《幼儿钢琴入门5》在上一册的基础上,加入了波浪式弧线形的“落滚”弹奏法,让即使为幼儿的孩子也能弹奏出立体式的作品。强调钢琴的“演奏”成分。钢琴“演奏”,顾名思义,除了弹琴,还应有“表演”的成分。因此,《幼儿钢琴入门5》精心挑选了数首具有表演性质的作品,旨在让每一个学琴孩子都能真正参与到钢琴的演奏之中。
《幼儿钢琴入门5》开始进入到较复杂的双手共同弹奏阶段,思维训练已由简单的双层次弹奏形式,递进到多层次组合式弹奏阶段,标志着孩子舞台表演雏形的形成。
黄因
厦门大学音乐系副教授,中国音乐家协会钢琴考级评委会考官。
主要从事:
高等音乐教学,其中本科生许璐翎获2007年“第六届亚洲明日之星音乐大赛”钢琴F组金奖;少年儿童钢琴人才培养,其中8岁的学生王姝珺获2012年“第六届法国尼斯国际钢琴比赛”儿童B组一等奖第一名。
出版有:
《哈农钢琴练指法教学指导》《拜厄钢琴基本教程教学指导》《高考音乐强化训练·钢琴考试曲目与指导》(上下册)《琴童妈妈100问》等图书。
书上的插图很生动,孩子非常喜欢。练习时看到可爱的插图,减少了枯燥感。适合初学钢琴的学生学习。教程整个很浅显易懂,而且是循序渐进的,适合初学钢琴的自学者使用,现在我们那基本上学琴的小孩都是从这一套《幼儿钢琴入门》的第一本开始学习认识音符五线谱等基础知识...
评分1-5册我全买了,很好,印刷也很好,孩子很喜欢,学习进步很大,里面有许多乐曲很好听, 钢琴教程通俗易懂,特别适合钢琴初学者的教学学习与自我练习,中国人创作出更合适中国人自己练琴的教程呢,
评分图书印刷质量很好,内容编排也适合初学钢琴的幼儿使用,孩子非常喜欢! 音符比较大,不累眼。左右手配合、脑眼协调都需要孩子认真练习才能熟练掌握,相信这本书应该是小小琴童们的必修课程!孩子现在已经学完第一册了,马上要开始学习第二册的内容了,我很满意。
评分作为80后妈咪的我,养了一个超级自恋的儿子,因为学了一年多钢琴,他便自封为“钢琴王子”。平时让他自己选几件衣服也就罢了,(臭小子不论什么都要最好的,有时候一套衣服要好几百块RMB,养儿烧钱啊!) 最近却在闹腾着要这套《幼儿钢琴入门》。刚开始,我以为他是看中这套书...
评分钢琴老师推荐买的书,第一册,第二册刚学完,马上要学第三册,印刷的质量很好,字符很大,孩子再再久,眼睛也不会觉得累。曲子简单,曲调轻快,在简短欢快的乐曲,由浅入深的教程,让孩子能始终保持对钢琴的兴趣,非常棒的一套书!
作为一个对音乐充满热情但又缺乏专业指导的家长,我一直希望我的孩子能够接触到音乐,培养对美的感受力。但是,传统的音乐教育方式往往显得过于严肃和枯燥,这让我担心会扼杀孩子对音乐的天然兴趣。当我偶然发现《幼儿钢琴入门》这本书时,我仿佛找到了一盏指路明灯。这本书的优点在于它打破了传统教学的桎梏,用一种全新的、充满童趣的方式来引导孩子进入钢琴的世界。我最喜欢的部分是它对节奏的讲解。没有晦涩的术语,没有复杂的拍号,而是用“走一步”和“跑两步”这样形象的比喻,让孩子在生活中就能理解节奏的长短。书中还设计了一些和声的初步概念,比如让孩子尝试用不同的手指按下琴键,听听它们组合在一起的声音,引导他们感受不同的音色和情绪。这种探索性的学习方式,能够极大地激发孩子的好奇心和创造力。我还注意到,这本书非常注重培养孩子的听力。它会鼓励孩子去听周围的声音,然后尝试在钢琴上找到相似的音高,这对于发展孩子的音准和乐感非常有益。书中的插图也十分精美,色彩鲜艳,人物造型可爱,非常符合幼儿的审美。每次我拿出这本书,我的孩子都会迫不及待地想要翻看,甚至主动要求我陪她一起“玩”钢琴。这种自发的学习热情,是我作为家长最欣慰看到的。
