本书综合司马迁以下各家考所订所得,重为孔子作传。其最大宗旨,乃在孔子之为人,即其所自述所谓“学不厌、教不倦”者,而以寻求孔子毕生为学之日进无疆、与其教育事业之博大深微为主要中心,而政治事业次之。故本书所采材料亦以《论语》为主。
钱穆(1895-1990),字宾四,著名历史学家,江苏无锡人。1912年即为乡村小学教师,后历中学而大学,先后在燕京大学、北京大学、清华大学、西南联合大学等数校任教。1949年只身去香港,创办新亚书院,1967年起定居台湾。
开始时就是为了了解一下孔子生平大概,前面一部分没有很大的感触,也只是看看,强行了解一下。 序言说此书重孔子教育事业,而功业次之。我前几天看到有人说孔子不是好的教育家,因为好的教育家能教育出比自己更好的人。不置评论,只想说,孔子是最伟大的教育家,因材施教,最先...
评分 评分历史上有二个人是俺敬佩的,,孔子就是其中之一,,,, 不光是因为他自己学富五车, 而是他光大了"教学"这一理论,,,,,,, 从而为中国文化的传播奠定了基础,,,,,,,,, 可能有人会说,,,独尊儒家,,,,而让中国其它的思想受到了缚束,,, 先不说别的,,,,选择儒家,,,,,,,不是由孔子决定的...
评分大抵从四年前,开始做这份以为是自己事业的工作时,就慢慢放下了书本,入世即没了心情也没时间在去读书,时间久了,发现越来越文盲了,不会写字不会说话不会表达想表达的任何想法。连续两天在嘉里那边采访今年的SNW,无奈至极,看的事情越多就越觉得,这个世界变的如此的现实,一...
评分孔子前脚安慰自己说,人不知而不愠,不亦君子乎,后脚就在庭院中央架起一轮大鼓击打起来,一个柴夫经过孔子门前,听见震耳的鼓声,慢慢说到,鼓声锵锵的(可鄙啊),像是在说,没有人知道我好伤心好着急啊,凤兮之年,难道不该深厉浅揭吗。 孔子虽为五百年一遇之圣人,也终究难免...
大多言之成理,重《论语》《孟子》《左传》而轻《史记》
评分大多言之成理,重《论语》《孟子》《左传》而轻《史记》
评分其实不大好说,这是真孔子,还是钱穆眼中的孔子。感觉钱穆所看重的孔子面向,和他自己的成长经历有关——都是少年丧父(孔子还丧母),都是自学成才,都是重视教书育人,都喜欢提出和当时的主流不一样的观点,都不得志~所以钱穆用笔虽简,他的孔子却非常亲切
评分不一样的孔子
评分换一个角度挖掘常人没有深挖的材料,用思想史的材料做文化史、传记的材料十分新颖。
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