具体描述
《让孩子痴迷的趣味科学游戏》内容包括专为4至10岁小孩子设计的怪异皮影戏、神秘会议地图等，也有为10岁以上孩子量身打造的稍有难度的气球火箭实验、飞鱼风向标等。实验难度各异，不同年龄的小朋友都能在游戏中获得成功的喜悦和自我激励。
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目录信息
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读后感
我看到外甥女的QQ签名改成了“我要当一名科学家”不禁失笑，这样的理想，几乎是我们每个人都曾有过的吧？科学，在我们的眼里一直是那样崇高而伟大，神秘而莫测，宛如一个万花筒，让人心醉神迷。 最终能成为科学家的孩子少之又少，可是，科学却无时无刻不在改变我们的生活，即...
评分我小时候就超级喜欢做各种各样的试验和手工，有了孩子后，虽然每天时间都过得紧紧张张的，很少有空余，但一看到这类书还是会迈不动步，必须要收了才能安心。 这本《让孩子痴迷的趣味科学游戏》可绝对不简单，它曾经荣获过英国皇家学会青年科学图书奖，是科普知识和美术创意的...
评分我记得小学时，我的同桌是一位既聪明又善良的男孩子，他似乎与身边所有的男孩子都不同，他性格奇好，懂得容忍他人，也有着很了不起的一样本领，他会把和父亲一起做好的飞机模型拿到班里，引起所有同学的惊叹，从他那里，我就知道，一个孩子在人生的初始阶段，有一位懂得开启孩...
评分从小我就喜欢科技制作，只是那时候很难弄到这方面的书，手里只有两三本黑白图片的科技制作的书，里面的内容很难，我尝试着做过几次，只做成了一个小孔成像，和一个小船，其中印象最深的一个就是制作三球仪，用各种材料制作太阳月亮和地球，然后能够借助旋转，来模仿三个星...
评分这本书是给宝贝准备的，书拿到手后随意地翻开，看着那些可爱而充满乐趣的小实验，突然就欣喜地说不出话来，宝贝一定会非常喜欢这本书的。 书里介绍的都是非常简单又非常有趣的科学小实验：葡萄干快乐地在汽水里跳舞，自制飞行器让孩子开心地过一次飞行瘾，神奇的秘密地图可以...
用户评价
《让孩子痴迷的趣味科学游戏》这本书，对我而言，更像是一本“亲子关系增进指南”，只不过它巧妙地披着科学的外衣。作为一名忙碌的职业女性，我常常感觉与孩子之间缺乏高质量的陪伴。这本书的出现，彻底改变了我的育儿模式。它提供了一系列简单易行、充满乐趣的科学游戏，让我在与孩子共度时光的同时，也为他打开了通往科学世界的大门。 我最喜欢书中关于“色彩的混合”的实验。我们用不同颜色的食用色素，在水中进行混合，观察各种奇妙的变化。孩子对于颜色的神奇转化着迷不已，他开始主动去尝试各种颜色的组合，并用自己的语言去描述他看到的色彩。书中关于三原色和二次色的原理，我能够用非常简单的方式向他解释，让他明白“为什么”红和黄会变成橙色。这种在玩乐中学习的体验，远比枯燥的课堂教学来得更深刻。 这本书的亮点之一在于，它能够充分调动孩子所有的感官。很多游戏都涉及视觉、触觉、听觉，甚至味觉（当然是安全的食用材料）。例如，在关于“溶解性”的实验中，我们尝试将糖、盐、面粉等不同的物质放入水中，观察它们的溶解情况。孩子通过用手指去感受，用眼睛去观察，用舌尖去品尝（当然是安全的，并且是在严格指导下），来全方位地理解物质的溶解特性。 我特别欣赏书中对“简单机械”的介绍。我们利用一些家中的废旧材料，比如硬纸板、吸管、瓶盖，制作了各种各样的简易机械，比如滑轮、杠杆。看着这些简单的装置能够完成一些“奇妙”的任务，比如轻松地提起重物，孩子眼中充满了惊叹。书中对这些机械原理的讲解，让我能够用更生动形象的方式，向他解释“省力”和“费力”的区别。 这本书的语言风格非常轻松幽默，读起来毫无压力。它就像一位和蔼可亲的朋友，在引导你和孩子一起探索科学的乐趣。我发现，在和孩子一起玩这些游戏的过程中，我自己的科学知识也得到了巩固和更新，有时候甚至会被孩子提出的问题所启发。 我还会记得，书中关于“水的张力”的实验。我们用肥皂水吹出各种大小、形状各异的泡泡，孩子为这些晶莹剔透的泡泡所吸引。书中的解释，让我能够向他解释，为什么会有“水的张力”，以及泡泡为什么会呈现球形。