的训练 学会“张弛有度” 正确地分配时间 慢速、中速、快速高抬的方法及其区别与联系 本章小结第二章 准备练习 (No.1—No.20)——灵活、独立、有力以及均衡发展的训练 练习曲No.1 (高抬指的训练) 练习曲No.2 (3、4指的训练、双手交替弹奏练习) 练习曲No.3 (2、3、4指的训练) 练习曲No.4 (3、4、5指强弱变化、重心移动的训练) 练习曲No.5 (落滚训练) 练习曲No.6 (5指的训练) 练习曲No.7 (反手交叉的训练) 练习曲No.8 (移调的练习) 练习曲No.9 (平衡能力与节拍的训练) 练习曲No.10 (节奏训练) 练习曲No.11 (4、5指的灵活度及协调性与重复音的训练) 练习曲No.12 (三连音的训练) 练习曲No.13 (三连音的华尔兹绕圈弹法) 练习曲No.14 (3、4指颤音弹奏的预备练习) 练习曲N0.15 (切分练习) 练习曲No.16 (保留音的弹奏方法) 练习曲No.17 (5指保留音的训练) 练习曲No.18 (3、4指保留音的训练) 练习曲No.19 (增强手指按键能力的训练) 练习曲No.20 (手指伸张的训练) 本章小结第三章 高级练习 (No.21—No.43)——为“专门的弹奏技巧”作准备的手指训练 练习曲No.21 (断奏的弹法及断奏和落滚的对比) 练习曲No.22 (手指跳音的弹奏方法) 练习曲No.23 (顿音的弹奏方法) 练习曲No.24 (手腕断奏的弹奏方法) 练习曲No.25 (前臂断奏的弹奏方法) 练习曲No.26 (上臂断奏的弹奏方法) 练习曲No.27 (高抬指与断奏) 练习曲No.28 (“左连右断”和“右连左断”的技巧训练) 练习曲No.29 (阶梯颤音训练) 练习曲No.30 (间隔颤音训练) 练习曲No.31 (扇形弹奏法) 练习曲No.32 (音阶的准备练习——1指穿2指的弹奏技巧) 练习曲No.33 (1指穿3指的弹奏技巧) 练习曲No.34 (1指穿4指的弹奏技巧) 练习曲No.35 (1指穿5指的弹奏技巧) 练习曲No.36 (快速弹奏训练) 练习曲No.37 (大拇指的训练) 练习曲No.38 (音阶弹奏预备练习) 练习曲No.39 (音阶训练) 练习曲No.40 (半音阶训练) 练习曲No.41 (琶音训练) 练习曲No.42 (减七和弦的手指伸张训练) 练习曲No.43 (属七和弦的手指伸张训练) 本章小结第四章 专门练习 (No.44—No.60)——为解决“最重大技术难点”而设置的训练 练习曲No.44 (三个音一组的重复音训练) 练习曲No.45 (两个音一组的重复音训练) 练习曲No.46 (颤音弹奏法) 练习曲No.47 (四个音一组的重复音训练) 练习曲No.48 (三度音、六度音的断奏) 练习曲No.49 (分解六度的训练) 练习曲No.50 (连奏、同音换指、极长颤音等练习) 练习曲No.51 (平行八度音阶的预备练习) 练习曲No.52 (平行三度音阶的弹法) 练习曲No.53 (二十四个大小调中的八度训练) 练习曲No.54 (平行三度音的四重颤音训练) 练习曲No.55 (三重颤音的训练) 练习曲No.56 (用扇形弹奏法弹分解八度) 练习曲No.57 (二十四个大小调的分解琶音练习) 练习曲No.58 (持续八度音中伴以断奏的练习) 练习曲No.59 (平行六度音的四重颤音的弹法) 练习曲No.60 (震奏的弹奏方法) 本章小结附录一 ——如何培养学生良好的练琴方法附录二 ——现代钢琴演奏法的形成和训练
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读后感

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找到黄因老师的书啦!顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶!!!!!! 教材都是非常有内容,从中可以学到很多知识,而且黄因老师很注重细节,指法什么的内容都没有轻易放过。 看了黄因老师的书来学钢琴,就像是如有神助一般,非常厉害啊!!!

