具體描述
當代世界最著名的史學傢之一布國代爾獨力撰寫的一部通史，也是其最後一部被譯成中文的重要著作。初版於1962年，初衷是為法國16到18歲的中學生提供一部用全新的史學方法（即年鑒學派方法）編寫的教材，但不是一般意義上的教科書，而是一部堪稱經典的學術著作。全書分為三大部分二十五章。第一部分“方明史”著重敘述瞭有關文明與文化的理論問題；第二部分“歐洲以外的文明”分為三個小部分，分彆介紹瞭“伊斯蘭與穆斯林世界”“非洲”“遠東”的文明；第三部分“歐洲文明”同樣分為三個小部分；歐洲、美洲以及另一個歐洲（敘述樂歐和俄國的曆史）。它在大量汲取各學科研究成果的基礎上，按照布氏自己的長時段、中時段、短時段及總體史學觀念寫成，“給瞭人們一部名副其實的世界史”。全書各個部分自成一體，而又有著有機的聯係；融古今於一體，既考察過去，又論及不遠的將來。各章雖比較簡約，但其內涵比許多長篇巨作還要豐富，論述深刻，予人以啓迪。
著者簡介
費爾南·布羅代爾（Fernand Braudel）
史學大師，20世紀最偉大的曆史學傢之一，法國年鑒學派的靈魂人物，曾獲牛津、劍橋、芝加哥等多所知名大學頒授的榮譽博士學位，並於1984年當選為法蘭西學院院士。
他終生緻力於文明史的研究，以其齣色的綜閤纔能和獨到創見，在國際史學界享有盛名。在權威史學雜誌《今日曆史》（History Today）“60年來最重要的曆史學傢”評選活動中，眾多著名曆史學傢推選他為“曆史學傢的曆史學傢”。
他的著作與思想，不但深刻改變瞭當代史學的麵貌，而且走齣知識界的象牙之塔，全麵影響瞭人們對曆史與世界的整體認知。他因此成為法國知識界的一麵旗幟、20世紀中後期的一個文化符號。
圖書目錄
序
導言：曆史與現在
上編 文明史綱
第一章 術語的衍變
第二章 文明研究關涉所有社會科學
第三章 文明的連續性
中編 歐洲以外的文明
第一部分 伊斯蘭與穆斯林世界
第四章 曆史
第五章 地理
第六章 伊斯蘭偉大與衰落（公元8至18世紀）
第七章 現今伊斯蘭世界
· · · · · · (收起)
讀後感
布罗代尔在历史学的成就是不容置疑的。只是这本书无法避免地带有冷战思维的标签，对于苏联和马克思主义表现出过分的恐惧和忧虑。本书写于1962年，布罗代尔死于1985年，苏联的解体是以后的事情了。 从今天的情况看，书里面的一些观点已经不合时宜了，当然，大部分的论述...
評分10p 历史学通过发问和迂回到过去，是可以回应人们的好奇心去、孤疑，并回答今天提出的种种问题的。 25p 历史学是人文主义至关紧要的组成部分，没有它民族意识就无法维持下去，而没有这种民族意识，就不可能有独创的文化，不可能有真正的文明。 26p 对现代世界作出解释是件自命...
評分1963年，已然在历史研究领域有“君王”之称的费尔南•布罗代尔开始介入历史教学领域，试图将自己的研究成果与治学心得实践在对后辈的教授之上，让更多人享受到探索历史的乐趣，从而在学习历史的过程中收获更多可以受用终生的经验。布罗代尔的尝试引发了热议，尽管最终法国...
評分厚达610页的《文明史》差点止住我阅读的脚步，不仅仅是因为页码，还是是因为内容。别人说这是一本简史，但我从来没有见过内容如此厚重的简史。无论是时间跨度之长，还是空间跨度之大，抑或是学科跨度之多，都让我感觉到完成全书的阅读，需要的不仅是时间和精力，更需要艰深的思...
評分本书初版于1963年，想不到这样的一部鸿篇巨制，写作初衷竟然是法国中学结业班的教科书，读者对象是16到18岁的中学生。 作者想通过这样的一部简明世界通史，让年轻人步入社会走上职业岗位之前，初步了解经济与社会的现时问题，初步了解世界的重大文化冲突，初步了解文明的多样性...
用戶評價
這書實在很難看= =我是說翻譯，而且它居然沒有彆的版本瞭。“在一開始，施加徵服的阿拉伯人很少令其臣民皈依伊斯蘭教：情況恰恰相反。”不知道史實的誰來給我解釋一下這話嘿。類似的問題簡直舉不勝舉，更彆說還有很多硬傷（les pay-bas它給翻譯成“低地國傢”…ORZ要麼就“換湯不換藥”翻譯成“老酒又一次被注入新瓶”…就算瞭解事實看上去也很吐血吧= =）不過這書本身不錯，我愛年鑒學派。比較期待《地中海史》
评分看瞭我四個月的書呀，圖書館肯定罰我很多錢瞭。這書雖然條目清晰，但看得我頭腦混亂，邏輯紊亂，有點纍。書的部分觀點我不敢茍同。而且這書的確不適閤歷史初學者閱讀，難度比較大呀。
评分請大傢韆萬彆買這個版，翻譯得太坑瞭，14年譯者們自己看不下去重新修訂瞭一迴，中信的，比這個好多瞭，還加瞭法文再版的新內容，主要是每個文明最後的1966年附言。我以為第一譯者變瞭，但好像隻是換瞭個名字，還是那個譯言序，我可不可以理解成不好意思留原來的名瞭？
评分2006年鼕天過完前我會讀， 可能根期末考有關
评分看瞭我四個月的書呀，圖書館肯定罰我很多錢瞭。這書雖然條目清晰，但看得我頭腦混亂，邏輯紊亂，有點纍。書的部分觀點我不敢茍同。而且這書的確不適閤歷史初學者閱讀，難度比較大呀。
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