评分我是一名正在寻找专业教学材料的钢琴老师,特别是针对学龄前儿童的教学。我接触过很多不同品牌的教材,但总觉得国内的教材在趣味性和国际化方面还有待提高。当我看到《幼儿钢琴入门》这本书时,我被它的整体设计理念所吸引。它没有采用传统的乐谱符号堆砌,而是将音乐的学习过程与孩子的生活经验相结合。例如,书中会用“小星星”的旋律来介绍do re mi fa sol la si do,并配以生动的小故事,让孩子在情境中理解音高和音程。这种方式比单纯记忆音名要有效得多。而且,它对指法的训练也做得非常细致,但又不是强制性的枯燥练习,而是通过游戏化的方式,比如让孩子模仿小动物走路来练习手指的独立性和灵活性。我特别欣赏它在节奏训练方面的设计,没有一开始就出现复杂的节拍器,而是用简单的“长音”和“短音”的概念,配合拍手或跺脚的游戏,让孩子在身体运动中感受节奏的变化。这一点对于幼儿来说至关重要,因为他们需要通过多感官的体验来学习。我试用过其中的几个小练习,发现孩子们都很喜欢,而且在不知不觉中就掌握了一些基础的音乐知识。这本书的编排结构也很有逻辑性,循序渐进,不会让孩子感到压力过大。总而言之,我认为《幼儿钢琴入门》是一本非常优秀的幼儿钢琴启蒙教材,它兼顾了专业性和趣味性,是为数不多的能够真正引起孩子们学习兴趣的优秀作品。
评分我是一个钢琴爱好者,也是一位全职妈妈,一直想在我孩子最适合学习音乐的年纪,为他打下良好的基础。市面上很多钢琴教材要么太难,要么太浅,很难找到一个恰好能满足我需求的。我最近入手了一本《幼儿钢琴入门》,真的让我眼前一亮。这本书最让我赞赏的是它的“游戏化”教学理念。它不是硬邦邦地教授乐理知识,而是把每一个知识点都融入到一个有趣的小游戏中。比如,在学习认识音符时,它会设计成一个“寻宝游戏”,让孩子在琴键上找到对应的音符图卡。这种方式让学习过程充满了乐趣,孩子也不会感到枯燥。而且,它对基础乐理的讲解非常透彻,但又用非常浅显易懂的语言来表达,让我这个非专业人士也能够轻松理解,并有效地引导孩子。书中关于音阶的介绍也做得很好,不是简单地让孩子背诵,而是通过“爬楼梯”的故事,让孩子在脑海中建立起音阶的向上和向下概念。最关键的是,它非常注重培养孩子的乐感和节奏感。很多练习都需要孩子一边唱一边弹,或者用肢体语言来配合节奏,这对于培养孩子的音乐表现力非常有帮助。我尝试着和孩子一起练习了几节课,他表现得非常积极,甚至能主动要求“再玩一会儿”。这本书让我看到了孩子学习钢琴的巨大潜力。
评分我一直对音乐教育抱有很高的期望,尤其是在孩子早期启蒙阶段。我搜集了很多关于幼儿钢琴启蒙的书籍,但很多都过于注重技巧,而忽略了孩子的情感和想象力。《幼儿钢琴入门》这本书,恰恰是在这方面做得非常出色。它不仅仅是一本钢琴教材,更像是一本引导孩子感受音乐、表达情感的艺术手册。书中有很多鼓励孩子自由探索的练习,比如让孩子尝试用不同的力度和速度去弹奏同一个音,感受声音的细微变化。它还提供了一些简单的音乐创作的引导,比如让孩子用钢琴模仿“下雨的声音”或者“小猫走路的声音”,这能够极大地激发孩子的创造力。我注意到,这本书在介绍乐理知识时,也充满了想象力。它不会生硬地讲解音程,而是会用“高高的山”和“低低的谷”来比喻音高的起伏,让孩子在形象的比喻中理解抽象的音乐概念。而且,它对节奏的训练也做得非常巧妙,不仅仅是拍打,还会鼓励孩子用不同的身体部位来表达节奏,比如用手指敲击桌面,用脚来踩踏地面,让孩子在全身心的运动中感受节奏的魅力。这本书让我看到,学钢琴可以是一件多么充满乐趣和创造力的事情。
