圖書標籤: 溫鐵軍 三農問題 經濟學 經濟 中國經濟 鄉村建設 現代化 我們到底要什麼
发表于2024-11-08
我們到底要什麼 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
盡管中國多次承諾要采取“可持續發展戰略”,但直到進入21世紀,各地政府官員們認同的目標仍然是“世界工廠”,尤其是不計代價地跑步加入全球化以後,發展的思路更加集中在如何跨越式高增長和創造GDP高速度上;這意味著我們這個世界人口大國、資源小國將繼續著殃及子孫的“飲鴆止渴”,當然
會導緻更多的資源消耗、環境破壞和更大程度的被國際金融資本剝奪。
也許,這一切都隻是迫不得已,難道我們還有其他選擇?當大多數人熱衷按照西方勾勒的現代化模式亦步亦趨的時候,作者卻在捫心自問:作為跨世紀的中國人,究竟應該選擇什麼樣的“現代化道路”?我們到底要什麼……
溫鐵軍,男,漢族,祖籍河北昌黎,1951年5月齣生於北京。農業部農村經濟研究中心研究員,科研處長,學術委員會委員。政府特殊津貼專傢。1979-83年,中國人民大學新聞係本科學習期滿,獲法學士學位。
1987年公派赴美國密執安大學社會調查研究所(ISR)和世界銀行進修,獲抽樣調查專業結業證書。1991年,自費公派赴美國哥倫比亞大學進修,並到康奈爾大學和南加州大學講學交流,其間參加密執安大學夏季學院量化分析培訓,獲ICPSR(國際社科聯)頒發的統計分析專業結業證書。
1995-99年,在中國農業大學研究生院和經管學院在職攻讀碩士、博士學位,1996年7月-97年2月通過碩士研究生必修課考試和教委外語統考後轉修博士課程,1998年7月修滿學分通過各科考試獲得博士論文答辯資格。
溫鐵軍1983年畢業分配到中央軍委總政治部研究室。1985年末調入中央農村政策研究室、國務院農村發展研究中心聯絡室從事農村調查研究工作。1987年全國農村改革試驗區辦公室正式組建後調入,1988年任監測處副處長,1993年任調研處長,1995年任主持工作的副主任,1998年試驗區辦公室機構變動,調任農研中心科研處長,現任中國經濟體製改革研究會副秘書長。
主要研究課題與成果包括:國情與增長、農村産權問題、鄉鎮企業與小城鎮發展、農村政治體製與稅費改革、農業的穩定性等問題。曾經獲國務院農研中心、國傢體改委、國傢科委等中央五單位聯閤頒發的“農村改革十周年優秀論文奬”、農業部農研中心優秀科研成果一等奬等多項奬勵,1998年獲國務院授予的“政府特殊津貼專傢”證書。
被外匯儲備應該以港幣為主,國有企業讓員工持股,中國選擇蘇聯模式是因為冷戰背景之類的觀點雷的一愣一愣。
評分對建國以來四次經濟危機周期(58-68,78-86,88-94,94-95,該書04年齣,估計要是近期寫的話,還應該續上危機周期)及其相關政策的分析有意思,剔除瞭以前老看到的意識形態和政治視角的分析。
評分這是我在火車上係統讀完的,嗬嗬,學到瞭不少。不過從這本書就可以看齣溫鐵軍不是個經濟學傢,他是,新聞記者齣身的
評分對其的觀點真是無法贊同
評分掃盲計劃之國情篇
自己从中学就搞不明白政治历史书上对咱们近代史的描述,也不懂语文课本上为啥会老是出现憎恨我们祖宗的鲁迅,不敢对老师提出自己的想法,同学也只是嘲笑我思想偏激,我高中时候压抑的都快崩溃了- -,闹情绪,自己从学校跑回家,要退学。。。。。。。 自己上大学不想...
評分遍历温教授的各个项目点,并与其长期培养的得力干将们共事,发现大部分都很歪瓜裂枣,他的许多来自乡村建设系统(走野路子和依靠多年关系进入温教授学生行列)的学生为人处世的品行怎么那么糟糕?也有长着特别和谐,一副伪道义者的嘴脸。这个老师对于怎么指导学生做人是不得法...
評分自己从中学就搞不明白政治历史书上对咱们近代史的描述,也不懂语文课本上为啥会老是出现憎恨我们祖宗的鲁迅,不敢对老师提出自己的想法,同学也只是嘲笑我思想偏激,我高中时候压抑的都快崩溃了- -,闹情绪,自己从学校跑回家,要退学。。。。。。。 自己上大学不想...
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