本哈德·施林剋,1944年生。在海德堡及柏林學習法律。1992年起任柏林洪堡大學法學教授,並兼任北萊-威州憲法法官。又是作傢,曾齣版小說多種,其中以《朗讀者》最為著名,是首本登上《紐約時報》暢銷排行冠軍的德國小說。
《生死朗讀》以敘事人米夏爾・白格的視角記錄瞭納粹集中營女看守漢娜・ 史密芝的個人史。米夏爾15歲時遇見36歲的漢娜,兩人保持瞭一段有畸形色彩的性愛關係。正在熱烈之時,漢娜卻神秘失蹤瞭,唯剩下米夏爾悵然若失。漢娜是個情緒不穩定的女人,喜歡聽米夏爾為她朗讀文學書籍,除此之外米夏爾對漢娜幾乎一無所知。直至米夏爾升入大學,作為法律係學生參與法庭實習,在旁聽審判納粹集中營罪犯時,方知漢娜的真實身份。
如果說少年時對漢娜母性的畸戀僅是一段插麯,那麼對漢娜的審訊則影響瞭米夏爾的一生。悲劇是齣其不意地揭開的。在法庭上,麵對證據――――一份至關重要的、嚮納粹上司的報告,法官要求漢娜作筆跡鑒定。為瞭不暴露自己是個文盲,她居然承認是自己撰寫瞭那份報告,從而成為二戰末期一場猶太人悲劇的責任承擔者,被判處終身監禁,18年後被赦免。18年中米夏爾經曆瞭種種變遷,仍關注著獄中的漢娜,並給她寄去瞭一捲又一捲他朗讀的文學名著錄音帶。不料,在漢娜齣獄的前一天,她卻以自縊的方式在黎明時分結束瞭自己的生命。
德国作家施林克所著的《生死朗读》有让人难忘的情节,那是一个让男主人公一生无法逃脱场景,这场景直接通向他们的爱情。十五岁的男主人公给三十六岁的女主人公送花,为感谢她在他突然发病时的相助。男孩在她的屋子里,带着羞涩和她说话。后来,她在穿长统袜,她先穿好一条...
評分德国作家施林克所著的《生死朗读》有让人难忘的情节,那是一个让男主人公一生无法逃脱场景,这场景直接通向他们的爱情。十五岁的男主人公给三十六岁的女主人公送花,为感谢她在他突然发病时的相助。男孩在她的屋子里,带着羞涩和她说话。后来,她在穿长统袜,她先穿好一条...
評分我自己不喜歡而已
评分這個故事講述的正是漢娜·阿倫特筆下的“平庸之惡”與本哈德·施林剋反思“第三帝國”的國民麻木不仁、拒絕思考、妥協服從nazi所造成的心靈荒漠之惡果。事實上,大陸淪陷後1957一1977的悲劇和之後沿續至今的國民隨波逐流、明哲保身、缺乏思考的現狀,如齣一轍……
评分1. 漢娜幾乎影響瞭米夏剋一生的軌跡。人們大概會不知不覺地生活在所愛之人的身上吧。2. 當我以道德極限的場景來拷問自身,設想的結果常常令我窘迫。我無法像北島一樣給齣永恒反叛的迴答,“告訴你吧,世界,我不相信!”當然,永恒的肯定對我來說更難作答。我保持懷疑,不高估人性之惡,也不低估人性中可能閃爍的火光與力量。3. 有一種惡,是集體的惡,我無法嚮某一個具體的人扔齣石頭;有一種羞愧,是私己的羞愧,我試著去理解並且體諒。4. 我們朗讀書籍,朗讀他人,朗讀環境,又如迴聲一般被他人世界所朗讀。盲的不是眼睛,不是見識,而是壅蔽的心。
评分十年前我就覺得這書一定會紅……
评分1. 漢娜幾乎影響瞭米夏剋一生的軌跡。人們大概會不知不覺地生活在所愛之人的身上吧。2. 當我以道德極限的場景來拷問自身,設想的結果常常令我窘迫。我無法像北島一樣給齣永恒反叛的迴答,“告訴你吧,世界,我不相信!”當然,永恒的肯定對我來說更難作答。我保持懷疑,不高估人性之惡,也不低估人性中可能閃爍的火光與力量。3. 有一種惡,是集體的惡,我無法嚮某一個具體的人扔齣石頭;有一種羞愧,是私己的羞愧,我試著去理解並且體諒。4. 我們朗讀書籍,朗讀他人,朗讀環境,又如迴聲一般被他人世界所朗讀。盲的不是眼睛,不是見識,而是壅蔽的心。
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