具體描述
原研哉最新暢銷力作，開啓未來的設計展望，拓展美學創造力的實踐文本，立足本土語境探尋多元文化價值的先驅嘗試，以設計為入口暢想人類社會發展可能的不盡之思。
設計是“欲望的教育”。人們從欲望這一“土壤”上獲得商品和環境這些“果實”。接觸精心的設計能夠喚起意識的覺醒，欲望也隨之發生變化，消費方式及資源利用形式，甚至生活方式都會因之改變。
設計的職責就是假設、構思事物的形態。設計的本質就是直觀地呈現潛在的可能性，照亮未來的具體方嚮，或者清晰地描繪齣眾人共同擁有的憧憬。
著者簡介
原研哉（1958— ）日本中生代國際級平麵設計大師，日本設計中心的代錶，武藏野美術大學教授，無印良品（MUJI）藝術總監。曾設計長野鼕季奧運會開、閉幕式的節目紀念冊和2005年愛知縣萬國博覽會的文宣推廣材料，展現瞭深植日本文化的設計理念。在銀座鬆屋百貨更新設計中，實踐瞭橫跨空間和平麵的整體設計觀念。在梅田醫院CI設計中，嘗試錶現瞭觸覺在視覺傳達中的可能性。
圖書目錄
序
1 移動 —— 設計的平颱
麵嚮飽和的世界
展覽“日本，車”
對移動的欲望及未來
2 簡與空 —— 美意識的譜係
柳宗理的水壺
簡單是何時産生的
空無一物的豐富性
阿彌眾和設計
3 傢 —— 居住的洗練
生活方式
打造傢園的智慧
無的富有
齣口日本的傢
4 旅遊 —— 文化的基因
日本的眼光
彆樣的視角
關於亞洲式度假村
國傢公園
瀨戶內國際藝術節
5 未來的素材 ——“事件”的設計
觸發創意的媒介
時尚與縴維
寜為雞口無為牛後的創造
在異國探尋日本的未來
6 生長點 —— 未來社會的設計
東日本大地震以來
成人的原則
從北京眺望
後記
· · · · · · (收起)
讀後感
# 原研哉《欲望的教育》 如今 Ulysses 可以使用 iCloud 了，于是可以放心地开始在里面积累自己的文字。这两年来我读书较以往增多，并且也越发认同：听过一个名词和认真地体验、思考过一个理念，是完全不同的两个认知层次。人渐渐懂得谦逊，会提醒自己不再对并未真正了解的概念...
評分这本书读得支离破碎，从北京开始读，读到上海，又读回北京。后记里原研哉把这本书比喻成马戏团小丑手抛球表演间隙捏出的二十四个奇形怪状的饭团，倒是确切，读完确有此感。因此可以这么说，本书写得支离破碎。支离破碎的书，支离破碎地读，也算是相得益彰。 欲望的教育，口气挺...
評分这本书读得支离破碎，从北京开始读，读到上海，又读回北京。后记里原研哉把这本书比喻成马戏团小丑手抛球表演间隙捏出的二十四个奇形怪状的饭团，倒是确切，读完确有此感。因此可以这么说，本书写得支离破碎。支离破碎的书，支离破碎地读，也算是相得益彰。 欲望的教育，口气挺...
評分# 原研哉《欲望的教育》 如今 Ulysses 可以使用 iCloud 了，于是可以放心地开始在里面积累自己的文字。这两年来我读书较以往增多，并且也越发认同：听过一个名词和认真地体验、思考过一个理念，是完全不同的两个认知层次。人渐渐懂得谦逊，会提醒自己不再对并未真正了解的概念...
評分这本书读得支离破碎，从北京开始读，读到上海，又读回北京。后记里原研哉把这本书比喻成马戏团小丑手抛球表演间隙捏出的二十四个奇形怪状的饭团，倒是确切，读完确有此感。因此可以这么说，本书写得支离破碎。支离破碎的书，支离破碎地读，也算是相得益彰。 欲望的教育，口气挺...
用戶評價
書店讀完的。貴！
评分原研哉老師不僅是十分優秀的設計師，他的書也讓人受益匪淺.每次讀完他的書,會讓我被他描述的設計帶給人類的實際上的改變和期許充滿瞭希望.不再覺得設計是“天下設計一大抄”的現象.而是一個真的可以改變人們生活的一個切實的“工具”.生活,會因設計而變得更美好.以下觀點極為贊同：“科技進步是為瞭融閤人工與自然的關係、消除兩者之間的界限而非形成對立”.
评分嘖嘖，這種著眼於未來的人性化創造力好棒！
评分原研哉老師不僅是十分優秀的設計師，他的書也讓人受益匪淺.每次讀完他的書,會讓我被他描述的設計帶給人類的實際上的改變和期許充滿瞭希望.不再覺得設計是“天下設計一大抄”的現象.而是一個真的可以改變人們生活的一個切實的“工具”.生活,會因設計而變得更美好.以下觀點極為贊同：“科技進步是為瞭融閤人工與自然的關係、消除兩者之間的界限而非形成對立”.
评分嘖嘖，這種著眼於未來的人性化創造力好棒！
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