具体描述
“三十年前，我的哥哥十岁，第二天得交一篇鸟类报告。虽然他之前有三个月的时间写这份作业，却一直没有进展。当时他坐在餐桌前，周围散置着作业簿、铅笔和一本本未打开的鸟类书籍。面对眼前的艰巨任务，他不知如何着手，简直快哭出来了。后来身为作家的父亲在他身旁坐下，把手放在他肩上说 ：‘一只鸟接着一只鸟，伙伴。只要一只鸟接着一只鸟，按部就班地写。’” 多年来，拉莫特把这个故事谨记在心，写作的时候，以及给写作班的学生上课时，她总把它当成一个鼓励；并且，转而赠予我们一份献礼：一本循序渐进、教导如何写作和处理写作过程中各种状况的指南。
作者简介
安.拉莫特（Anne Lamott）
1954年生于旧金山。自马里兰州古彻学院（Goucher College）肄业后，便搬回旧金山湾区从事写作。1980年，推出第一本小说《大笑》（Hard Laughter），接下来出版的小说包括《萝西》（Rosie）（1983）、《乔琼斯》（Joe Jones）（1985），以及《所有新人》（All New People）（1989）。1993年推出根据个人经历写成的《幽默与勇气－－一个单亲妈妈的育儿日记》（Operating Instructions，中文版由方智出版）。1997年出版另一本小说《变调少女心》（Crooked Little Heart），其他著作包括《人生旅途中的恩赐：对信仰的一些思索》（Traveling Mercies: Some Thoughts on Faith）（1999）、《备份计划：对信仰的深入思索》（Plan B: Further Thoughts on Faith）（2005）。身为古根汉学术奖得主的安•拉莫特曾为《小姐》（Mademoiselle）杂志的书评专栏作家，也为《加州》杂志撰写过美食餐厅评论，并在加州大学戴维斯分校及全美各地多个写作研讨会教授写作。目前和儿子山姆定居加州圣拉斐尔。
目录信息
001> 致谢
002> 前言
025> 第一部 写作
026> 动笔
039> 短文
044> 拙劣的初稿
051> 完美主义
056> 学校午餐
062> 拍立得
066> 角色
077> 情节
087> 对话
097> 场景设计
104> 错误的开头
109> 情节论述
117> 你如何知道作品已完成？
119> 第二部 写作的心境
120> 到处看看
126> 道德观
133> 花椰菜
138> KFKD电台
144> 嫉妒
153> 第三部 一路帮助你
154> 索引卡
166> 打电话找人谈谈
172> 写作社
183> 让别人读读你的稿子
193> 书信
197> 写作者障碍
203> 第四部 刊登和出版以及为何写作的其他理由
204> 写出一份献礼
214> 寻找你的表达方式
221> 付出
227> 出书
241> 第五部 最后一堂课
· · · · · · (收起)
读后感
有多暖心呢？ 举个例子：E.L.Doctorow once said that “writing a novel is like driving a car at night. You can see only as far as your headlights, but you can make the whole trip that way.” 写作就像在黑夜里开车。尽管只能看到头灯照到的范围，但你能这样走完全程...
评分关于写作的书有很多，但美国作家安妮•拉莫特的这本书尤为有趣。 安妮•拉莫特在这本书中用很多幽默的语句写了关于写作的方方面面，为什么要写作，写不下去怎么办，没有灵感怎么办......如果用一句话来回答这些问题就是“一只鸟接着一只鸟，按部就班”地去写。 一只鸟接着...
评分 评分有多暖心呢？ 举个例子：E.L.Doctorow once said that “writing a novel is like driving a car at night. You can see only as far as your headlights, but you can make the whole trip that way.” 写作就像在黑夜里开车。尽管只能看到头灯照到的范围，但你能这样走完全程...
评分我觉得这本书写得不错，不是那么技术派的。作者自己靠写作和教授写作为生。作为感性的单亲妈妈，她的书里充满了很多个人化的细节。如果自己也是要花很多时间投入写作的人，应该能够对她有共鸣。 但是我不是。总得来说，在过去的十年里，我写的很少。现在我在慢慢改变，因为我...
用户评价
名字比内容好，好很多！啰啰嗦嗦，缺乏新意。
评分学生时代，语文老师不允许写流水账。这本书于我的最大好处就是打破了这个“不允许”。我实验了大概2周，确实如作者说言，观察的触角会变敏感，会意识到很多之前以为自己没看见、没注意的事物（我第一次发现其实我的记忆力很好，就是不能过夜而已，呵呵）。但这个方法非常的费时间，且如何从已写的东西里提炼主题写成文章也是个问题。
评分作者所分享的关于写作的经验和意见很有参考意义，一句话就是：写下去。
评分学生时代，语文老师不允许写流水账。这本书于我的最大好处就是打破了这个“不允许”。我实验了大概2周，确实如作者说言，观察的触角会变敏感，会意识到很多之前以为自己没看见、没注意的事物（我第一次发现其实我的记忆力很好，就是不能过夜而已，呵呵）。但这个方法非常的费时间，且如何从已写的东西里提炼主题写成文章也是个问题。
评分学生时代，语文老师不允许写流水账。这本书于我的最大好处就是打破了这个“不允许”。我实验了大概2周，确实如作者说言，观察的触角会变敏感，会意识到很多之前以为自己没看见、没注意的事物（我第一次发现其实我的记忆力很好，就是不能过夜而已，呵呵）。但这个方法非常的费时间，且如何从已写的东西里提炼主题写成文章也是个问题。
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