心有阳光就灿烂:中学思想政治教学创新 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:科学出版社

作者:吴志贵等编

出品人:

页数:215 页

译者:

出版时间:2003年

价格:14.0

装帧:平装

isbn号码:9787030113634

丛书系列:

图书标签:

• 思想政治教学
• 中学政治
• 教学创新
• 教育教学
• 课程改革
• 教学方法
• 教师发展
• 阳光教育
• 积极心理学
• 平装书

书籍名称： 瀚海拾贝：中国古代文学名篇赏析与鉴赏 图书简介 导言：穿越时空的对话 《瀚海拾贝：中国古代文学名篇赏析与鉴赏》是一部旨在带领读者深入中国浩瀚文学星河，领略古典之美的学术性与普及性兼具的力作。本书并非简单的名篇汇编，而是聚焦于中国古代文学史上那些璀璨夺目的篇章，通过细致入微的文本解读、深厚的文化背景梳理以及精妙的艺术手法剖析，构建起读者与古人精神世界的桥梁。我们相信，真正的文学魅力，在于其超越时空的生命力，在于它对人性、社会与自然永恒命题的深刻叩问。 本书的编写遵循“宏观视野与微观剖析相结合”的原则，力求为不同层次的阅读者提供一条清晰、愉悦的鉴赏路径。它不仅是文学爱好者的案头珍品，也是高校中文、历史、文化传播等专业学生不可或缺的辅助教材。 第一部分：文学的源头与奠基——先秦至魏晋的磅礴气象 本部分着重考察中国文学的源头活水，展现先秦诸子百家争鸣背景下，文学如何从宗教、政治、哲学中独立出来，并逐渐形成其独特的审美范式。 一、诗歌的滥觞：《诗经》与《楚辞》的二元对立与融合 我们深入剖析《诗经》的现实主义精神和质朴的民间情怀，通过对“风、雅、颂”的结构解析，探讨其社会功能和审美特征。特别地，本书对《离骚》进行了详尽的文本还原与文化解码，阐释屈原“香草美人”的象征体系如何奠定中国浪漫主义文学的基调，以及其对后世屈原情结的深远影响。我们细致比对了《国风》的地域色彩与《楚辞》的浪漫奇谲，揭示了中国早期文学双重审美取向的形成过程。 二、诸子散文的智慧光芒：理性与哲思的交织 散文作为中国文学的另一重要支柱，在先秦时期达到了第一个高峰。本书选取《论语》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》中的经典片段进行赏析。对于《庄子》，我们侧重于其汪洋恣肆的想象力、寓言手法的炉火纯青，以及“逍遥”思想对个体精神自由的追求。对于《韩非子》，则侧重于其逻辑的严密性和对法家思想的精准阐述，分析其语言如何服务于说理的效率与力量。我们强调，诸子散文的魅力在于“言之有物”，其语言的力度与清晰度，是后世散文家难以企及的标杆。 三、汉乐府与五言诗的萌芽 本章过渡至汉代，重点探讨乐府民歌中蕴含的社会疾苦与英雄气概，如《孔雀东南飞》的叙事技巧与人物塑造。同时，本书详细梳理了五言诗的成熟过程，分析建安风骨的苍凉悲壮，曹氏父子（曹操、曹丕、曹植）的文学贡献，特别是曹植“七步成诗”背后的文学史意义与人性张力。 四、魏晋风度：文学的自觉与个体精神的觉醒 魏晋南北朝是中国文学史上一个关键的转折点。在社会动荡与玄学思潮的影响下，文学开始高度自觉地关注“美”本身。本书细致品鉴了竹林七贤，尤其是嵇康的诗文，并重点分析了陶渊明的田园诗。陶诗的魅力在于其“真”与“淡”，我们通过解析“采菊东篱下，悠然见南山”，探讨其如何构建了一种超越政治功名、回归生命本真的审美范式，为后世文人树立了精神隐逸的典范。此外，我们还对“永明体”的声律探索进行了必要的介绍，说明其对唐诗格律化的铺垫作用。 第二部分：盛世的辉煌与人生的哲思——唐宋文学的巅峰 唐宋时期是中国古典文学的黄金时代，本书将此部分划分为诗歌的盛极与词的勃兴两大主题，深入挖掘不同体裁的内在美学价值。 一、唐诗的万千气象：气象、境界与格律 我们以盛唐为核心，全面展现唐诗的博大精深。 1. 初唐的奠基与盛唐的崛起： 梳理了陈子昂的革新精神，并重点分析了王维与孟浩然的山水田园诗派。王维的诗被誉为“诗中有画，画中有诗”，本书通过对意象的组织、禅宗哲理的融入，阐释其“空灵”的艺术境界。 2. 李白与杜甫的双峰对峙： 李白的浪漫主义被视为中国想象力的极致体现，我们分析其豪放不羁的语言风格、夸张手法的运用，以及对自由的执着。杜甫的诗歌则被视为“诗史”，本书聚焦其“沉郁顿挫”的风格，通过《三吏》、《三别》等作品，揭示其深厚的家国情怀与对民间疾苦的悲悯。 3. 中晚唐的变奏： 探讨白居易的新乐府运动及其通俗易懂的艺术追求，以及晚唐韩愈、柳宗元古文的复兴。最后，我们解析李商隐与杜牧的“小李杜”风格，特别是李商隐诗歌中晦涩的意象与缠绵悱恻的情感张力。 二、宋词的婉约与豪放：士大夫心境的另一种表达 宋词是文学史上对抒情性表达的又一次重大飞跃。本书清晰梳理了宋词的体制演变、句式特点及音乐性。 1. 婉约的极致： 聚焦柳永对都市生活和羁旅行愁的描摹，以及李清照“易安体”中细腻、真挚的女性心声，分析其语言的锤炼与情感的真切。 2. 豪放的开创： 详细解读苏轼如何以诗为词，拓宽了词的题材和境界，使之能容纳哲理思辨和对人生的旷达感悟。 3. 南宋的沉郁： 以辛弃疾为例，分析其“以文为词”的创新，探讨其复杂矛盾的爱国情怀与报国无门的悲愤交织，如何形成一种磅礴而又苍凉的艺术效果。 第三部分：世相的百态与艺术的革新——元明清的叙事文学与戏曲 本书的后半部分将焦点投向了叙事文学和舞台艺术，展现了中国文学在更广阔的社会层面上的发展与繁荣。 一、元曲的兴起与市井文化的勃发 元曲，包括杂剧和散曲，是平民文化和都市生活在文学中的集中体现。本书重点分析关汉卿、王实甫等人的代表作，阐释元杂剧结构（四折一楔子）的成熟性，以及其在语言上的口语化和情节的戏剧冲突的精妙设计。散曲的直抒胸臆和市民趣味，也与宋词形成了鲜明的对比。 二、明清小说的世情描摹与思想深度 明清小说是中国古典文学的集大成者，也是世界文学宝库中的瑰宝。 1. 四大名著的深度解读： 对《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》的分析不再停留在情节梗概，而是深入到其叙事结构、人物群像的塑造、思想内核的挖掘。例如，对《红楼梦》的文本细读，将探讨其悲剧美学、诗词曲赋的穿插运用、以及对封建社会末世图景的深刻揭示。 2. 世情小说的精微之处： 简析《金瓶梅》在艺术手法上的突破，尤其是其对社会生活细节的百科全书式的描绘。 三、清代诗文的流变与“性灵说” 最后，本书回顾了清代文学思潮，特别是袁枚的“性灵说”对僵化文风的冲击，以及桐城派在散文上的巨大影响力。通过对不同流派的对比，展现了古典文学在走向终结之前，依然保持的旺盛的创造力和自我批判精神。 结语：古典之美的当代回响 《瀚海拾贝》的终极目的，是让读者认识到，这些流传千古的名篇不仅是历史的陈迹，更是理解中华民族精神内核、审美情趣与思维方式的钥匙。通过对这些文本的细细品味，读者可以获得超越具体知识的、关于“人之所以为人”的深刻洞察。本书提供的不仅是知识，更是一种审美的训练和对人文精神的敬畏。

