译者序言(陈波)
中译本序言(冯·赖特)
科学、理性和价值
科学的形象和理性的形式
进步的神话
人文主义和人文科学
分析哲学:一个批判的历史概述,
20世纪的逻辑和哲学
维特根斯坦传略
维特根斯坦和传统
论人之善
决定论和人的研究
行动的说明和理解
论心与物
排除归纳法的某些原则
确证悖论
《模态逻辑》西班牙文版序言
道义逻辑
道义逻辑的一个新系统
行动逻辑作为旒逻辑的基础
非自谓悖论
附录1 冯·赖特年表
附录2 文献目录
冯·赖特(Georg Henrik von Wright),1916年6月14日出生于芬兰赫尔辛基。1946年任赫尔辛基大学教授。在1939和1947年赴剑桥大学,与在剑桥任教的维特根斯坦密切交往,并深获他的新任。冯·赖特是国际著名的维特根斯坦研究专家,是维特根斯坦的教授职位继任者和三位遗嘱执行人之一。他先后在欧洲和美国等大学任教,其研究的特点是融通分析哲学和欧洲大陆哲学。他是哲学逻辑和维特根斯坦研究方面公认的国际权威,但其思想具有浓厚的人文主义意味,特别是中晚期更明显偏向人文主义研究。哈贝马斯评价他是一位“出于分析传统和诠释学传统之间的人物”。
Mr. Wright反对科学理论进驻人文社科研究,认为这是理科学方法对人文科学的错误类比,我认为这是作者所犯的最基本的错误之一。Mr. Wright认为人生、社会、心、脑、语言这些问题,都得用哲学来解决,我以为并非如此。所有关于人的认知的部分,都必须从人的智能研究出发,这是生...
评分Mr. Wright反对科学理论进驻人文社科研究,认为这是理科学方法对人文科学的错误类比,我认为这是作者所犯的最基本的错误之一。Mr. Wright认为人生、社会、心、脑、语言这些问题,都得用哲学来解决,我以为并非如此。所有关于人的认知的部分,都必须从人的智能研究出发,这是生...
评分Mr. Wright反对科学理论进驻人文社科研究,认为这是理科学方法对人文科学的错误类比,我认为这是作者所犯的最基本的错误之一。Mr. Wright认为人生、社会、心、脑、语言这些问题,都得用哲学来解决,我以为并非如此。所有关于人的认知的部分,都必须从人的智能研究出发,这是生...
评分Mr. Wright反对科学理论进驻人文社科研究,认为这是理科学方法对人文科学的错误类比,我认为这是作者所犯的最基本的错误之一。Mr. Wright认为人生、社会、心、脑、语言这些问题,都得用哲学来解决,我以为并非如此。所有关于人的认知的部分,都必须从人的智能研究出发,这是生...
评分Mr. Wright反对科学理论进驻人文社科研究,认为这是理科学方法对人文科学的错误类比,我认为这是作者所犯的最基本的错误之一。Mr. Wright认为人生、社会、心、脑、语言这些问题,都得用哲学来解决,我以为并非如此。所有关于人的认知的部分,都必须从人的智能研究出发,这是生...
