具体描述
作为巨型国家的两个核心领域，中国的农村问题和环境问题都具有极大的复杂性和国际影响，也因此堪称世界级的课题。在浩若烟海的相关著述中，《流动与瓦解--中国农村的演变及其动力》(作者张玉林)不过其中一粟。但所收论文均为实证研究，立足于农民流动、农村教育和农村环境，指向为城乡关系、工农关系和圉际关系，结论有“政经一体化”、“自虐式发展”和“贱农主义”。《流动与瓦解--中国农村的演变及其动力》主要包括不同年代的农民流动引发的政治和社会归结、农村教育包含的经济吸纳和文化拔根功能，以及环境恶化伴随的“中国经验”和全球化特征，从而呈现了多重力量对于农村中国的联合解构格局。
作者简介
张玉林
1965年生于江苏徐州。1985年毕业于山东大学中文系，进入新华日报社工作，1992年赴日本京都大学留学，主攻农业哲学一农村社会学，2000年取得博士学位后回国，执教于南京农业大学社会学系，两年后转入南京大学社会学系。2006年迄今先后受聘为日本爱知大学、中京大学、京都大学客座教授。
目录信息
迁徙的自由是如何失去的——1950年代中期的农民流动与户籍制度
通向城市的阶梯——20世纪后期一个苏北村庄的教育志
分级办学制度下的教育资源分配与城乡教育差距
公共教育投入与农村教育危机
离土时代的农村家庭——“民工潮”如何解构乡土中国
当代中国的贱农主义
“现代化”之后的东亚农业和农村社会——日本、韩国和中国台湾的案例及其历史意蕴
下编 根基瓦解：环境视野中的农村社会
环境污染背景下的“三农问题”
“政经一体化”开发机制与中国农村的环境冲突——以浙江的三起“群体性事件”为例
中国的环境战争与农村社会——以山西省为中心
累积性灾难的社会应对——海河流域的案例
自虐式发展：全球化、环境问题与农村社会
“天地异变”与中国农村研究
后记
· · · · · · (收起)
读后感
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用户评价
本书虽作为论文集，但主题聚焦于“农村教育”和“农村环境”，能感受到作者深切的社会责任感和洞察力。因而想来面对中共诸多口惠而实不至的政策，所以应该引起我们注意的是，“如何避免单纯的文本解读”。过多的诠释只是一种宣传态度的反映而不是实践效果的反映，那么实际价值又有几何？
评分论文集 感觉日文版翻译过来的结构明显不一样…看后记这位张玉林老师好诚恳
评分有的章节有点情绪化。不过张老师是个好人！
评分关注农村教育，现实触目惊心
评分大二时看的第一本纯社会学的书
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