具体描述
读后感
本书是米德在美国芝加哥大学讲授社会心理学三十年的记录和总结。米德提出了符号互动论，与其他欧洲行为主义者的观点不同，他认为心灵、自我和其他人类所独有的特征是人类在社会环境中为生存努力情况下进化的结果，并强调社会如何使心灵和自我的能力成为可能。在他的《心灵、自...
评分心灵和自我都是社会的产物，如果不成为社会的成员，接受社会的制度并转化为自身的行为，人就不会具有人格。教育是使社会反应进入个体心灵的内化过程。 人们根据语言来思想。语言是思想的形式。 自我的核心是自我意识，其实质是一种认知现象，而非情绪现象。 除人类以外的生物不...
评分读书摘录笔记 英文版为 1972，The University of Chicago Press, Ltd, London 《心灵、自我与社会》 PART III THE SELF 18. the self and the organism the language process is essential for the development of the self. 134 The self is something which has a developme...
评分 评分两类事物：一类是存在并且对所有人有同样价值；一类随某些个体而变的事物。 当某人被麻醉时，世界对他来说是不可及的。 同样，睡眠使人们对世界是不可及的。 达尔文：意识先于行为存在。 米德：意识是从这种行为中突现的；意识绝非社会动作的前提，社会动作倒是意识的前提。...
用户评价
我在图书馆借的书的版本，豆瓣米有呢，随便凑合一下。
评分主我。客我。
评分内容有挺多重复所以读起来痛苦又麻烦...但两三次提炼梳理以后其实很清楚 大的视野和几个问题的分析都很棒（用来分析疫情的一些方面真的很有意思hh
评分在哈工程的图书馆借到的这个版本，怎么说呢……翻译挺赘余的，可能是我没选好译本吧
评分在哈工程的图书馆借到的这个版本，怎么说呢……翻译挺赘余的，可能是我没选好译本吧
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