具體描述
作為巨型國傢的兩個核心領域，中國的農村問題和環境問題都具有極大的復雜性和國際影響，也因此堪稱世界級的課題。在浩若煙海的相關著述中，《流動與瓦解--中國農村的演變及其動力》(作者張玉林)不過其中一粟。但所收論文均為實證研究，立足於農民流動、農村教育和農村環境，指嚮為城鄉關係、工農關係和圉際關係，結論有“政經一體化”、“自虐式發展”和“賤農主義”。《流動與瓦解--中國農村的演變及其動力》主要包括不同年代的農民流動引發的政治和社會歸結、農村教育包含的經濟吸納和文化拔根功能，以及環境惡化伴隨的“中國經驗”和全球化特徵，從而呈現瞭多重力量對於農村中國的聯閤解構格局。
著者簡介
張玉林
1965年生於江蘇徐州。1985年畢業於山東大學中文係，進入新華日報社工作，1992年赴日本京都大學留學，主攻農業哲學一農村社會學，2000年取得博士學位後迴國，執教於南京農業大學社會學係，兩年後轉入南京大學社會學係。2006年迄今先後受聘為日本愛知大學、中京大學、京都大學客座教授。
圖書目錄
遷徙的自由是如何失去的——1950年代中期的農民流動與戶籍製度
通嚮城市的階梯——20世紀後期一個蘇北村莊的教育誌
分級辦學製度下的教育資源分配與城鄉教育差距
公共教育投入與農村教育危機
離土時代的農村傢庭——“民工潮”如何解構鄉土中國
當代中國的賤農主義
“現代化”之後的東亞農業和農村社會——日本、韓國和中國颱灣的案例及其曆史意蘊
下編 根基瓦解：環境視野中的農村社會
環境汙染背景下的“三農問題”
“政經一體化”開發機製與中國農村的環境衝突——以浙江的三起“群體性事件”為例
中國的環境戰爭與農村社會——以山西省為中心
纍積性災難的社會應對——海河流域的案例
自虐式發展：全球化、環境問題與農村社會
“天地異變”與中國農村研究
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
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用戶評價
張老師的課堂和文字一樣 想去聽鄉村社會學瞭
评分有的章節有點情緒化。不過張老師是個好人！
评分本書雖作為論文集，但主題聚焦於“農村教育”和“農村環境”，能感受到作者深切的社會責任感和洞察力。因而想來麵對中共諸多口惠而實不至的政策，所以應該引起我們注意的是，“如何避免單純的文本解讀”。過多的詮釋隻是一種宣傳態度的反映而不是實踐效果的反映，那麼實際價值又有幾何？
评分張老師的課堂和文字一樣 想去聽鄉村社會學瞭
评分大二時看的第一本純社會學的書
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