《全新版大学英语(听说教程学生用书2)》内容:为配合《大学英语教学大纲》(修订本)的实施;为适应社会大学英语教学提出的新要求,上海外语教育出版社隆重推出《大学英语》立体化系列教材——书本、录音磁带、多媒体光盘、网络系统、题库等配套齐全。 集体智慧的结晶:全套教材由复旦大学、北京大学、华东师范大学、中国科学技术大学、华南理工大学、南京大学、武汉大学、南开大学、中国人民大学、中山大学等著名院校和出版机构的资深教授及英语教学专家合作编写而成。 全面合理的课程组合:系列教材由综合、听说、阅读、快速阅读4种教程及语法手册组成;另有预备级教材供起点较低的学生使用。各教程互相呼应,构成有机整体。 兼顾语言能力与综合应用能力的培养:系列教材以《综合教程》为核心,每单元围绕一个反映当代生活实际的主题展开,配以《听说教程》、《阅读教程》及《快速教程》,指导学生深入全面地获取并掌握与各主题有关的语言文化知识及丰富的语料,并针对该现实主题充分井行语言综合应用能力的训练。 素质培养与成功应试的双赢策略:各教程均设一定量的类似四、六级考试题题型练习,并将《综合教程》的Test Yourself设计成CET考卷形式,让学生在学习语言知识、训练语言应用能力的同时,熟悉CET考试的形式与要求,以达到素质培养与应试准备两不误的目标。
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我得承认,一开始我对这本“大学英语”教材是抱有怀疑态度的,毕竟市面上的同类书籍汗牛充栋,大多不过是换汤不换药的陈词滥调。然而,这本书最让我眼前一亮的地方,在于它对“跨文化交际能力”的重视程度被提升到了一个前所未有的高度。它没有局限于传统的英美文化知识点罗列,而是通过一系列非常精选的阅读材料,巧妙地展示了不同文化背景下思维模式的差异,以及这种差异如何影响语言的实际运用。比如,书中有一篇关于“时间观念”在东西方交流中的误解分析,读完后我立刻反思了自己在小组合作中与国际学生的沟通方式。这种高度的实践导向性,远超出了我预期的纯理论讲解。而且,作者们在材料的选择上展现了极高的敏锐度,所选的文章题材既有前沿科技的讨论,也有社会热点的深度剖析,保证了学习内容的时效性和思想深度。这本书似乎在不断地向读者发出一个信号:真正的英语能力,是运用语言作为工具,去理解和参与到全球性的对话中去。它成功地将我从“背单词、记句型”的初级阶段,推向了“思考、表达”的高级阶段。
评分这本书的装帧设计和纸张质量给我留下了极其深刻的第一印象,这在国内大学教材中是相当少见的。那种略带磨砂质感的封面,拿在手里就有一种沉甸甸的、值得信赖的感觉。内页的排版更是体现了出版方对读者体验的极致追求。清晰的字体、合理的留白,以及关键知识点用不同颜色墨水高亮标注的细节处理,都极大地减轻了长时间阅读带来的视觉疲劳。我经常需要对着书本学习到深夜,以往的教材光是字体小一点就让我头疼,但这本书的用心程度,真的让人在使用过程中感到愉悦。更值得称赞的是,它在引入新概念时,总是先提供一个简短的、富有历史背景的介绍,比如某个词汇的词源演变,或者某个句式在古典文学中的应用。这种“知其然,更知其所以然”的教学思路,极大地激发了我对英语这门语言本身的探究欲望,而不是仅仅把它当作一门应试工具。这本书让我意识到,学习语言不仅仅是机械的记忆,更是一场充满趣味和探索精神的文化之旅。它成功地将枯燥的语法规则包裹在了一层富有学术美感的糖衣之下。
评分我个人对那些过于注重应试技巧的书籍持保留态度,因为它们往往牺牲了知识的系统性和思想的丰富性。而这本《大学英语》却巧妙地在两者之间找到了一个绝佳的平衡点。它的语法部分讲解虽然详尽,但绝不拘泥于传统教材那种冰冷的规则堆砌。作者们仿佛是一位和蔼的导师,总能用一种启发性的方式引导你发现规律,而不是生硬地要求你接受。例如,在讲解如何进行有效论证的章节中,它不仅仅罗列了“总-分-总”的结构,而是深入分析了苏格拉底式的提问链条和批判性思维在构建有效论点中的核心地位。这种对思维方式的训练,对我的学术写作产生了决定性的影响。在写学期论文时,我发现自己不再只是简单地堆砌从网上搜集的素材,而是能更有条理、更具批判性地组织我的论点。这本书不仅提升了我的英语运用能力,更重要的是,它提升了我作为一名大学生的**学术素养**。它是一本工具书,更是一本引导我进行深度思考的哲学启蒙读物。
评分这本书的音频资源配套堪称完美,这对于一个依赖听力来检验发音和语感的学习者来说,简直是雪中送炭。我发现,许多教材的配套音频往往只是干巴巴地朗读课文,但这本书的音频文件非常多样化:除了标准的录音室录音,它还收录了一些模拟真实语境的对话,语速有快有慢,甚至包含了一些自然的语调起伏和口头禅,这极大地训练了我的“实时解码”能力。我经常利用通勤的时间,戴上耳机,完全沉浸在这些真实的口语环境中。更棒的是,书中的每一单元都提供了一套“精听与泛听”的练习模块。精听部分要求我逐词逐句地捕捉信息,而泛听部分则侧重于理解大意和说话者的态度。这种分层次的听力训练,让我不再惧怕那些语速飞快的听力材料。通过持续使用这些音频资源,我感觉自己的口腔肌肉也逐渐适应了英语的发音模式,口音上的细微改善连我自己都能察觉到。这本书真正做到了将“读、听、说”紧密结合起来,而不是让它们成为孤立的技能点。
评分这本书简直是为我量身定做的!我一直苦于找不到一本既能系统梳理语法难点,又能有效提升阅读速度和理解深度的英语教材。这本书的编排逻辑非常清晰,从基础的词汇构建到复杂的从句结构,每一步都铺垫得恰到好处。我特别欣赏它在每个章节后设置的“思维导图”总结,它不是简单地罗列知识点,而是通过视觉化的方式将各个概念之间的内在联系展现出来,让我对整个知识体系的把握一下子清晰了许多。记得有一次我被一个很绕口的虚拟语气困扰了很久,翻阅了市面上好几本参考书都不得要领,但这本书里用了一个非常生动的日常对话场景来解释这个语法点,瞬间茅塞顿开。它的例句设计也十分贴近当代大学生的学习和生活场景,不像有些老旧教材那样晦涩难懂,读起来毫无代入感。而且,这本书的配套练习册设计得非常巧妙,从基础的填空选择,到需要深度思考的短文改错和写作仿写,难度梯度设置得非常合理,确保了我们在巩固理论知识的同时,实战能力也得到了实实在在的提升。我已经把这本书当作我未来四年英语学习的“圣经”了,相信它能帮我顺利跨越应试的门槛,真正迈入学术英语的殿堂。
评分属于格致北楼语音室的记忆~~
评分补记。本科英语课教材。
评分补记。本科英语课教材。
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