新日语基础教程(1)

新日语基础教程(1) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:外语教学与研究出版社
作者:财团法人海外技术者
出品人:
页数:240
译者:
出版时间:1998-09
价格:18.90元
装帧:平装
isbn号码:9787560014845
丛书系列:
图书标签:
  • 日语
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具体描述

《新日语基础教程1》很好地解决了“听、说、读、写、译”是外语学习中的五个基本环节中对于脱离了语言环境的外语学习者来说前进路上最凶恶的拦路虎—“听、说”。特别是对于非外语专业学习者、自学者、地修者来讲更是如此。本书没有任何侥幸的成分,是海外技术者研修协会(AOTS)经过近四十年的不断控索、完善、修订,历经三个版本的艰辛历程,方完成了现在这套《新日语基础教程1》。为使学习者在有限时间内(200小时)达到掌握基本听说能力,能够听懂、说得出,本教材的编排可谓独辟蹊径,学习方法也与众不同,强调教材和录音带的配合使用。

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探寻文明的边界:西方哲学史的宏大叙事 一部深入剖析西方思想源流与演变的巨著,带领读者穿越两千五百余年的智慧长廊。 本书并非专注于某一特定语种的学习方法或语言技能的提升,而是将目光投向人类思想史上最引人入胜的领域——西方哲学。它以一种宏大而又细腻的笔触,系统地梳理了自古希腊先哲发端,历经中世纪的神学思辨,文艺复兴的人文觉醒,直至近现代理性主义与经验主义的激烈交锋,直至现象学、存在主义、分析哲学等当代思潮的蓬勃发展。 第一部分:理念的诞生——古希腊的辉煌遗产 本书开篇即以极具感染力的叙事,将我们带回爱琴海畔的城邦时代。我们首先聚焦于米利都学派的自然哲学家们,他们试图用“一”来解释万物的本源,这是人类理性尝试摆脱神话解释的第一步。泰勒斯的水、阿那克西米尼的“气”,以及赫拉克利特的“变”与“常”,构筑了早期宇宙论的基石。 随后,我们深入探讨了毕达哥拉斯学派对数与和谐的崇拜,以及巴门尼德关于“存在”的永恒性论断,这标志着形而上学(Metaphysics)的正式确立。本书特别强调了智者学派在雅典城邦中的作用,他们将哲学的重心从宇宙转向了人自身,波尔泰戈拉斯的“人是万物的尺度”,为后世伦理学和政治哲学埋下了伏笔。 当然,不能跳过苏格拉底这位“牛虻”般的存在。本书详尽分析了他的“助产术”——通过不断的诘问来净化理念,以及他对“美德即知识”的坚持。他的殉道,不仅是个人的悲剧,更是理念与城邦政治冲突的经典写照。 紧接着,柏拉图的理念论构成了本书的又一核心。我们详细解读了“洞穴寓言”的深刻内涵,区分了可知世界与可知世界,探讨了“善的理念”在整个知识体系中的至高地位。柏拉图的政治哲学——理想国的构建,也得到了充分的阐释。而柏拉图的学生亚里士多德,则以其严谨的逻辑学和对经验世界的系统观察,开创了不同于其老师的哲学路径。亚里士多德的四因说、潜能与现实的区分,以及伦理学中的“中庸之道”,至今仍是西方思想界绕不开的经典。 第二部分:信仰与理性——中世纪的交响 当罗马帝国衰落,基督教成为欧洲的主导力量,哲学也随之进入了漫长的宗教神学时代。本书并未将此视为停滞,而是将其视为一场信仰与理性的艰难对话。 我们审视了教父哲学,尤其是奥古斯丁如何成功地将柏拉图的思想融入基督教教义,塑造了早期教会的形而上学框架。在《忏悔录》中对自我、时间、记忆的深刻内省,展示了哲学对人类主体性的早期关注。 随后,视角转向经院哲学的高峰期。本书重点剖析了安瑟伦关于“完备存在之证明”(本体论证明)的尝试,以及对信仰与理解之间关系的探讨。最后,托马斯·阿奎那的《神学大全》被视为集大成之作。阿奎那巧妙地融合了亚里士多德的逻辑体系,为上帝的存在提供了五种经验论证。这种在既定信仰框架内运用最高理性工具的努力,是中世纪哲学的显著特征。 第三部分:觉醒与重构——近代哲学的风暴 文艺复兴带来的“人”的回归,为近代哲学的诞生提供了社会土壤。笛卡尔的“我思故我在”,标志着知识的出发点彻底转向了内在的主体性,开启了大陆的理性主义传统。斯宾诺莎试图以几何学的方式建立一个统一的实体(上帝或自然),而莱布尼茨则提出了著名的“单子论”,强调预先和谐的重要性。 与理性主义相对的,是英国的经验主义思潮。洛克对“白板说”的阐述,强调一切知识来源于感觉经验。休谟则将经验主义推向了彻底的怀疑论——他对因果律的消解,动摇了传统形而上学的根基。 康德的出现,被视为哲学史上的“哥白尼式革命”。本书深入解读了《纯粹理性批判》,解释了先验的知识结构(范畴)如何限制和塑造我们的经验。康德调和了理性与经验的矛盾,确立了人类认识能力的边界,并为道德哲学奠定了先验的义务论基础。 第四部分:历史的螺旋与意义的追寻——近现代思潮 黑格尔的绝对精神哲学,将历史视为一个充满辩证法的、自我展开的逻辑过程,其庞大的体系影响了后世几乎所有的社会和政治思想。 然而,对黑格尔体系的反动也迅速兴起。费尔巴哈的人本主义转向,以及马克思对唯物史观的建构,将哲学关注的焦点重新拉回了物质生产关系和阶级斗争。 与此同时,在德国,对“非理性”力量的探索开始浮现。叔本华的“意志”概念,以及尼采对基督教道德的“重估一切价值”,预示着现代人精神困境的来临。 进入二十世纪,哲学走向了更加多元和分化的道路。本书详细分析了现象学的开创者胡塞尔,及其“悬置”世界以还原经验本质的方法。海德格尔对“存在”的追问,构成了存在主义的哲学基石,深刻影响了萨特和加缪。 在英美世界,逻辑实证主义者和维特根斯坦致力于语言的分析,试图通过澄清语言的逻辑结构来解决(或消解)传统的哲学问题。 总结 本书力求以清晰的逻辑线索,展现这些思想巨匠之间的对话、继承与决裂。它不是一本简单的概念汇编,而是试图还原思想形成的历史情境,探讨西方文明是如何通过这些代代相传的智力挑战,塑造了我们今日所理解的知识、道德与实在。阅读此书,如同进行一场跨越时空的思想远征,理解西方文明深层的精神结构。