这种从生活现象中提炼科学原理的方式，让科学变得更加贴近生活。 我总觉得，教育不仅仅是知识的灌输，更是对孩子好奇心和探索欲的呵护。而《让孩子痴迷的趣味科学游戏》恰恰做到了这一点。它鼓励孩子去观察、去思考、去动手、去创造，让他们成为自己学习的主人。 书中关于“回声”的实验，也非常有趣。我们找一个空旷的地方，对着远处大喊，然后倾听回声。孩子对于自己发出的声音能够“跑回来”感到非常新奇。书中关于声音反射的原理，让我能够借此机会，向他普及声学的一些基础知识。 我非常感激这本书，它不仅让我的孩子对科学产生了浓厚的兴趣，也让我重新发现了与孩子共处的美好时光。在这些充满欢声笑语的科学探索中，我们不仅仅是家长和孩子，更是最亲密的伙伴。 总而言之，《让孩子痴迷的趣味科学游戏》是一本集趣味性、知识性、实践性和亲子互动性于一体的优秀读物。它为家长和孩子提供了一个共同探索科学的绝佳平台。
评分《让孩子痴迷的趣味科学游戏》这本书，宛如一颗璀璨的宝石，点亮了我家孩子对科学探索的无限热情。作为一位深知科学启蒙重要性的家长，我一直在寻找能够将知识的深度与游戏的乐趣巧妙融合的读物。这本书，无疑是我的不二之选。它用一种轻松、活泼、富有创意的方式，将抽象的科学概念，转化成了孩子们能够理解和体验的精彩活动，让科学学习变成了一场充满惊喜的探险。 我印象最深刻的是书中关于“浮力”的章节。我们利用各种大小、形状、材质不同的物品，在水中进行实验。从简单的石头、木块，到稍复杂的鸡蛋、橘子，孩子的好奇心被彻底点燃。他会主动去猜测，哪样东西会浮，哪样东西会沉，并尝试用自己的语言去解释原因。书中关于阿基米德原理的通俗易懂的讲解，让我能够准确地引导他，将这些零散的观察和猜测，整合成科学的认知。 这本书的独特之处在于，它不仅仅提供“怎么玩”的指导，更重要的是，它能够激发孩子“为什么玩”的内在驱动力。每一个游戏都围绕着一个科学问题展开，让孩子在解决问题的过程中，主动去学习和思考。我记得有一个游戏是制作“火山爆发”，当小苏打和醋混合，产生“岩浆”喷涌而出时，孩子眼中闪烁着惊奇和兴奋。他迫不及待地想知道，为什么会发生这样的现象？书中的解释，以及进一步的引导，让他对化学反应有了初步的认识。 我尤其赞赏书中关于“植物的繁殖”的介绍。我们尝试用种子进行播种，并观察它们的发芽过程。孩子在细致的观察中，不仅学会了植物的生长规律，更重要的是，他体会到了生命的神奇和孕育过程的复杂。书中关于种子结构的讲解，以及不同植物繁殖方式的介绍，让他对大自然充满了敬畏。 这本书的语言风格非常温和且富有启发性。它鼓励家长多提问，多倾听，而不是直接给出答案。这种“引导式”的教育方式，能够有效地培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。我发现，当我不再直接告诉孩子答案，而是引导他自己去发现时，他会表现出更大的兴趣和更强的自信。 我还会记得，书中关于“声音的传播”的实验，我们用橡皮筋制作了简易的“吉他”。孩子通过拨动不同长度和松紧的橡皮筋，感受声音的变化。书中的解释，让我们能够将这种体验与声音的频率、振幅等概念联系起来，让孩子在玩乐中学习到基础的声学知识。 我总觉得，教育的意义在于点燃孩子内心的火花，而不是填满他们的脑袋。而《让孩子痴迷的趣味科学游戏》恰恰做到了这一点。它鼓励孩子去观察、去思考、去动手、去创造，让他们成为自己学习的主人。 书中关于“空气的压力”的实验，也非常有趣。我们用吸管插入水中，然后用力吸，水就会被吸上来。孩子对于这种“看不见摸不着”的空气压力能够产生如此大的作用感到非常惊讶。书中对大气压强原理的讲解，让我能够用生动形象的例子，向他解释这个概念。 我非常感激这本书，它不仅让我的孩子爱上了科学，也让我重新发现了与孩子共处的美好时光。在这些充满欢声笑语的科学探索中，我们不仅仅是家长和孩子，更是最亲密的伙伴。 总而言之，《让孩子痴迷的趣味科学游戏》是一本集知识性、趣味性、实践性和亲子互动性于一体的优秀儿童科学读物。它为孩子打开了一扇探索科学世界的窗户，也为家长提供了一份宝贵的亲子互动指南。