拿到《知识之树》这本书,一开始只是被这个名字吸引。它总让人联想到古老的神话,联想到生命、成长和智慧的源泉。翻开书页,我并没有立刻进入一个详尽的知识讲解,而是被一种娓娓道来的叙事方式所打动。作者仿佛是一位经验丰富的智者,坐在炉火旁,向围坐的听众讲述着那些似乎遥远却又触动人心的道理。这本书不像教科书那样,将知识硬塞给你,而是通过一个个生动的故事,将零散的道理串联起来,让你在不知不觉中,体会到知识是如何像树木一样,从一个微小的种子,慢慢扎根、发芽、生长,最终枝繁叶茂。我尤其喜欢其中关于“因果链”的比喻,作者用非常形象的例子,解释了看似不起眼的决定,如何会引发一系列连锁反应,最终影响到我们生活的方方面面。这让我开始审视自己的行为,思考每一个选择背后的深远意义。这本书让我明白,真正的知识,不仅仅是信息的堆砌,更是对事物本质的理解,是对人生哲理的感悟。它没有给出标准答案,而是引导我去思考,去探索,去构建属于自己的“知识之树”。
评分《知识之树》带给我的体验,可以用“豁然开朗”来形容。我一直认为自己是个对知识充满好奇的人,但常常在面对浩如烟海的信息时感到迷失,不知道从何入手,也不知道哪些才是真正有价值的。这本书就像一座灯塔,为我指明了方向。它并没有罗列大量的理论,而是以一种非常巧妙的方式,将看似独立的知识点联系起来,展现出它们之间千丝万缕的关联。我特别欣赏作者在处理复杂概念时的清晰和简洁。他能够将那些晦涩难懂的理论,用最通俗易懂的语言表达出来,并且通过大量的案例分析,让你深刻理解其背后的逻辑。这本书让我意识到,知识的获取不仅仅是量的积累,更是质的飞跃。我们需要学会如何筛选信息,如何辨别真伪,如何将零散的知识整合成一个有机的整体。我甚至开始尝试用书中的方法,来整理自己的学习笔记,构建自己的知识体系。这种学习方式,让我感到前所未有的轻松和高效,也让我对未来的学习充满了信心。
评分这本书给我的感觉,是那种“润物细无声”的智慧。我一直以为,知识的获得应该是一个艰辛而漫长的过程,需要大量的死记硬背和反复练习。但《知识之树》却以一种轻松愉悦的方式,让我领略到了知识的魅力。作者并没有用枯燥的理论来轰炸读者,而是通过一个个引人入胜的故事,将那些深刻的道理巧妙地融入其中。我常常在阅读的过程中,不自觉地被故事情节所吸引,然后在不知不觉中,就领悟到了作者想要传达的智慧。这种学习方式,让我感到非常轻松和愉快,也让我对知识产生了更浓厚的兴趣。我甚至开始期待每天的阅读时间,期待在书中发现新的惊喜。这本书让我明白,知识的学习不应该是负担,而应该是享受。它让我们更加热爱生活,更加积极向上,也让我们在人生的道路上,拥有更多的选择和可能性。
评分阅读《知识之树》的过程,更像是一次心灵的洗礼。我一直以来都以为,学习就是为了掌握更多的技能,获得更好的职业发展。但这本书却让我看到了知识更深层的意义。它让我明白,知识不仅仅是为了“知道”,更是为了“做到”,更是为了“成为”。作者通过对不同领域知识的探讨,展现了知识如何塑造我们的认知,如何影响我们的行为,如何最终定义我们的人生。书中关于“成长型思维”的论述,更是让我醍醐灌顶。我一直以来都习惯于用固定的眼光看待问题,很少尝试去挑战自己。而这本书鼓励我拥抱变化,勇于犯错,从失败中学习。这种观念的转变,让我开始以一种全新的视角去审视生活,去迎接挑战。我发现,当我不再害怕失败,勇于尝试的时候,我的视野变得更加开阔,我的内心也变得更加强大。这不仅仅是一本书,更是一个引导我重新认识自我、重塑人生的伙伴。
评分《知识之树》给我最直观的感受,是一种“结构化”的思考方式。我一直以来都觉得自己的思维有些散乱,想到哪里就说到哪里,缺乏条理。这本书却提供了一种非常系统化的方法,来帮助我组织和梳理我的想法。作者将知识的获取、理解、应用和创造,分解成了一个个清晰的步骤,并且为每一步都提供了行之有效的指导。我尤其喜欢书中关于“知识地图”的构建方法,它让我能够将零散的知识点,以一种可视化的方式呈现出来,从而更容易理解它们之间的逻辑关系。这种方法不仅有助于我更好地学习新知识,也让我能够更有效地解决实际问题。当我遇到一个复杂的项目时,我不再感到束手无措,而是能够运用书中的方法,将其分解成一个个可执行的步骤,并且有条不紊地推进。这种思维模式的改变,让我觉得自己变得更加成熟和专业。
评分#2016157
评分只读了半本。
评分想起前人对未来的机械科幻小说,再看看现在其实是什么样。
评分很有意义的人,让人在庞大的哲学家里发现一个人。其实,世界上大多数人对于中国人是友善的。原作者对于版权费不收分文,让人感动。原作者是维根斯坦遗嘱的三个人之一。多少学者像沙子一样被我们忘记在海滩上
评分想起前人对未来的机械科幻小说,再看看现在其实是什么样。
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