任达(Douglas R.Reynolds)美国佐治亚州立大学历史系教授,著名的中国现代史、日本现代史专家。精通中文和日文,经常出席中国大陆、台湾、香港,以及日本、新加坡等地的各种学术会议。其研究重点是现代中日关系,特别是19世纪末、20世纪初的中曰文化交往,成果卓著。本书被提名为美国多个国家级学术奖,并于1996年被授予日本著名的To—A Dobun Shoin Memorial Prize。其另外的著作,亦分别获得两个由亚洲学会颁发的现代中日关系奖。近著有《东方遭遇西方:日本明治早期1895年的中国文化视点》。
《新政革命与日本:中国(1898-1912)》便将焦点聚集于此,对这种文化模仿、组织平移等等,都作了深入的研究。《新政革命与日本:中国(1898-1912)》作者任达教授精通中文和日文。他在占有大量资料的基础上,经过多年研究,以中日文化关系为切入点,对1898—1912年这一时期中国的主要社会思潮、流行语汇以及教育制度、军事体制、司法体制等作了细致的源流考证和“组织移植”的对比研究。这对我们了解近代中国风云变幻的历史,以及这种历史的未来向度,将有十分重要的意义。当庞大的中华帝国在甲午之战中败给“蕞尔岛国”日本后,它不得不面对现实,派遣大量留学生东渡扶桑,探求日本的富强之道;同时又聘请大量的日本专家来华,作为晚清新政的顾问。在这种社会转型、组织创新的时期,日本对中国产生了巨大的影响。
离我们越近的历史,确是存在越多的错误共识,封闭环境的狭隘,历史的狭隘,民族的利益和仇恨...,等等复杂的原因。 一直以为百日维新和君主立宪是夭折的革命,只有辛亥革命的成功才真正推翻清政府,推翻封建,仿佛一夜从辫子的满清走进西装革履的西方现代,仔细一想也不是那么...
评分1、个体与国家形象在国人眼中分裂,中国人必须反思:是宣传过分了吗,还是群体疯狂? 2、恨鬼子的别得色,你们现在讲的普通话有一部分是鬼子话哦。。。。。百年前的 3、结合台版李登辉传记看的话,其实日本人想传承唐朝文化。他妈的。中国人自己先搞好嘛,让他们尊重我们。 4、...
评分任达提出了“黄金十年”的概念,让人们有了客观公正的对待日本的机会,不过此书却难当起“证词”的重任。 书是典型的西方治学模式,每章后面大段的注释,引文翔实,态度认真,却有掉书袋之嫌。鲜少给人启发,与同系丛书的其他相比,不够深度。 文中有两大重点,一是教育,一是...
评分推翻了中国两千多年帝制的伟大革命———辛亥革命———归功于孙中山及其革命党人明显是不符合历史事实的,是开明的保守派成就了“辛亥革命”也许是读了《新政革命与日本:中国,1898-1912》这本书最大的收获吧。 如果把袁世凯做了中华民国总统简单的言之为窃取革命成...
评分“十月革命一声炮响,给中国送来了马列主义”,这句耳熟能详的话,在二十世纪下半叶,一直统治着大陆的“革命”研究;“在红旗下长大”的一代人,在很长时间内,也想当然的将之视为华夏翻天覆地变化的开端与正途。 然而,任达显然有不同判断。在他看来,明治维新后日本帝国的...
缺失掉的中日“黄金十年”。
评分非常不错的一本书,阐述了许多历史细节(如为何清末改革总是保定先走一步?因为直隶为众省之首,袁世凯的直隶总督府在保定),但是尾注阅读非常不便。观点上认为1898年以后的10年是中日关系的“黄金时期”。关于19C70S日本打击幕府儒教,陈志让在《军绅政权》中认为中央政府优于地方的最大之处是掌握着道德名器(裁判所),所以这点似可从陈的观点去解释较为简便。P154关于蒋方震(百里)在日本获天皇赠剑,曾见过一文说当时(1904年)振武学校中国人没有文凭,所以不可能受剑,不知孰是。P186、187关于五大臣出洋后建议行日制,据说奏折是梁启超在日本代写的,若属确实,则此节之后的论据就冗繁了。瑕疵:P140,往后——往前。
评分对戊戌变法以来的清末改革做出了重新评析,通过大量材料,揭示清政府作为改革推进者所作出的诸多努力,并认为这些成果奠定了后来政治革命的基础,尤其揭示了日本作为当时中国最便捷的学习对象,所扮演的关键角色。着重于为中日间曾有过的短暂的十年蜜月期正名,但这种“同文同种”理念如何最终一步步走向“大东亚共荣”的侵略?这一脉络也不能不时时警记。另外,清末新政究竟能否称得上“革命”,也取决于对革命的理解。总之,还是值得一看的,很好读。
评分翻译有点差,书里有几处错误,校对也不好。内容挺好的。
评分很一般,作者未充分阅读过中文学界著作,对当前学界已有学术成果知之甚少。但作者显然没有意识到这一点,以无知为无有,以一种居高临下的态度对中国学术界进行批评,实际上恰恰暴露了自己的无知与拙劣。
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