评分读完《让孩子痴迷的趣味科学游戏》，我才真正明白，原来科学学习可以如此生动有趣，一点也不枯燥乏味。作为家长，我们总是希望孩子能够学有所成，但很多时候，教育方式的僵化反而扼杀了孩子的学习兴趣。这本书就像一股清流，它打破了传统教育的桎梏，用一种全新的视角，带领孩子走进奇妙的科学世界。 书中提出的每一个游戏，都充满了创意和想象力。我记得有一次，我们尝试了一个用气球和吸管制作的“火箭发射”游戏。看着小小的气球在吸管的引导下，呼啸着飞向远方，孩子脸上露出了无比惊喜的笑容。他并没有停留在“好玩”的层面，而是主动思考：“为什么气球会飞？是什么让它飞起来？”这时候，我就可以结合书中的原理，向他解释空气的压力和反作用力，让他在玩乐中理解这些抽象的科学概念。 这本书的优点在于，它真正做到了“寓教于乐”。它不是简单地将科学知识罗列出来，而是通过一系列精心设计的游戏，让孩子在动手实践的过程中，主动去发现、去探索、去思考。我喜欢书中那种“放手让孩子去玩”的理念。它鼓励家长成为孩子的引导者，而不是知识的灌输者。通过观察孩子的反应，我们可以更好地了解他们的兴趣点和思维方式，并根据他们的特点进行引导。 我特别赞赏书中关于“材料的特性”这一章。我们用各种不同的材料，比如木头、金属、塑料、布料等，进行了各种有趣的实验。孩子通过触摸、观察、比较，学会了区分不同材料的质地、硬度、韧性等特性。当我们在书中看到关于“为什么有些材料会生锈，有些不会？”的解释时，他突然恍然大悟，并将之前观察到的现象和书中的知识联系了起来。这种举一反三的学习能力，正是我们家长最希望看到的。 这本书还非常注重培养孩子的观察力和逻辑思维能力。许多游戏都需要孩子仔细观察现象，并从中找出规律。例如，在“色彩的混合”实验中，我们用颜料和水进行各种混合，观察不同颜色的组合会产生什么样的新颜色。孩子在反复的实验中，逐渐掌握了色彩的基本原理，并学会了用逻辑去分析和预测实验结果。 我发现，自从读了这本书，我不再害怕和孩子一起进行科学实验。书中提供的详细操作步骤和安全提示，让我能够从容应对。而且，我也不再需要提前做大量的准备工作，很多材料都是家中常见的物品。这极大地减轻了我的负担，也让我能够更专注于陪伴孩子一起享受科学的乐趣。 更重要的是，这本书让我看到了孩子身上隐藏的巨大潜力。他不再是那个被动接受知识的孩子，而是开始主动去探索、去发现、去创造。他会主动提出问题，并尝试用自己的方式去寻找答案。这种自主学习的精神，是任何知识本身都无法比拟的。 我尤其喜欢书中关于“生物的奥秘”这一章。我们一起观察了植物的生长过程，了解了昆虫的习性，甚至还尝试制作了简易的“温室”。孩子对生命的奇妙充满了好奇，并开始更加珍惜身边的自然环境。这种对生命的敬畏之心，正是科学教育中不可或缺的一部分。 这本书不仅仅是为孩子准备的，它也让我这个家长受益匪浅。我重新发现了科学的魅力，也学会了如何用一种更积极、更有趣的方式与孩子互动。它让我意识到，教育不仅仅是为了传授知识，更是为了激发孩子的潜能，培养他们的终身学习能力。 总而言之，《让孩子痴迷的趣味科学游戏》是一本极具价值的育儿工具书。它不仅为孩子们提供了一个充满乐趣的科学探索平台，也为家长提供了一个有效的亲子互动指南。这本书的理念和方法，值得每一位家长借鉴和学习。我非常庆幸能够遇到这本书，它让我的育儿之路变得更加丰富多彩，也让我的孩子爱上了科学。
评分《让孩子痴迷的趣味科学游戏》这本书，与其说是一本指导孩子学习科学的书，不如说是一本开启亲子之间奇妙探索旅程的指南。作为家长，我一直希望能给孩子一个充满好奇心和探索欲的童年，但有时候，自己也缺乏足够的方法和创意。这本书的出现，恰好填补了这一空白。它没有高深的理论，也没有枯燥的公式，而是通过一个个简单却充满智慧的游戏，让科学变得触手可及。 我记得我们第一个尝试的游戏是制作“纸飞机”。听起来很简单，但书中却提供了不同设计理念的纸飞机模型，并引导孩子去思考不同形状的飞机在空气动力学上的差异。我们尝试了各种折叠方式，观察哪种飞机飞得最高、最远。孩子在这个过程中，不仅学会了折纸飞机，更重要的是，他开始主动去思考“为什么？”、“怎么样才能做得更好？”。这种由好奇心驱动的学习，远比被动接受知识来得更有意义。 