作者简介

目录信息

日本语の 发音
教室の ことぼ
挨拶
数字
第1课
第2廛
第3课
第4课
第5课
第6课
第7课
第8课
第9课
第10课
第11课
第12课
第13课
第14课
第15课
第16课
第17课
第18课
……
· · · · · · (收起)

读后感

评分

是我拿来自学日语的诸多教材中的一种,比较浅显。 正好配合浙江大学张向荣老师的课件(英语系二外的课程),很适合自学日语的朋友入门用。

评分

几次尝试学习日语,都是停在了五十音阶段,都没有坚持,当然也是一直徘徊在没有选择好“磨刀”的过程上。 寒假里也是一鼓作气,密集式用了一个月总算学完了此册。推荐新日语基础与教程,新标日初级,当然还有张向荣老师的视频,这才是点石成金的通关密语。语言阶段最好还是搭配...  

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是我拿来自学日语的诸多教材中的一种,比较浅显。 正好配合浙江大学张向荣老师的课件(英语系二外的课程),很适合自学日语的朋友入门用。

评分

是我拿来自学日语的诸多教材中的一种,比较浅显。 正好配合浙江大学张向荣老师的课件(英语系二外的课程),很适合自学日语的朋友入门用。

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是我拿来自学日语的诸多教材中的一种,比较浅显。 正好配合浙江大学张向荣老师的课件(英语系二外的课程),很适合自学日语的朋友入门用。

用户评价

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总而言之,《新日语基础教程(1)》是一本非常出色的日语入门教材。它不仅在内容上严谨扎实,更在编排设计、语言风格和学习支持等方面都做得十分到位。我相信,通过这本书的学习,我能够为我未来的日语学习打下坚实的基础,并且真正地体会到学习一门新语言的乐趣。这本书让我看到了学习日语的光明前景,也让我对继续深入学习充满了信心。

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我尤其欣赏这本书的逻辑编排。它由浅入深,循序渐进,每一课的学习内容都建立在前一课的基础之上,让我能够稳扎稳打地建立起扎实的日语知识体系。每一章节的词汇量和语法点都经过精心设计,既保证了学习的进度,又避免了信息过载的负担。而且,书中还提供了大量的练习题,题型多样,涵盖了听、说、读、写各个方面,让我能够及时巩固所学知识,并且能有效检测自己的学习效果。特别是那些需要理解和运用的综合性练习,让我真正体会到将所学知识融会贯通的乐趣。

