圖書標籤: 社會學  社會科學  沃勒斯坦  社會理論  哲學  思想史  社會  真實世界基本書目   

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開放，謂之邊界的流動性與不確定性，此為學科的生命力所在。

“現在需要做的一件事情不是去改變學科的邊界，而是將現有的學科界限置於不顧，去擴大學術活動的組織。對曆史的關注並不是那群被稱為曆史學傢的人的專利，而是所有社會科學傢的義務。對社會學方法的運用也不是那群被稱為社會學傢的人的專利，而是所有社會科學傢的義務。同樣，經濟學問題也不隻是經濟學傢纔有權研究，事實上，經濟問題對於一切社會科學分析來說都是極其重要的。我們也沒有絕對的把握說，專業曆史學傢對曆史解釋、社會學傢對社會問題、經濟學傢對經濟波動就一定比其他社會科學傢知道得多。總之，我們不相信有什麼智慧能夠被壟斷，也不相信有什麼知識領域是專門保留給擁有特定學位的研究者的。”（106頁）一本所有讀人文社科甚至自然科學的同學，在入學的時候就有必要讀的書。防止視野偏狹，防止心胸狹窄，防止目光短淺，防止門戶之見。

簡明學科發育史

我其實很早就想過這個問題。。。

不知道這麼好的書為什麼沒有人提起過。。。還是我太孤陋寡聞瞭

华勒斯坦等：《开放社会科学》，刘峰译，三联书店1997年版 【按：这份报告由古本根基金会支持、著名学术产业链链主沃勒斯坦牵头写的社会科学发展报告，主要对社会科学形成的19世纪背景、20世纪的转折与未来发展进行了介绍（请见“梗概部分”）。这本书最有价值的部分就是关于第...  

学科构成了话语生产的一个控制体系，它通过同一性的作用来设置其边界，而在这种同一性中，规则被永久性地恢复了活动。——米歇尔.福柯 华勒斯坦把人类知识体系分为三类，人文科学，社会科学和自然科学。这些分类大约起源于十六、十七世纪。几个世纪以来，基于牛顿模式和笛卡尔...  

在《开放社会科学》中，华勒斯坦用大量的文字费力强调：学科是一个历史的、社会建构的产物，学科的分化本身处于摇摆之中。其言外之音在于：请不要对学科迷信，让我们敞开心扉，重建社会科学。那么，这里的学科是什么意思？这对于如何理解他的结论具有关键性意义。我的理解是，...  

分为三部分，社会科学是怎么来的，社科的封闭性，社科今后应该怎么办，并且提出四条具体建议：1、一年期的合作项目；2、五年期的跨学科中心；3、强制要求教授分布在两个专业；3、联合培养研究生。 受启发最大的还是关于社会科学的历史，揭示了社会科学各主要学科的形成，实际上...