书中让我印象深刻的是，它非常注重激发孩子的“动手能力”。很多游戏都鼓励孩子亲自动手去操作、去实验、去创造。比如，我们尝试用旧的塑料瓶和一些简单的材料制作了一个“自动浇水器”。看着水一滴一滴地流入土壤，孩子脸上充满了成就感。他不仅学会了利用简单的工具解决实际问题，更重要的是，他体会到了科学在生活中的应用价值。 这本书的另一个亮点是，它将科学原理巧妙地融入到生活中。比如，在关于“摩擦力”的游戏中，我们利用不同的地面材质（木地板、瓷砖、地毯）来测试滑块的滑动距离。孩子通过实际操作，直观地感受到了摩擦力对物体运动的影响。书中关于摩擦力原理的讲解，也让我这个成年人都受益匪浅，能够以更清晰的思路去解释给孩子听。 我尤其喜欢书中关于“声音的传播”的章节。我们用两个纸杯和一根棉线制作了“土电话”。当孩子兴奋地通过“电话”和我说悄悄话时，他完全被这种“看不见摸不着”的声波传播给吸引住了。书中对声音频率、振幅等概念的简单介绍，也让我能够借此机会，向孩子普及一些基础的物理知识。 这本书的语言风格也非常平实易懂，适合家长和孩子共同阅读。我发现，在和孩子一起玩这些游戏的过程中，我也仿佛回到了童年，重新发现了科学的乐趣。它不仅仅是孩子的学习工具，更是我与孩子之间增进感情的桥梁。 我常常在想，教育的本质是什么？我想，大概就是《让孩子痴迷的趣味科学游戏》这本书所倡导的——让孩子保持好奇心，鼓励他们去探索，去发现，去创造。它不是在培养“考试机器”，而是在培养一个拥有独立思考能力、解决问题能力和创新精神的未来公民。 书中关于“植物的生长”的实验，让我和孩子一起种下了豌豆。我们每天观察它的生长变化，记录下它的高度，甚至还尝试了不同光照条件下的生长对比。这种对生命的细致观察和耐心培养，也潜移默化地影响着孩子。 这本书让我看到，科学并非遥不可及，它就存在于我们生活的点点滴滴之中。只要我们用心去发现，用游戏去引导，孩子们就能在玩乐中爱上科学，并从中获得宝贵的成长。 我非常感激这本书，它让我拥有了更多与孩子高质量相处的时光。在这些充满欢声笑语的科学探索中，我们不仅仅是家长和孩子，更是彼此的伙伴和探索者。 总而言之，《让孩子痴迷的趣味科学游戏》是一本值得所有家长拥有的宝藏。它用最简单的方式，点燃了孩子心中对科学的火花，也为我们提供了一个温馨的亲子互动范本。
评分《让孩子痴迷的趣味科学游戏》这本书，就像一本神奇的宝盒，里面装满了让孩子爱不释手的科学魔术。作为家长，我一直苦恼于如何让孩子在玩乐中学习，而不是被动地接受知识。而这本书，则提供了一个完美的解决方案。它用一种充满创意和趣味的方式，将复杂的科学原理变得生动形象，让孩子在不知不觉中爱上科学。 我记得有一个让我印象特别深刻的游戏，是关于“密度”的实验。我们用不同深浅的液体，小心翼翼地叠加在一起，然后观察它们是否会混合。孩子目不转睛地看着那些分层清晰的液体，脸上充满了惊奇。当我向他解释，这是因为不同液体的密度不同时，他似乎有点似懂非懂。但当我们在最上面一层小心地放上一颗小小的葡萄时，它却稳稳地漂浮在上面，而不是沉下去。那一刻，他仿佛明白了什么，开始主动去猜测，如果放一颗更轻的羽毛会怎么样？这种通过现象去理解原理的学习方式，效果是如此显著。 这本书的优点在于，它非常注重游戏的“互动性”。很多游戏都需要家长和孩子一起协作完成，这不仅增强了亲子之间的联系，也让学习过程充满了乐趣。我发现，当我和孩子一起动手，一起思考，一起解决问题时，我们的关系变得更加融洽，孩子也更加愿意和我分享他的想法。 我特别欣赏书中关于“光的折射”的实验。我们用一杯水，把铅笔放进去，然后观察铅笔在水中的样子。孩子一开始看到的是断裂的铅笔，但当我引导他思考，为什么会这样时，他开始主动去观察，去尝试，甚至还尝试用不同角度的光线去照射。书中关于光线穿过不同介质时会发生弯曲的解释，让我能够更好地引导他去理解这个现象。 这本书的语言风格也非常贴近生活，很多科学原理都用孩子能够理解的例子来解释。比如，在解释“惯性”的时候，书里用了一个简单的“刹车”的例子，让孩子很容易理解。这种“接地气”的讲解方式，让科学不再是遥不可及的理论，而是与生活息息相关的知识。 