评分我是一个对艺术教育非常重视的家长,我的孩子现在刚上幼儿园,我希望他能尽早接触到音乐,培养他的艺术气质。但我一直担心,市面上充斥着太多商业化的、速成的音乐教育产品,很难找到真正注重孩子身心发展的启蒙教材。《幼儿钢琴入门》这本书,可以说是给了我很大的惊喜。它最大的亮点在于,它并没有将钢琴学习的目标定格在“弹奏出复杂的乐曲”上,而是更侧重于“音乐感知”和“情感表达”。它用非常细腻的笔触,引导孩子去感受音乐的美,比如通过聆听不同风格的音乐,并尝试用钢琴去模仿其中的情绪。书中还设计了很多关于“声音的想象”的练习,让孩子自由地去探索钢琴的声音,创造属于自己的旋律。这比死记硬背乐谱要有趣得多。而且,它在介绍乐理知识时,也没有生搬硬套,而是将其融入到孩子的生活经验中。比如,它会用“快快跑”和“慢慢走”来比喻不同的节奏,让孩子在日常生活中就能体会到节奏的变化。我特别喜欢它在培养孩子手指独立性方面的一些小游戏,比如让孩子练习“小虫子爬”,或者“小雨点滴答”,这些都非常形象有趣,而且能够有效地锻炼孩子的指尖灵活性。这本书让我觉得,学钢琴不仅仅是学习一项技能,更是一种对生活的热爱和对情感的表达。
评分我是一个退休的音乐老师,一直想找一套真正适合初学者,尤其是那些刚刚接触钢琴的孩子们的教材。市面上真的太多太杂了,很多书看起来花里胡哨,但真正教起来却抓不住重点,要么太枯燥,要么太超前。我最近拿到一本叫《幼儿钢琴入门》的书,说实话,一开始我并没有抱太大希望,因为“入门”两个字实在太泛泛了,很容易做得肤浅。但翻开第一页,我就被它吸引住了。首先,它的排版设计就非常用心,不是那种密密麻麻的乐谱,而是充满了孩子喜欢的插画和故事。我特别喜欢它在介绍音符时,不像其他书那样干巴巴地讲“CDEFGAB”,而是赋予每个音符一个可爱的小角色,比如“哆”是一只快乐的小鸟,“来”是一朵温柔的小花,这样的设定瞬间就能抓住孩子们的注意力,让他们觉得学钢琴不是一件严肃的事情,而是和这些小可爱们一起玩耍的过程。更让我惊喜的是,这本书并没有一开始就追求识谱的精确性,而是通过游戏化的方式,让孩子在玩乐中感受节奏和旋律。比如,它会设计一些简单的手指模仿游戏,或者用拍手来呼应简单的节奏型,这些都非常符合幼儿的认知发展规律。我曾经教过很多孩子,发现他们最怕的就是一开始的枯燥和挫败感,而这本《幼儿钢琴入门》恰恰避免了这一点。它把学习过程分解成一个个小小的、可爱的挑战,每一个小小的进步都会得到及时的鼓励和肯定。我迫不及待地想用它来指导我的孙女,我相信她一定会爱上这本充满魔法的书!
评分我是一位对音乐教育充满热情,但也曾走过不少弯路的家长。我曾经给孩子买过一些号称“速成”的钢琴教材,结果适得其反,孩子不仅没有学到东西,反而对钢琴产生了抵触情绪。《幼儿钢琴入门》这本书,真正让我看到了幼儿钢琴启蒙的希望。它最与众不同的地方在于,它非常注重“全人教育”的理念。它不仅仅是教授钢琴技巧,更注重培养孩子的音乐感知能力、创造力和自信心。它通过大量的游戏化练习,让孩子在玩乐中学习,在游戏中成长。我特别喜欢它在介绍节奏时,用“快”和“慢”的对比,并鼓励孩子用不同的方式来表达,比如用小手轻轻拍打,或者用小脚用力跺。这种多元化的节奏训练,能够有效地帮助孩子建立起对节奏的深刻理解。而且,它在介绍音符时,也不是简单地记忆,而是通过各种有趣的故事和插图,让孩子在想象中理解每一个音符的特点。最让我感动的是,这本书在鼓励孩子尝试和犯错方面做得非常到位,它让孩子知道,学习过程中犯错是很正常的,关键在于不断尝试和进步。这本书让我看到,真正的音乐教育,应该是充满爱、乐趣和鼓励的。