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一直不追星的我,却是在当初看到黄因老师的《高考音乐强化训练·钢琴考试曲目与指导》之后,就像是找到组织一样了。后来我便将黄老师出版的其他几本书收入囊中,在备战高考的那段时间里,这些书让我获益匪浅。今年年初,看到黄老师新出版的《幼儿钢琴入门》,让初为人师的我更...  

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一直不追星的我,却是在当初看到黄因老师的《高考音乐强化训练·钢琴考试曲目与指导》之后,就像是找到组织一样了。后来我便将黄老师出版的其他几本书收入囊中,在备战高考的那段时间里,这些书让我获益匪浅。今年年初,看到黄老师新出版的《幼儿钢琴入门》,让初为人师的我更...  

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一直不追星的我,却是在当初看到黄因老师的《高考音乐强化训练·钢琴考试曲目与指导》之后,就像是找到组织一样了。后来我便将黄老师出版的其他几本书收入囊中,在备战高考的那段时间里,这些书让我获益匪浅。今年年初,看到黄老师新出版的《幼儿钢琴入门》,让初为人师的我更...  

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一直不追星的我,却是在当初看到黄因老师的《高考音乐强化训练·钢琴考试曲目与指导》之后,就像是找到组织一样了。后来我便将黄老师出版的其他几本书收入囊中,在备战高考的那段时间里,这些书让我获益匪浅。今年年初,看到黄老师新出版的《幼儿钢琴入门》,让初为人师的我更...  

用户评价

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我是一名钢琴教师,在教学过程中,常常遇到学生对哈农练习曲感到枯燥乏味,难以坚持的问题。《哈农钢琴练指法教学指导》这本书,为我提供了非常宝贵的教学资源。它不仅仅是提供了哈农练习曲的演奏方法,更是从“教学”的角度出发,为我提供了如何引导学生理解哈农、热爱哈农的思路。 书中关于“如何激发学生的学习兴趣”和“如何根据学生的特点进行个性化指导”的章节,对我触动很大。它不仅仅是提供了一套“标准答案”,而是鼓励教师根据学生的实际情况,灵活运用和调整练习方法。比如,对于一些基础薄弱的学生,可以先从一些基础的手指练习开始,再逐步过渡到哈农的练习曲;对于一些进度较快的学生,则可以引导他们去探索哈农练习曲更深层次的音乐性和技巧性。这本书让我的教学不再是“照本宣科”,而是充满了创新和启发。

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我是一名音乐学院的学生,之前也接触过哈农的练习曲,但总觉得无法将其内化成自己自然的演奏能力。《哈农钢琴练指法教学指导》这本书,以一种非常深入且系统的方式,剖析了哈农练习曲背后的原理和技巧,让我豁然开朗。它不仅仅是讲解乐谱,更是挖掘了每一条练习曲的“精髓”。 书中对于“手指独立性”的训练方法,对我来说是醍醐灌顶。我一直以为手指独立性就是让每个手指都能独立活动,但这本书告诉我,更重要的是让每个手指都能在完成自身任务的同时,不干扰其他手指的动作,并且在演奏中保持一种“平衡”的状态。它提供了一系列非常精妙的练习方法,比如在保持某些手指不动的情况下,让其他手指进行高强度的训练,这对于我克服手指的“粘连”和“拖沓”非常有帮助。

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说实话,拿到《哈农钢琴练指法教学指导》的时候,我心里还是有点忐忑的,毕竟“哈农”这两个字,对于很多钢琴学习者来说,都代表着艰辛和枯燥。我曾经也尝试过直接去啃哈农的练习曲,但效果并不理想,常常觉得自己在原地踏步,甚至有些灰心。这本书的出现,给了我一个全新的视角。它并没有把重点放在“如何弹奏哈农的曲子”,而是更侧重于“如何科学、有效地进行指法训练”。 我特别喜欢书中关于“练习的循序渐进”和“个性化训练”的理念。它不仅仅提供了一套固定的练习方案,而是鼓励学习者根据自己的实际情况,去调整和优化练习的内容。比如,它会根据不同的指法难点,推荐相应的练习曲目,并给出具体的练习指导。我按照书中的建议,针对自己比较薄弱的手指(比如无名指和小指),增加了专项的练习,果然在很短的时间内,就看到了明显的进步。