我常常觉得，教育的意义在于点燃孩子内心的火花，而不是填满他们的脑袋。而《让孩子痴迷的趣味科学游戏》恰恰做到了这一点。它不是在强迫孩子去记住多少知识点，而是在激发他们对未知世界的好奇心，鼓励他们去探索，去发现。 书中关于“电路”的简单实验，也让我和孩子度过了许多愉快的时光。我们用电池、灯泡、导线，尝试连接出不同的电路。当小小的灯泡亮起时，孩子脸上露出的那种自豪和喜悦，是任何物质奖励都无法比拟的。他开始主动去思考，为什么有些连接会亮，有些连接不会亮，并从中理解了电路的基本原理。 我还会记得，书中关于“磁力”的实验。我们用磁铁吸附各种不同的物品，然后分类。孩子在这个过程中，不仅认识了磁铁的吸附性，还开始思考，为什么有些金属会被吸附，有些金属不会。这种从观察到思考，再到总结的过程，正是科学思维的雏形。 这本书让我看到，每一个孩子都是天生的科学家，他们拥有无穷的想象力和探索欲。而作为家长，我们的责任就是为他们提供一个安全、有趣、充满鼓励的环境，让他们能够自由地发挥。 我非常感激这本书，它不仅让我的孩子爱上了科学，也让我自己重新发现了科学的魅力。它让我意识到，教育不仅仅是为了知识，更是为了培养一个拥有好奇心、独立思考能力和创造力的完整的人。 总而言之，《让孩子痴迷的趣味科学游戏》是一本不可多得的儿童科学启蒙读物。它用最简单、最有趣的方式，为孩子们打开了通往科学世界的大门，也为家长提供了一个宝贵的亲子互动指南。
评分《让孩子痴迷的趣味科学游戏》这本书，对我而言，就像打开了一扇通往未知世界的大门，而我的孩子，则是那个最渴望探索的冒险家。作为一位尽职尽责的家长，我一直在寻找能够激发孩子学习兴趣、同时又能培养其科学思维的教育资源。这本书，恰好满足了我所有的期待。它用一种极为巧妙的方式，将科学的严谨与游戏的乐趣完美结合，让学习过程变成了一场场精彩绝伦的探险。 我深爱着书中关于“电的奥秘”的章节。我们用电池、灯泡、导线，还有一些简单的材料，亲手制作了一个简易的电路。当小小的灯泡被点亮的那一刻，孩子眼中闪烁着难以置信的光芒。他迫不及待地想知道，为什么会有“电”，它又是如何工作的。书中对电流、电压、电阻等基本概念的通俗讲解，让我能够以一种孩子易于接受的方式，向他解释这些复杂的物理原理。这种“亲手验证”的学习方式，让科学知识不再是遥不可及的理论，而是触手可及的现实。 这本书的独特之处在于，它不仅仅是关于“玩”，更是关于“思考”。每一个游戏都蕴含着一个科学问题，鼓励孩子去观察、去猜测、去验证、去总结。我记得有一个游戏是关于“重力”的，我们用不同重量的物体，从相同的高度落下，观察它们的下落速度。孩子在反复的实验中，逐渐理解了重力对物体运动的影响，并开始主动去思考，为什么不同重量的物体下落速度会一样。这种由好奇心驱动的学习，远比机械的记忆来得更加有效。 我尤其赞赏书中关于“植物的繁殖”的介绍。我们尝试用种子进行播种，并观察它们的发芽过程。孩子在细致的观察中，不仅学会了植物的生长规律，更重要的是，他体会到了生命的神奇和孕育过程的复杂。书中关于种子结构的讲解，以及不同植物繁殖方式的介绍，让他对大自然充满了敬畏。 这本书的语言风格非常亲切自然，读起来就像一位经验丰富的科学老师在和你娓娓道来。它鼓励家长扮演“引路人”的角色，而不是“知识的灌输者”。我发现，当我不再急于给出答案，而是鼓励孩子自己去探索时，他会表现出更大的积极性和更强的自信。 我还会记得，书中关于“空气的压力”的实验。我们用吸管插入水中，然后用力吸，水就会被吸上来。孩子对于这种“看不见摸不着”的空气压力能够产生如此大的作用感到非常惊讶。书中对大气压强原理的讲解，让我能够用生动形象的例子，向他解释这个概念。 我总觉得，教育的本质在于激发孩子的潜能，让他们发现自己内在的无限可能。《让孩子痴迷的趣味科学游戏》恰恰做到了这一点。它鼓励孩子去质疑，去探索，去创造，让他们成为拥有独立思考能力和创新精神的未来人才。 书中关于“光学”的实验，也非常有趣。我们用手电筒和镜子，玩起了“光线反射”的游戏。孩子为自己能够控制光线的方向而感到非常兴奋。书中关于光线的直线传播和反射原理的讲解，让我能够借此机会，向他普及一些基础的光学知识。 我非常感激这本书，它不仅让我的孩子对科学产生了浓厚的兴趣，也让我自己重新认识了科学的魅力。它为我们提供了一个共同探索、共同成长的绝佳平台。 总而言之，《让孩子痴迷的趣味科学游戏》是一本集知识性、趣味性、实践性和启发性于一体的优秀儿童科学读物。它为孩子打开了一扇探索科学世界的窗户，也为家长提供了一份宝贵的亲子互动指南。