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作为一位资深的教育从业者，我深知理论与实践脱节是许多教育书籍的通病，但令人惊喜的是，这本书完美地弥合了这一鸿沟。它不仅提供了宏伟的蓝图，更落脚于每一堂课的具体设计和每一个学生活动的细节把控。书中的许多小技巧和即时反馈机制的建议，都显示出作者对真实课堂生态有着深刻的体察和共情。读完后，我感觉自己手中多了一套全新的“工具箱”，里面装满了应对日常教学挑战的有效利器，这对于提升日常教学的效能感和满足感，无疑具有不可估量的价值。

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语言风格上，作者展现出一种既权威又不失亲和力的独特魅力。它不像一些学术著作那样堆砌晦涩难懂的术语，而是用非常贴近一线教学场景的语言来阐述深刻的原理。读起来有一种如沐春风的感觉，仿佛作者本人正站在讲台上，用最真诚的态度与我们交流教学中的困惑与思考。这种“润物细无声”的叙述方式，极大地拉近了与读者的距离，让人在轻松愉快的阅读过程中，不自觉地被那些充满智慧的洞见所折服，真正做到了寓教于乐，提升了知识的吸收效率。

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这本书的逻辑结构严谨，章节之间的过渡非常自然流畅，使得复杂的教育理念也变得易于理解和消化。作者似乎非常懂得如何引导读者的思维，从宏观的理论框架到微观的教学实践，层层递进，每一步都搭建得非常扎实。我尤其欣赏它在梳理现有教育思想脉络时的清晰度，就像一个高明的向导，带着你穿越知识的迷宫，总能精准地指出正确的方向。这种结构上的匠心独运，极大地降低了学习门槛，让不同经验层次的教师都能从中找到属于自己的切入点和提升路径，整体阅读下来，感觉思路豁然开朗，收获颇丰。

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这本书的装帧设计非常精美，拿在手里很有质感，封面色彩明亮，给人一种积极向上的感觉。内页的纸张质量也很不错，印刷清晰，排版布局合理，阅读起来非常舒适，即使长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。从拿到书的那一刻起，我就能感受到出版方在细节上的用心，这对于一本面向教育工作者的专业书籍来说，是非常重要的加分项。书的整体感觉非常大气且专业，体现了对内容的尊重和对读者的关怀。这种高品质的制作水平，让阅读体验得到了极大的提升，也让人对书中的内容更加充满期待。

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这本书的创新性体现在它对传统教学模式的大胆反思与前瞻性探索，其提出的许多观点都具有极强的实践指导意义和理论前沿性。它没有停留在老生常谈的层面，而是深入挖掘了当前中学政治教育面临的深层次挑战，并给出了切实可行的解决方案。特别是对于如何将抽象的学科知识与鲜活的社会现实有效结合，书中的案例分析和策略设计，展现出作者非凡的洞察力和创造力，让人耳目一新，迫不及待地想将这些新思路应用到自己的课堂实践中去检验和打磨。

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