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这本《新日语基础教程(1)》真是让我眼前一亮,它的排版设计非常人性化,字体大小适中,行距舒适,即使长时间阅读也不会感到疲惫。书中的插图也十分精美,色彩搭配和谐,生动地展示了教材内容,让学习过程变得更加有趣和直观。更重要的是,它在语言的学习上,不仅仅是枯燥的单词和语法堆砌,而是巧妙地将文化元素融入其中,让我仿佛置身于日本的日常生活场景,感受着语言的魅力。例如,在学习问候语时,书中穿插了关于日本各种节日庆典的介绍,以及相应的礼仪习俗,这让我不仅仅是学会了“你好”,更理解了在不同场合下该如何得体地表达。

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从学习的趣味性来看,《新日语基础教程(1)》绝对是一本值得推荐的书。它没有让我觉得学习日语是一件枯燥乏味的事情,反而让我在每次翻阅时都充满了期待。书中的对话场景设计得非常贴近生活,充满了生活气息,让我仿佛能够身临其境地参与其中。而且,一些小知识点的穿插,比如关于日本的饮食文化、交通方式等等,都让学习过程更加生动有趣,也拓宽了我的视野。

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这本书的语言风格非常地道,完全是按照日本母语者的习惯来编写的,这一点对于想要真正掌握日语的人来说至关重要。它不仅仅教你单词的字面意思,更重要的是让你了解词汇在实际语境中的运用方式,以及日本人说话的语感和习惯。例如,在学习敬语部分,书中就非常细致地讲解了不同敬语的使用场景和场合,以及在不同人际关系中应该如何恰当地使用,这让我避免了许多可能造成的误解,也让我对日本的社交礼仪有了更深的认识。

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这本书的装订质量也相当不错,封面设计简约而不失大气,书页的纸质也很好,拿在手里很有分量。我喜欢这种厚实的感觉,它让我觉得这本书是一本值得认真对待的工具书。而且,它的大小也非常适中,方便我随身携带,无论是通勤还是旅行,都可以随时拿出来学习,充分利用碎片时间。

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说实话,一开始我有些担心自学日语的难度,毕竟语言的学习需要大量的实践和互动。但是,《新日语基础教程(1)》提供了一套非常完善的学习支持。书后附带的练习题答案解析非常详细,对于一些我容易出错的地方,都能找到清晰的解释,这对于我这样的自学者来说简直是雪中送炭。此外,书中的一些学习建议和方法指导也非常实用,让我少走了很多弯路。比如,它鼓励我多听多模仿,并且提供了一些可以参考的资源,让我在没有老师指导的情况下也能有效地提高发音和语感。

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我不得不提的是这本书在听力材料方面的准备。虽然我还没有完全接触到书中的配套听力材料,但从书中的描述来看,它提供的内容非常丰富,而且针对性很强。我期待着这些材料能够帮助我提高日语的听力理解能力,让我能够更自如地与日本人交流。同时,我也相信这些听力材料能够帮助我更好地掌握日语的语调和节奏。

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这本书对于建立我的学习信心起到了非常大的作用。每一次完成一个单元的学习,我都能感受到自己的进步,这种成就感驱使我更加积极地投入到日语学习中。书中一些鼓励性的语言和学习技巧的分享,也让我更加坚信自己能够掌握日语。这种循序渐进的学习模式,让我不会因为初期遇到的困难而气馁,而是能看到希望,坚持下去。

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对于初学者来说,最怕的就是遇到晦涩难懂的语法解释。《新日语基础教程(1)》在这方面做得非常出色。它用非常清晰易懂的语言来解释每一个语法点,并且会辅以大量的例句,让我能够迅速理解并掌握。有时候,一个复杂的语法结构,通过书中巧妙设计的例句,立刻就能豁然开朗。书中的语法总结和梳理也非常到位,让我能够快速回顾和复习,找到知识的薄弱环节。

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怎么能连个音调和动词原形都没有……

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07年

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很适合入门,语法讲的没有《新编日语》(目前在用)系统,但是很注重听说写,很难不会说日语。

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果然被研究生二外日语老师误导了。这套教材只适合学着玩,系统性很差!

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自己的第一本日本語教材。認真自學下來了,感謝張向榮老師。

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