评分《让孩子痴迷的趣味科学游戏》这本书，对于我家那个充满好奇心的小小探险家来说，简直就是一份打开未知世界宝藏的地图。作为家长，我一直希望能培养孩子的科学素养，但又担心过于严肃的教学方式会扼杀他的兴趣。这本书，则以一种极其巧妙的方式，将科学的严谨与游戏的乐趣完美融合，让学习变成了一场充满惊喜的探险之旅。 我印象最深刻的是书中关于“光的折射”的章节。我们用一杯水，以及一支铅笔，进行简单的实验。孩子看到铅笔在水中仿佛“断裂”的样子，眼中充满了疑惑和好奇。当我引导他思考“为什么会这样？”时，书中的解释便派上了用场。关于光线穿过不同介质时发生弯曲的原理，我能够以一种他易于理解的方式，向他解释这个现象。这种“眼见为实”的学习方式，让科学知识变得生动形象，不再是枯燥的文字。 这本书的精髓在于，它能够将生活中随处可见的现象，提炼成一个个有趣的科学实验。比如，关于“浮力”的实验，我们利用各种大小、形状、材质不同的物品，在水中进行实验。从最简单的石头、木块，到稍复杂的鸡蛋、橘子，孩子的好奇心被彻底点燃。他会主动去猜测，哪样东西会浮，哪样东西会沉，并尝试用自己的语言去解释原因。书中关于阿基米德原理的通俗易懂的讲解，让我能够准确地引导他，将这些零散的观察和猜测，整合成科学的认知。 我尤其赞赏书中对“化学反应”那些设计。比如，制作“自制彩虹”的实验，我们用白纸、水和盐，在阳光下就能创造出美丽的彩虹。孩子为自己能够“制造”出彩虹而感到无比自豪。书中对光线折射的原理的讲解，让我能够用一种他容易理解的方式，向他解释“为什么会有彩虹”。 这本书的语言风格非常活泼生动，充满了童趣。它就像一位循循善诱的老师，用孩子能够理解的语言，引领他们探索科学的奥秘。我发现，在和孩子一起玩这些游戏的过程中，我自己的科学知识也得到了极大的提升，有时候，甚至会被孩子提出的问题所启发。 我还会记得，书中关于“电路”的实验。我们用电池、灯泡、导线，还有一些简易的开关，亲手制作了一个可以控制灯泡亮灭的电路。当他按下开关，灯泡亮起的那一刻，他眼中闪烁着征服的喜悦。书中对电流、电压、电阻等基本概念的讲解，让我能够用一种他容易理解的方式，向他解释这个复杂的物理原理。 我总觉得，教育的意义在于点燃孩子内心的好奇心，让他们主动去探索未知。而《让孩子痴迷的趣味科学游戏》恰恰做到了这一点。它鼓励孩子去观察、去思考、去动手、去创造，让他们成为拥有独立思考能力和创新精神的未来人才。 书中关于“磁力”的实验，也非常有趣。我们用不同强度的磁铁，去吸附各种不同的物品。孩子为自己能够“操纵”磁力而感到非常兴奋。书中关于磁场和磁力线的讲解，让我能够借此机会，向他普及一些基础的物理知识。 我非常感激这本书，它不仅让我的孩子对科学产生了浓厚的兴趣，也让我重新发现了与孩子共处的美好时光。在这些充满欢声笑语的科学探索中，我们不仅仅是家长和孩子，更是最亲密的伙伴。 总而言之，《让孩子痴迷的趣味科学游戏》是一本集知识性、趣味性、实践性和亲子互动性于一体的优秀儿童科学读物。它为孩子打开了一扇探索科学世界的窗户，也为家长提供了一份宝贵的亲子互动指南。
评分《让孩子痴迷的趣味科学游戏》这本书，就像一盏明灯，照亮了我家孩子对科学的探索之路。作为家长，我深知科学启蒙的重要性，但苦于缺乏系统的方法和足够的时间。这本书的出现，无疑是我育儿道路上的及时雨。它以一种轻松、愉悦的方式，将科学的种子播撒在孩子幼小的心灵中。 我印象最深刻的是书中关于“浮力”的章节。我们利用各种大小、形状、材质不同的物品，在水中进行实验。从最简单的石头、木块，到稍复杂的鸡蛋、橘子，孩子的好奇心被彻底点燃。他会主动去猜测，哪样东西会浮，哪样东西会沉，并且尝试用自己的语言去解释原因。书中关于阿基米德原理的通俗易懂的讲解，让我能够准确地引导他，将这些零散的观察和猜测，整合成科学的认知。 