自已动手做玩具,不仅可以培养儿童动手动脑、敢于实践勇于创新的能力,启发儿童思维;还可以促进父母与孩子之间的交流。
本书一共介绍了12种玩具的制作方法,主要是训练小朋友们粘、贴、拼、折的能力,让小朋友的小手变得越来越灵巧。这些玩具有不倒翁、鹦鹉、花蝴蝶头饰、会动的龙、打棒球的熊猫等,都是用很平常的工具和简单的原材料制作出来的。只要小朋友们准备胶水、剪刀、小刀、直尺、细线、大头针和细铁丝,再拿一些硬纸壳就可以动手自己制作了。看,想玩什么就做什么,做什么就像什么,要多简单就有多简单!爸爸妈妈也要来哟!
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这本书的整体设计风格非常现代和清新,没有那种老式手工书的刻板印象。它在色彩运用上非常大胆,但又不失和谐,这种视觉上的高级感,也能潜移默化地提升孩子对美的鉴赏力。我注意到,它不仅仅是教你“怎么做”,还隐约透露着“为什么这样做”的原理,比如通过制作一个简单的滑轮结构(如果书里有的话),能让孩子直观地理解简单的机械原理。这种跨学科的知识渗透,是这类书籍最宝贵的地方。我期待着和孩子一起从最基础的单元开始,逐步搭建起书中所描绘的那些小世界。总而言之,这本书不仅仅是一本手工指南,更像是一套激发创造力、培养空间认知和提升亲子互动质量的工具箱。它让我看到,手工制作可以是一场充满发现和惊喜的旅程。
评分坦白说,我最初对这类手工书是抱有一点怀疑态度的,因为很多都是“图文不符”,成品看起来很美好,实际操作起来却困难重重,经常是家长做了大半,孩子完全插不上手,最终变成了家长一个人的“表演”。然而,翻阅这本书时,我感受到了它在“亲子协作”方面的巧妙布局。比如,有些步骤明确标注了“请家长协助完成的剪切”和“请孩子独立完成的粘贴”,这种明确的职责划分,既保证了复杂部分的准确性,也最大程度地保护了孩子的参与感和动手积极性。我看到有些作品使用了折叠纸片,使得最终成品具有动态感,而不是死板的堆叠。这种对细节的关注,体现了编者对儿童发展心理学的深刻理解,知道如何在保持挑战性的同时,确保操作流程的可行性。
评分作为一名对传统手工艺有一定了解的成年人,我发现这本书的创新性在于它如何将复杂的立体几何概念“翻译”成儿童可以理解和操作的步骤。它的说明文字非常简洁有力,更侧重于视觉引导,这非常符合现代孩子的学习习惯——他们更倾向于直接模仿和动手实践,而不是长篇大论的理论灌输。我特别喜欢其中一些“隐藏机关”的设计,比如可以打开的门、可以滚动的轮子之类的互动元素,这让手工不再是静止的展示品,而是真正可以“玩”起来的玩具。这种将“手工”和“玩乐”深度融合的理念,是这本书给我最大的惊喜。它似乎在告诉家长和孩子:手工制作的终点不应该是展示柜里的一个模型,而是一个可以带来持续乐趣的伙伴。这种实用性与趣味性的完美结合,让我觉得这本书的价值远远超过了它的标价。
评分我购买这本书的初衷是希望培养我家女儿的精细动作协调能力,她现在正处于对“创造”这件事充满好奇的阶段,但市面上很多手工书要么侧重于绘画,要么就是流程过于成人化。这本书的独特之处在于它似乎强调的是“空间结构”的理解,而不是单纯的平面创作。我注意到,其中介绍的很多造型,比如搭建的小房子或者动物模型,都涉及到卡纸的精确对折、巧妙的榫卯结构(当然是简化的手工版),这比单纯的剪贴能更好地锻炼孩子的空间想象力。我特别留意了它对材料的说明,看起来大部分都是日常容易获取的材料,比如普通卡纸、胶水、彩笔等,这一点非常实用,降低了操作的门槛,不需要特意跑去买一堆稀奇古怪的材料。从目录上看,似乎涵盖了从基础几何形状到稍微复杂一点的场景搭建,这种循序渐进的难度设计,能够确保孩子在不断尝试中建立自信心,而不是因为一开始的失败而气馁。
评分这本书的装帧设计实在是太吸引人了,封面那种色彩的搭配和立体感的呈现,完全就是激发孩子动手欲望的“信号弹”。我本来是想找一本比较实用的、教孩子做简单手工的书,结果被这个封面吸引了,它给人的感觉不是那种枯燥的说明书,而是一本充满奇思妙想的冒险指南。内页的纸张质感也很好,厚实而富有弹性,这对于经常需要折叠、粘贴的小朋友来说,简直是福音,不用担心一下子就把书页弄坏。虽然我还没开始具体研究里面的每一个项目,但光是翻阅那些精美的成品图,就让人对接下来的制作过程充满了期待。我尤其欣赏它在引导性上的平衡把握,既没有把成品做得过于复杂到让人望而却步,也没有过于简单而显得幼稚,似乎是为学龄前到小学低年级的孩子量身定制的,能够提供恰到好处的挑战和成就感。这本书的排版布局也做得非常清晰,即便是色彩斑斓的页面,主要的步骤图示和文字说明也能够有效地分离,避免了视觉上的混乱,这对于家长辅导孩子时,是非常友好的设计。
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