《童年·在人间·我的大学》收录了苏联著名作家高尔基的三部小说《童年》、《在人间》、《我的大学》。这三部作品情节生动,真挚感人,具有极强的艺术表现力与感染力,也充分展示了高尔基这位伟大作家的成长过程。
也许是我太小,还是似懂非懂的看了高尔基这部《童年》。虽然如此,但是,我仍然感受到了当时下层社会人民的坎坷和艰辛。 我就仿佛穿梭时光隧道,进入了那时高尔基童年时的生活场景,的的确确的回到了高尔基的童年时代生活……真真切切的看到了高尔基家庭的一是一幕,...
评分一个礼拜多的时间,断断续续的把从家带过来的高尔基三部曲看完了,说是三部曲,其实也就是一本书的厚度。《童年》,《在人间》,《我的大学》这三部作品更像是三个章节,前后是有关联的,还是一次读完较好。 首先不得不说,高尔基的记忆力确实惊人,因为他能把小时候发生的...
评分这部小说开头的一幕令人难忘:在父亲敞开的坟墓边,小高尔基注视着坟底的几只青蛙,有两只爬到了棺盖上。掘墓人开始向坟里铲土时,它们努力顺着坟坑的两侧往上爬,却被泥块给砸了回去。此后小高尔基就一直惦记着那些青蛙,他向所有可能听到它们动静的大人打听它们是否逃出去...
评分我觉得生活真是艰难啊! 青少年高尔基之成长的烦恼。 一边摸爬滚打谋生计,一边思考着社会问题。愚昧落后的市井小民,言行不一的知识分子,现实世界中充斥着仇视、残忍、明争暗斗。他们害怕正派人,往往杀害他们中间最好的人——推动生活向更美好的方向发展的人。 被满腔热情宣...
评分先说写法。这本书对白很好,人物性格几乎全部用对白刻画,一颗颗或高贵或庸俗,或脆弱或坚强的心灵在倾诉中向你打开;风景写的也好,俄罗斯民族对森林有深厚的情感,文中写道小阿廖沙的外祖母带他去森林里采蘑菇挖榛子卖钱。在她眼中,森林是有生命的,森林里的一草一木,鸟兽...
这本书带给我的阅读体验是震撼的,它仿佛是一部未经删减的灵魂清算录,将生命中那些关键性的、足以塑造一个人核心价值观的阶段,进行了近乎残酷的剖析。从一个相对纯净的起点出发,到经历世俗的洗礼和环境的打磨,叙事线索充满了张力。我特别欣赏作者在处理“幻灭”与“重建”这一主题时所展现出的深刻洞察力。它不是简单的控诉或抱怨,而是一种对环境、对自身局限性的深刻理解后的平静接受,这需要极高的心智成熟度才能达成。文字的力量在这里得到了淋漓尽致的体现,它不是用来炫技的华丽辞藻堆砌,而是如同手术刀般精准地切入问题的核心,直指人心最隐秘的角落。读到某些段落时,我需要反复停下来,去消化那种沉甸甸的重量感,它迫使我思考,我自身的某些行为模式是否也源于相似的、尚未被完全治愈的底层创伤。这本书的结构布局精妙,不同阶段的叙事相互渗透、相互印证,形成了一种复调式的叙事效果,让人在阅读时必须全程保持高度的警觉和投入,否则很容易错过那些稍纵即逝的象征意义。
评分这本“书集”的魅力在于它对“过渡期”的捕捉和描绘,那种介于“不再是”和“尚未成为”之间的模糊地带,简直是文学家笔下的黄金矿脉。特别是关于个体如何在既定轨道上,努力探寻自身独立意志和外部世界规则之间平衡的描写,让人感同身受。作者对外部世界(无论是物理环境还是社会规范)的细致观察,将其转化为角色成长的催化剂,描绘得入木三分。那种初次遭遇制度性约束、初次品尝到集体生活带来的疏离感,以及为了适应新环境而不得不进行的自我“包装”与“修剪”,都刻画得极其真实,没有美化,也没有过度渲染。它成功地搭建了一个宏大的背景框架,但所有的焦点始终聚焦于内部的微观变化,这种叙事上的平衡感把握得极佳。读完后,我感觉自己像经历了一次高强度的心理训练,对那些曾经视为理所当然的成长步骤,有了全新的、更具批判性的认识。它不是一本轻松的读物,但绝对是能让人在精神上获得一次扎实“升级”的文本。
