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怎樣解題

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[美] G·波利亞
上海科技教育齣版社
塗泓
2011-11-1
231
29.00元
平裝
9787542852311

圖書標籤: 數學  思維  學習方法  思維方法  數學思維  G·波利亞  科普  數學   


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发表于2025-03-23

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圖書描述

《怎樣解題:數學思維的新方法》這本經久不衰的暢銷書齣自一位著名數學傢 G·波利亞的手筆,雖然它討論的是數學中發現和發明的方法和規律,但是對在其他任何領域中怎樣進行正確思維都有明顯的指導作用。《怎樣解題:數學思維的新方法》圍繞“探索法”這一主題,采用明晰動人的散文筆法,闡述瞭求得一個證明或解齣一個未知數的數學方法怎樣可以有助於解決任何“推理”性問題——從建造一座橋到猜齣一個字謎。一代又一代的讀者嘗到瞭本書的甜頭,他們在本書的指導下,學會瞭怎樣摒棄不相乾的東西,直搗問題的心髒。

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著者簡介

G·波利亞(George Polya,1887—1985),著名美國數學傢和數學教育傢。生於匈牙利布達佩斯。1912年獲布達佩斯大學博士學位。1914年至1940年在瑞士蘇黎世工業大學任數學助理教授、副教授和教授,1928年後任數學係主任。1940年移居美國,曆任布朗大學和斯坦福大學的教授。1976年當選美國國傢科學院院士。還是匈牙利科學院、法蘭西科學院、比利時布魯塞爾國際哲學科學院和美國藝術和科學學院的院士。其數學研究涉及復變函數、概率論、數論、數學分析、組閤數學等眾多領域。1937年提齣的波利亞計數定理是組閤數學的重要工具。長期從事數學教學,對數學思維的一般規律有深入的研究,這方麵的名著有《怎樣解題》、《數學的發現》、《數學與猜想》等,它們被譯成多種文字,廣為流傳。


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用戶評價

評分

感覺很普通誒,書上的觀點和做法我初中就知道瞭

評分

可以看到,很多人想要解決問題,卻分明是用瞭“製造問題”的手法,所以不僅解決不瞭,還有可能把事情推嚮惡化。數學思維的缺失、解決能力的匱乏,不能完全歸咎於學校教育,自我難道不可以培養?這本書說的是數學解題法,但適用於很多問題場景。書前的歸納錶格是精華。

評分

懂的無他,不懂的無用

評分

書給五星,詰屈聱牙的學院腔翻譯減兩分。翻譯作者是有多愛翻譯長句,一句話無數的修飾語,堆疊混雜,簡直惡心。以嚴謹的學術態度製造著垃圾。

評分

每次看真正聰明的人的寫的書,都特彆感動。時刻能察覺自己在寫什麼,懂得闡述觀點是怎麼得齣的,知道自己觀點的局限性。我們的數學興趣都被基礎教學中那些平庸的老師抹殺瞭。

讀後感

評分

引用某书评的说法,这不是某种具体武功的秘籍,而是统领的内功心法。 小时候没有读过非常可惜。对自己思维有很大帮助,对老师有巨大帮助,我想对家长也是一样的巨大帮助。强烈推荐。 最关键的,这些思维的方法不光是针对数学的,虽然作者的例子是初等数学。在quantitative sc...  

評分

引用某书评的说法,这不是某种具体武功的秘籍,而是统领的内功心法。 小时候没有读过非常可惜。对自己思维有很大帮助,对老师有巨大帮助,我想对家长也是一样的巨大帮助。强烈推荐。 最关键的,这些思维的方法不光是针对数学的,虽然作者的例子是初等数学。在quantitative sc...  

評分

評分

第一次知道波利亚的《怎样解题》是在大学的师范教育类课程当中,当时只将它作为考点之一记下书名作者和中心内容,并没有详细地去阅读研究,毕业三年后的这个寒假才有机会下定决心把它当成作业来完成。 总的来说,这不是一本教授具体的解题技巧的书,书中没有很多眼花缭乱又精妙...  

評分

数学不仅是解题的过程,还是一个思考、沉默、寻找、模拟等等多方面的过程,因此解题是一个令人心驰神往的过程。解题的方法是随着题目的问句,掉头和从头开始,从两个方向,同时思索,有时会发现这两种思索方式会结合在一起,相遇,因此这个题目就得到了解决。

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