这本书的独到之处在于，它不仅仅提供“怎么玩”的指导，更重要的是，它能够激发孩子“为什么玩”的内在驱动力。每一个游戏都围绕着一个科学问题展开，让孩子在解决问题的过程中，主动去学习和思考。我记得有一个游戏是制作“火山爆发”，当小苏打和醋混合，产生“岩浆”喷涌而出时，孩子眼中闪烁着惊奇和兴奋。他迫不及待地想知道，为什么会发生这样的现象？书中的解释，以及进一步的引导，让他对化学反应有了初步的认识。 我尤其喜欢书中关于“空气的力量”的设计。我们利用吸管和纸片，制作了各种各样的“空气动力装置”，比如能飞的纸飞机、能旋转的风车。孩子在反复的尝试中，感受到了空气的推力和阻力，也初步理解了空气动力学的一些基本概念。这种将抽象概念具象化的方式，极大地降低了学习的门槛，让科学变得更加亲切。 这本书的语言风格非常温和且富有启发性。它鼓励家长多提问，多倾听，而不是直接给出答案。这种“引导式”的教育方式，能够有效地培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。我发现，当我不再直接告诉孩子答案，而是引导他自己去发现时，他会表现出更大的兴趣和更强的自信。 我还会记得，书中关于“声音的传播”的实验，我们用橡皮筋制作了简易的“吉他”。孩子通过拨动不同长度和松紧的橡皮筋，感受声音的变化。书中的解释，让我们能够将这种体验与声音的频率、振幅等概念联系起来，让孩子在玩乐中学习到基础的声学知识。 这本书不仅仅是关于知识的传递，更重要的是，它在培养孩子的科学精神。它鼓励孩子大胆质疑，勇于尝试，不怕失败。每一次实验的成功或失败，都成为了孩子成长的宝贵经历。 我还会记得，书中关于“植物的生长”的观察记录，我们一起观察了黄豆发芽的过程，记录了它每天的变化。孩子在细致的观察中，学会了耐心，学会了坚持，也对生命的顽强充满了敬畏。 我总觉得，教育的最高境界，是让孩子爱上学习本身。而《让孩子痴迷的趣味科学游戏》恰恰做到了这一点。它用最生动、最有趣的方式，点燃了孩子内心对科学的火焰，也为我们家长提供了一个与孩子共同成长、共同探索的绝佳平台。 总而言之，这本书是每一个希望孩子成为小小科学家的家庭的必备之选。它以其独特的创意、深厚的教育理念和出色的实践性，为孩子打开了一扇通往科学世界的大门。
评分这本《让孩子痴迷的趣味科学游戏》简直就是我育儿路上的“救星”！作为一名上班族，每天下班回家已经筋疲力尽，实在没有精力再绞尽脑汁去想些能吸引孩子注意力、同时又能让他们学到东西的活动。而这本书，简直是为我量身打造的。我记得第一次翻开它的时候，就被那些充满想象力的游戏设计深深吸引了。它不是那种枯燥的科普读物，也不是把科学知识硬塞给孩子，而是通过一系列巧妙的亲子互动游戏，让孩子们在玩乐中自然而然地爱上科学。 比如，书中介绍的那个“制造彩虹”的游戏，材料极其简单，就是家里的食盐、水和一张白纸，但效果却出奇地好。我和孩子一起，在阳光明媚的午后，把混合了食盐的水滴滴在白纸上，然后用放大镜观察。当那些小小的水滴在阳光下折射出缤纷的色彩时，孩子的眼睛里闪烁着惊奇的光芒。那一刻，我感受到了科学的魅力，也看到了孩子内心深处的求知欲被点燃。这本书的优点在于，它充分考虑到了家庭环境的局限性，大多数游戏都能就地取材，不需要购买昂贵的教具，这对于普通家庭来说，无疑是一个巨大的福音。 而且，书中的游戏设计不仅仅是“玩”，而是巧妙地融入了科学原理的讲解。例如，在“浮与沉”的游戏中，我们用各种各样的物品做了实验，有的会沉下去，有的会漂上来。孩子一开始只是觉得有趣，但当我引导他思考为什么有些东西会沉，有些东西会浮时，他开始主动观察，并尝试用自己的语言来解释。书中提供了非常详细的科学原理浅显易懂的解读，让我这个非科学专业的家长也能轻松理解，并用孩子能懂的方式讲解。这极大地增强了亲子之间的互动和沟通，也让科学学习变得不再枯燥乏味。 这本书最大的亮点在于它对孩子“好奇心”的极致激发。它不是直接告诉孩子答案，而是通过一个又一个精心设计的“为什么”，引导孩子去探索、去思考、去动手实践。我发现，自从我开始用这本书里的方法和孩子玩科学游戏，孩子变得越来越爱问问题，而且不是那种随口一问，而是带着思考的问题。