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我是一名业余钢琴爱好者,平时工作比较忙,只能利用零碎的时间练琴。之前一直觉得哈农太枯燥,而且也不知道如何才能有效地利用它。拿到这本《哈农钢琴练指法教学指导》后,我才真正领悟到哈农的精髓。这本书不像其他一些教材那样,只是把哈农的谱子原封不动地摆出来,然后告诉你“每天练多少遍”。它更像是一位经验丰富的老师,在你耳边娓娓道来,告诉你为什么要这样练习,这样练习能带来什么好处。 它会从最基础的手指独立性训练讲起,告诉你如何让每个手指都像一个独立的士兵,听从指挥,不拖后腿。这一点对我来说太重要了!我之前总是觉得手指笨拙,尤其是小指和无名指,经常使不上劲。这本书提供了很多关于如何激活这些“弱势手指”的练习方法,讲解得非常细致,甚至包括一些放松练习和热身动作,让我感觉自己在练习过程中更加游刃有余,不再是和自己的手指在“搏斗”。

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我必须承认,在我接触到这本《哈农钢琴练指法教学指导》之前,我对于哈农的理解,可能还停留在“枯燥乏味的指法练习”这个层面。我曾尝试过直接弹奏哈农的练习曲,但往往坚持不了多久,就觉得进步缓慢,甚至有些停滞不前。这本书的出现,彻底改变了我对哈农的看法。它并没有将重点放在“弹奏哈农的曲子”本身,而是回归到了“如何更科学、更有效地练习哈农”这个更根本的问题上。 书中对于“放松”的强调,让我受益匪浅。我一直以为弹奏需要力量,但这本书告诉我,真正的力量来自于放松,来自于肌肉的有效传递,而不是僵硬的肌肉用力。它会一步步地引导你去感受身体的每一个部位,从肩膀到手腕,再到指尖,如何保持一种轻盈而有力的状态。我按照书中的指导,尝试在练习时有意识地去放松,发现之前一些卡壳的地方,竟然变得流畅起来,而且弹奏的音色也明显改善了,不再是那种干涩的声音。

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这本书的编排逻辑简直是教科书级别的。它不是那种“一本通”的模式,而是根据不同阶段的学习者,提供了多层次的解读。对于初学者,它会从最基础的手型、放松、触键方式开始讲起,细致到每一个手指的用力方式和抬起的高度。我之前总以为手指越用力弹奏越好,这本书纠正了我这个误区,强调了“力量的有效传导”和“指尖的控制力”,而不是盲目的蛮力。对于有一定基础,但遇到瓶颈的演奏者,书中也提供了进阶的练习方法和对常见问题的解决方案,比如如何克服手指的僵硬,如何提高指法的转换速度,甚至是如何在练习中加入音乐性的处理。 我尤其对书中关于“练习中的错误分析”那一章节印象深刻。它列举了许多在练习哈农时可能出现的通病,例如手指打架、节奏不稳、音量不均等等,并给出了非常具体且可操作的纠正方法。它不是简单地让你“改正”,而是告诉你“为什么会犯这个错”,以及“如何去避免”。这种“诊断式”的学习方法,让我能够更清晰地认识到自己的不足,并找到针对性的解决之道。很多时候,我们练不好,不是因为天赋不够,而是因为方向错了,这本书恰恰填补了这一块的空白。

