具體描述
本書編選眾多學者迴憶昔日恩師的文章為集。所選文章不僅是單一的對師長的敬意，其實還包含瞭兩代人之間的學術對話，學術道路的碰撞、匯流，讀者藉此構建語境，將這些溫情的懷念、平躺在紙上的宋體字還原成一個個立體的曆史場景，一個個生動的曆史過程。在曆史性的師生關係的生成中，感受到那些迴憶發自於內心的力量，從而尋找到屬於我們時代的“自強”與“突破”的道路，並以此探求現代（廣義的）學術師承的情況。全書立意有識，雅俗共賞。
著者簡介
編者 張春田，1981年生，先後就讀於華東師範大學、北京大學，曾在德國海德堡大學進行訪問研究，現為香港科技大學人文學部博士候選人。
張耀宗，1981年生，清華大學中文係2007級博士研究生。
圖書目錄
程韆帆 憶黃季剛老師
鄧廣銘 迴憶兩位老師
錢榖融 我的老師伍叔儻先生
王兆鵬 我的老師唐圭璋先生
柯慶明 那古典的輝光--思念颱靜農老師
姚大力 瑣憶韓師儒林
王得後 一個人的學問、信仰和作為--埋在我心中的李何林先生
瀋津 一片冰心在玉壺--懷念潘景鄭先生
陸榖孫 鞦風行戒悲落葉--憶師長
袁行霈 燕南園六十二號
汪暉 明暗之間
鄧小南 跟隨王先生讀書
陳平原 此聲真閤靜中聽--懷念陳則光先生
秦暉 教澤與啓迪：懷念先師趙儷生教授
羅誌田 把意境深遠的話說得風韻疏淡--憶張芝聯先生
甘陽 夢鄒讜
張灝 一條沒有走完的路--為紀念先師殷
海光先生逝世兩周年而作
許紀霖 “我是十九世紀之子”--王元化的最後二十年
裘锡圭 懷念我敬愛的硃德熙先生
錢誌熙 湖畔的思念
韓鋼 生命最後的大事記--悼龔育之老師
巫鴻 張光直，哈佛與我
倪文尖 錢先生的散淡人生
王德威 讀《談文藝，憶師友》：兼記《瞎三話四集》
揚之水 以“常識”打底的專深研究
王?森 史傢與時代--餘英時先生的學術研究
陳建華 狐狸說詩
瀋衛榮 學術偶像崇拜和學術進步
陸揚 花前又見燕歸遲--追憶牟復禮先生
· · · · · · (收起)
讀後感
年少时爱读前辈学者的轶闻趣事，原因倒也简单，高文大册，读来吃力，“虽不能至，然心向往之”，故而另辟蹊径，择其易者而从焉。用陈平原的话说，这叫与先生们“结缘”。文章最好是弟子辈写就，既鲜活又可信。何兆武的《上学记》、蒋寅的《立雪私记》、余历雄的《师门问学录》...
評分年少时爱读前辈学者的轶闻趣事，原因倒也简单，高文大册，读来吃力，“虽不能至，然心向往之”，故而另辟蹊径，择其易者而从焉。用陈平原的话说，这叫与先生们“结缘”。文章最好是弟子辈写就，既鲜活又可信。何兆武的《上学记》、蒋寅的《立雪私记》、余历雄的《师门问学录》...
評分一种难得的缘分 ——读《另一种学术史：二十世纪学术薪传》 这是一本学生写老师的书。 这也是一本怀旧的书。 这还是一本温暖的书。书中所收，基本都是怀念、回忆之作，在表达对恩师长辈的敬意、对学术薪传的敬畏之外，更多地为我们绘就了一幅两代人之间的学术薪传...
評分年少时爱读前辈学者的轶闻趣事，原因倒也简单，高文大册，读来吃力，“虽不能至，然心向往之”，故而另辟蹊径，择其易者而从焉。用陈平原的话说，这叫与先生们“结缘”。文章最好是弟子辈写就，既鲜活又可信。何兆武的《上学记》、蒋寅的《立雪私记》、余历雄的《师门问学录》...
評分年少时爱读前辈学者的轶闻趣事，原因倒也简单，高文大册，读来吃力，“虽不能至，然心向往之”，故而另辟蹊径，择其易者而从焉。用陈平原的话说，这叫与先生们“结缘”。文章最好是弟子辈写就，既鲜活又可信。何兆武的《上学记》、蒋寅的《立雪私记》、余历雄的《师门问学录》...
用戶評價
多是舊文匯編而已
评分多是舊文匯編而已
评分在豆瓣書店見到過這本書
评分圖書館
评分內容還是很豐富的。希望看到迴憶日本漢學傢的文章
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