中国教育通史(第1卷),ISBN:9787532822010,作者:毛礼锐
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用马恩的理论来评价孔孟 就像让一个刚识字的小学生去当博士论文的答辩委员会主席一样荒唐可笑
评分评判的角度我不认可,但还是挺有意思的,不知道能不能找到后面几册
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评分虽然阶级分析的痕迹比较重,但考虑到成书年代,还是觉得这部书为后来的教育史写作带来了极大的便利,以提供了宽厚的基础。
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