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我之前一直觉得,学习钢琴,尤其是指法训练,就是靠“死记硬背”和“反复练习”。但自从看了这本《哈农钢琴练指法教学指导》之后,我才明白,原来还有更科学、更有效的方法。这本书没有上来就教你怎么弹,而是先从“为什么”开始,告诉你练习哈农的目的是什么,它能解决我们演奏中哪些实际问题。这种“知其然,更知其所以然”的学习方式,让我对练习充满了动力。 书中对于“节奏的准确性”和“音量的控制”的讲解,让我受益匪浅。我之前常常为了追求速度,而忽略了节奏的稳定性和音量的均匀性,导致弹奏出来的音乐听起来总是“毛毛的”,不够清晰。《哈农钢琴练指法教学指导》提供了很多非常有针对性的练习方法,比如用节拍器进行慢速练习,并通过细微的触键力度变化来控制音量。我按照书中的指导,耐心地去调整,发现自己的弹奏变得更加干净利落,而且音乐的表现力也大大增强了。

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刚拿到这本《哈农钢琴练指法教学指导》,第一感觉就是厚实,沉甸甸的,翻开内页,密密麻麻的音符和指法标记立刻扑面而来,仿佛把我拉进了一个充满挑战的音乐殿堂。我一直对哈农的练习曲心生敬畏,知道它有着“钢琴家的圣经”之称,但总觉得无从下手,或者说,即便开始练习,也常常陷入“练了但没完全练”的困境。这本书的出现,就像是为我这样迷茫的初学者指明了方向。它没有直接把哈农的每一条练习曲逐字逐句地搬上来,而是以一种非常“指导”的姿态,从宏观到微观,层层深入地剖析了哈农练指法的核心要义。 我特别欣赏书中对于“动机”的阐述。很多时候,我们只是机械地弹奏,追求速度和准确,却忽略了为什么要做这些练习,它们到底能帮助我们解决什么实际的演奏问题。这本书深入浅出地解释了哈农每一组练习曲的侧重点,比如第一组的音阶流畅性,第二组的和弦连接,第三组的琶音技巧等等。它不是简单地告诉你“这是音阶”,而是会告诉你“音阶练习的目标是为了培养手指的独立性、均等性和灵活性,以及在跨越琴键时的稳定性”。这种解释,让我不再是凭空练习,而是带着清晰的目标去攻克每一个难点,大大提升了练习的效率和质量。

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不得不说,这本《哈农钢琴练指法教学指导》真的改变了我对钢琴练习的看法。我之前总觉得哈农就是枯燥的指法练习,没什么技巧可言,就是一遍遍地重复。《哈农钢琴练指法教学指导》这本书,彻底颠覆了我的认知。它把哈农的每一条练习曲都拆解开来,分析其内在的逻辑和技巧要求,让我明白,原来每一条练习曲都不是孤立的,它们之间有着内在的联系,都是为了服务于我们最终的音乐表现。 我尤其欣赏书中对于“手腕的放松与运用”的讲解。我之前一直以为弹奏全靠手指的力量,但这本书告诉我,手腕的灵活度和支撑作用,对于手指的爆发力、连贯性和音色控制至关重要。它详细地讲解了如何通过手腕的轻微转动和上下起伏,来达到更好的弹奏效果。我按照书中的指导,有意识地去调整我的手腕动作,惊喜地发现,原本一些弹起来费力的地方,变得轻松了很多,而且音色也更加饱满动听。

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这本书简直是为我量身定做的!我一直认为自己对钢琴的热情很高,但实际的练习效果却总是不尽如人意,尤其是手指的灵活性和独立性方面,一直是我的一块心病。我尝试过很多不同的方法,但总感觉不得要领。《哈农钢琴练指法教学指导》这本书,就像一位循循善诱的老师,一点点地解开了我心中的困惑。它没有上来就扔给你一大堆复杂的乐谱,而是先从最基础的“手型”和“触键”讲起。 我之前以为弹奏钢琴就是把手指按下去,弹响就行了,这本书却告诉我,手型的美观和触键的细腻,是决定音色和表现力的关键。它详细地讲解了手指的弯曲程度,指尖的位置,甚至是手腕的配合,让我意识到,原来弹奏钢琴是一门如此精细的艺术。我跟着书中的指导,调整了自己的手型,尝试了不同的触键方式,惊喜地发现,即使是弹奏一些简单的音阶,音色也变得更加圆润饱满了。

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又多学了几种方法虐待学生<喂= = 书中列出的方法其实都可以交替使用。后面的论文貌似过于理想化……

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