评分我家小朋友今年四岁,对什么都充满了好奇心,最近迷上了看我弹钢琴,一直缠着要学。但是考虑到她年纪小,我担心给她找太难的书,反而打击她的积极性。在网上搜了很多关于幼儿钢琴启蒙的书,看得我眼花缭乱。最后,我选择《幼儿钢琴入门》,主要是看中它的封面设计,那种明亮的色彩和可爱的卡通人物,感觉非常吸引小朋友。拿到书后,我仔细翻阅了一下,发现它的内容安排真的很巧妙。它不是上来就讲乐理知识,而是从孩子最容易接受的方式入手,比如通过一些简单的歌曲,让孩子熟悉钢琴的按键,然后再慢慢引导他们认识音符。我特别喜欢它里面的一些小练习,比如让孩子跟着图示手指做动作,或者用简单的图画来表示音的高低。这些练习既有趣味性,又能帮助孩子建立初步的乐感和手指协调性。而且,这本书的语言风格也很亲切,像是家长在和孩子聊天一样,不会有那种生硬的教学感。我尝试着跟着书里的引导,给孩子唱了几首小歌,并让她在琴键上找到对应的音,她表现得非常兴奋, sogar 能够自己找出几个简单的音符。这本书让我觉得,原来学钢琴也可以这么轻松愉快。我还会继续引导孩子使用这本书,希望她能在音乐的海洋里快乐成长。
评分我是一个从零开始接触钢琴的家长,想给孩子最好的启蒙。市面上大多数钢琴教材都充斥着大量的乐谱符号,看得我云里雾里,更不用说给孩子解释了。《幼儿钢琴入门》这本书,给我带来了全新的体验。它真的做到了“零基础”和“易理解”。首先,它没有一开始就出现复杂的五线谱,而是用孩子更容易理解的图画和颜色来表示音符。比如,它会用不同的形状和颜色来代表不同的音高,让孩子在视觉上就能建立起对音符的认知。然后,它再慢慢地引入简单的音符名称,并将其与琴键的实际位置联系起来。我尤其喜欢它在介绍节奏时,用“长音符”和“短音符”来表示,并且配合简单的拍手和跺脚的练习,让孩子在身体的律动中感受节奏。这本书的设计非常有条理,一步一步来,不会让孩子感到 overwhelmed。最让我惊喜的是,它还加入了一些简单的音乐故事,让孩子在听故事的过程中,自然而然地接触到音乐的概念。比如,在介绍“do”音时,会讲一个关于“小鸟唱歌”的故事,让孩子在故事的情境中理解这个音符。这本书让我这个完全不懂音乐的家长,也能够轻松地陪伴孩子一起学习,并且享受其中的乐趣。
评分我是一名新手家长,对孩子的钢琴启蒙感到有些茫然。市面上各种各样的钢琴教材,让我不知该如何选择。当我看到《幼儿钢琴入门》这本书时,我被它简洁明了的封面和充满童趣的插图所吸引。翻开书,我发现它的内容安排真的非常适合小孩子。它没有一开始就出现一大堆复杂的乐谱,而是从孩子最容易接受的方式入手,比如通过认识钢琴的“黑键”和“白键”,并用简单的故事来引导孩子记住它们的名字。我特别喜欢它在介绍音阶时,用“阶梯”的比喻,让孩子知道音符是按照顺序向上或向下排列的。而且,它在培养孩子手指独立性方面,设计了很多有趣的练习,比如让孩子模仿“小兔子跳”,或者“小松鼠爬树”,这些都非常形象,孩子也很容易接受。这本书的语言风格非常亲切,就像一位耐心的老师在和孩子聊天一样,不会有那种说教感。我尝试着跟着书里的引导,和孩子一起弹了几首简单的歌曲,他表现得非常开心,甚至能够自己找到几个熟悉的音符。这本书让我觉得,原来学钢琴也可以如此轻松愉快,而且能够激发孩子对音乐的兴趣。
评分力挺黄老师的新书!
评分非常不错的钢琴教材
评分非常棒的一套教材,强烈推荐!听说作者是厦大非常漂亮的钢琴女老师,真的太了不起了,这套教材我家的孩子,非常喜欢。以后出书,一定还买!
评分非常好的一本书 里面不紧色彩图案丰富 而且还有耳熟能详的中国童谣 还有孩子们喜欢的故事 不紧小朋友爱不释手家人们也喜欢 真是一本直得拥有的书
评分黄因老师的书
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