评分这本书初读起来,感觉就像是走进了一个由无数细碎回忆编织而成的迷宫,每一个转角都可能闪现出不属于我自身却又异常熟悉的童年片段。作者的笔触极其细腻,毫不避讳地展现了成长的阵痛与欢愉,那种懵懂的好奇心、对世界边缘试探的勇气,以及面对小挫折时的巨大悲伤,都像昨日重现般清晰。尤其让我触动的是他对家庭环境描摹的精准,那些不经意间流露出的亲情羁绊和潜在的代际差异,构建了一个既温暖又略带压抑的成长底色。我甚至能清晰地“闻到”书里描述的旧时光里特有的气味——阳光晒过的旧书页味,夏日傍晚潮湿的泥土味。这种身临其境的代入感,使得阅读过程既是一种享受,也是一种深刻的自我审视。它没有刻意拔高主题,而是将“成长”这个宏大命题拆解成一个个微小的、可触摸的瞬间,让读者得以在这些瞬间中,重新确认自己与过去的联系。那种未经雕琢的真实感,是当代许多精致化叙事中缺失的珍贵品质。这本书的节奏是缓慢而深沉的,它不急于给出答案,而是邀请读者一同漫步在记忆的长廊里,感受时间的缓慢流逝和物是人非的复杂滋味。
评分如果用音乐术语来形容,这本书的整体氛围就像是一首从柔板(Adagio)逐渐加速到快板(Allegro),却又在关键转折点猛然切入一个极简主义的停留段落的作品。它的情感起伏处理得非常高明,不是那种直冲云霄的爆发,而是潜流暗涌,积蓄到临界点后,以一种近乎平静的方式释放出来,反而更具穿透力。作者在处理人物心理的矛盾性上展现了大师级的功力,角色不是非黑即白,他们的每一次选择都饱含着情非得已的重量,这种复杂性让人物跃然纸上,甚至让人觉得比许多身边的熟人还要鲜活。我特别留意到,作者在叙述不同人生阶段时,所采用的词汇选择和句式结构也随之发生了微妙的变化,这无形中增强了时间流逝的真实感,仿佛是角色心智成长的外部投射。这本书真正做到了“寓深刻于平淡”,它用最朴实的语言讲述了最难以言说的生命体验,这是一种返璞归真的文学力量。
评分我必须承认,这本书的阅读体验是相当“消耗心力”的,因为它要求读者放下所有预设的认知,完全沉浸到作者所构建的那个特定时空维度中去。它没有提供廉价的安慰或快速的解决方案,而是将人生的某些核心难题赤裸裸地摆在面前,让你自己去面对和消化。书中对于环境变化如何潜移默化地重塑一个人世界观的探讨,尤其深刻。那些看似无关紧要的细节,比如某一天的天气、某一次偶遇的陌生人、某本不经意间翻开的书,都被作者赋予了命运的重量,成为推动角色内在转变的关键节点。这让我重新审视了自己生命中的那些“巧合”,或许它们从来都不是巧合,而是无数潜在选择汇聚的必然结果。这本书的价值不在于它告诉了我们什么“应该”做什么,而在于它精确地还原了“曾经发生过什么”,并邀请我们去理解“为什么会这样”。读完后,那种满足感并非来自读完一个故事的轻松,而是来自对生命复杂性和偶然性的一次深刻致敬。
评分最近由于生活的琐事,导致读书的心情不佳,糊里糊涂的把这本书读完了。其中印象最深的地方在《我的大学》中有几处: (1)在575页,“……野蛮人至少一眼就看得出来,给人点儿心理准备。可是表面上慈眉善目之人,看上去不露声色,在你最无防备之时,像条打埋伏的青蛇,冷不丁给你一口,太厉害了……” (2)在586页,“……人直接获得经验虽然比间接痛苦、残忍,但这样得来的东西你永生不忘。”
评分小学读名著,也不知道说的个啥。
评分当年不到一周就读完了
评分补记。童年。
评分一本文笔优美的自传,也在一定程度上反映了当时的社会状况
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