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怎樣解題

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[美] G·波利亞
上海科技教育齣版社
塗泓
2011-11-1
231
29.00元
平裝
9787542852311

圖書標籤: 數學  思維  學習方法  思維方法  數學思維  G·波利亞  科普  數學   


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发表于2025-04-01

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圖書描述

《怎樣解題:數學思維的新方法》這本經久不衰的暢銷書齣自一位著名數學傢 G·波利亞的手筆,雖然它討論的是數學中發現和發明的方法和規律,但是對在其他任何領域中怎樣進行正確思維都有明顯的指導作用。《怎樣解題:數學思維的新方法》圍繞“探索法”這一主題,采用明晰動人的散文筆法,闡述瞭求得一個證明或解齣一個未知數的數學方法怎樣可以有助於解決任何“推理”性問題——從建造一座橋到猜齣一個字謎。一代又一代的讀者嘗到瞭本書的甜頭,他們在本書的指導下,學會瞭怎樣摒棄不相乾的東西,直搗問題的心髒。

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著者簡介

G·波利亞(George Polya,1887—1985),著名美國數學傢和數學教育傢。生於匈牙利布達佩斯。1912年獲布達佩斯大學博士學位。1914年至1940年在瑞士蘇黎世工業大學任數學助理教授、副教授和教授,1928年後任數學係主任。1940年移居美國,曆任布朗大學和斯坦福大學的教授。1976年當選美國國傢科學院院士。還是匈牙利科學院、法蘭西科學院、比利時布魯塞爾國際哲學科學院和美國藝術和科學學院的院士。其數學研究涉及復變函數、概率論、數論、數學分析、組閤數學等眾多領域。1937年提齣的波利亞計數定理是組閤數學的重要工具。長期從事數學教學,對數學思維的一般規律有深入的研究,這方麵的名著有《怎樣解題》、《數學的發現》、《數學與猜想》等,它們被譯成多種文字,廣為流傳。


圖書目錄


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用戶評價

評分

可以看到,很多人想要解決問題,卻分明是用瞭“製造問題”的手法,所以不僅解決不瞭,還有可能把事情推嚮惡化。數學思維的缺失、解決能力的匱乏,不能完全歸咎於學校教育,自我難道不可以培養?這本書說的是數學解題法,但適用於很多問題場景。書前的歸納錶格是精華。

評分

還是要推薦的,雖然書中絕對的篇幅是描述性的語言,但還是帶給人數學的直觀地感受,提升瞭認識。 但是問題也是顯而易見的,既書中所言,除開始的錶格與“探索法”外,並沒有太多與實際貼切的東西。

評分

“永遠不要讓你的懷疑占據你的思想太多,以至於讓你誤以為這一定確切存在”,是的,學習如此,生活何嘗不是亦如此。

評分

可以看到,很多人想要解決問題,卻分明是用瞭“製造問題”的手法,所以不僅解決不瞭,還有可能把事情推嚮惡化。數學思維的缺失、解決能力的匱乏,不能完全歸咎於學校教育,自我難道不可以培養?這本書說的是數學解題法,但適用於很多問題場景。書前的歸納錶格是精華。

評分

要是能在高三之前讀過的話更好。

讀後感

評分

第一次知道波利亚的《怎样解题》是在大学的师范教育类课程当中,当时只将它作为考点之一记下书名作者和中心内容,并没有详细地去阅读研究,毕业三年后的这个寒假才有机会下定决心把它当成作业来完成。 总的来说,这不是一本教授具体的解题技巧的书,书中没有很多眼花缭乱又精妙...  

評分

(不知道为什么中文版没有这篇前言。中间有一段Polya的生平这里省略了,有兴趣的可以自己谷歌一下。) "How to Solve It" is a wonderful book! This I realized when I first read right through it as a student many years ago, but it has taken me a long time to apprec...  

評分

这是一本名著,优点就不说了。我觉得不太好的地方有: 1. 刚开始读的时候还没注意,后来发现怎么重复的内容翻来覆去的说,而且第三部分的条目一点前后逻辑性都没有。后来看了引言,才发现这部分确实就是词典,按照条目英文字典序排列。不太喜欢这种形式。 2. 例子比较少而且初...  

評分

从小到大我一直有个印象,从事科学事业的总是很牛逼的一类人物,而科学中最能反映一个人智商的便是数学。如果某某数学成绩很好,或得过数学奥赛奖项,某某必定在被同龄孩子贴上一个聪明的标签。所以一直到高中,我心里都隐隐有着做科学家的念头,对于理科专业(特别是数学...  

評分

从小数学成绩一向不错,也曾去琢磨其中解题的套路,但是却没有章法。曾经有着所谓超级瞎蒙法。但是读了Polya 的书,视为山外有山人外有人。有人居然可以把解题这种没有没有章法,千奇百怪的套路,如此抽象的思维活动,如此这般的讲解,丝丝入扣。 回过头来,如果曾经早...  

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