他会主动去观察生活中的现象，并尝试用科学来解释。这对于培养孩子的科学思维和创新能力，有着深远的意义。 我尤其喜欢书中关于“光与影”的章节。我们利用手电筒和各种形状的物体，在墙上投射出各种奇妙的影子，然后尝试用影子来“讲故事”。孩子完全沉浸在这种创造的乐趣中，他开始主动去研究不同物体会投射出什么样的影子，以及如何通过改变光线的角度来改变影子的形状。书中提供的关于光线折射、反射等原理的讲解，也让我对这一现象有了更深刻的认识，并且能更好地引导孩子去探索。 这本书还非常注重游戏的可操作性和趣味性。每一个游戏都配有清晰的步骤说明和精美的插图，即使是没有多少科学背景的家长，也能轻松上手。而且，游戏的设计非常灵活，可以根据孩子的年龄和兴趣进行调整，既有适合幼儿的简单游戏，也有能吸引大龄儿童的复杂挑战。我记得有一次，我们尝试用书中的方法制作了一个简易的“火山爆发”模型，当小苏打和醋混合在一起，产生“岩浆”涌出的效果时，孩子的脸上露出了难以置信的表情。这种亲眼见证科学现象发生的震撼，是任何课堂教学都无法比拟的。 这本书还让我看到了科学在日常生活中的应用。例如，书中介绍的关于“空气的力量”的游戏，让我们了解了空气不仅仅是“看不见摸不着”的，它是有压力的，是可以做功的。我们用吸管和纸片制作了各种各样的“空气动力装置”，虽然它们看起来简单，但孩子们却能从中感受到科学的奇妙。这种将抽象的科学原理与实际生活联系起来的做法，对于孩子建立科学的世界观起到了非常重要的作用。 我特别欣赏这本书的“引导式”教学方式。它不会直接给出结论，而是通过提问，引导孩子自己去发现规律，去总结经验。比如，在“力的作用”的实验中，我们通过推、拉、踢等不同的方式，让孩子感受力的不同效果，然后引导他思考，为什么用力的大小和方向不同，物体的运动状态也会不同。书中提供的关于牛顿定律的简单解释，也让我能更好地理解孩子的每一次提问，并给予恰当的引导。 这本书对我而言，不仅仅是一本育儿书，更像是一位耐心的科学启蒙老师。它让我看到了孩子身上无限的潜能，也让我重新审视了科学学习的意义。它教会我如何用一种更轻松、更有趣的方式，与孩子一起探索世界的奥秘。我发现，通过这些游戏，孩子不仅增长了知识，更重要的是培养了独立思考的能力、解决问题的能力以及团队合作的精神。 总而言之，《让孩子痴迷的趣味科学游戏》是一本集知识性、趣味性、操作性和启发性于一体的优秀科学启蒙读物。它为家长提供了一个绝佳的平台，让孩子在玩乐中学习，在探索中成长。这本书的价值，远远超出了它本身的售价，它点燃了我孩子对科学的热情，也让我与孩子之间的亲子关系更加融洽。我强烈推荐给所有希望培养孩子科学素养的家长们！
评分《让孩子痴迷的趣味科学游戏》这本书，简直就像一本“万能的科学魔法书”，让我家那个对世界充满好奇的小家伙，每天都乐在其中，欲罢不能。作为家长，我一直深信，兴趣是最好的老师，而这本书，则完美地诠释了这句话的真谛。它用一种充满创意和想象力的方式，将枯燥的科学知识，转化成了一个个引人入胜的游戏，让孩子在玩乐中，就能轻轻松松地爱上科学。 我尤其喜欢书中关于“物理定律”的那些游戏。比如，关于“动量守恒”的实验，我们用两个小车，分别进行碰撞。孩子通过反复的实验，直观地感受到了碰撞前后两个小车的速度和方向的变化。书中对动量守恒定律的浅显易懂的讲解，让我能够以一种他能够理解的方式，向他解释这个抽象的物理概念。这种“在玩中学，在学中玩”的体验，让科学变得不再遥不可及。 这本书的精髓在于，它能够将生活中随处可见的现象，提炼成一个个有趣的科学实验。比如，关于“毛细现象”的实验，我们用纸巾浸泡在水中，观察水是如何沿着纸巾向上爬升的。孩子对于这种“水往高处走”的现象感到非常新奇。书中对毛细现象的解释，让他明白了植物如何吸收水分，以及雨水如何渗透到土壤中。这种将科学与生活紧密联系起来的方式，极大地激发了孩子对周围世界的观察兴趣。 我特别赞赏书中对“化学反应”的那些设计。比如，制作“自制彩虹”的实验，我们用白纸、水和盐，在阳光下就能创造出美丽的彩虹。孩子为自己能够“制造”出彩虹而感到无比自豪。书中对光线折射的原理的讲解，让我能够用一种他容易理解的方式，向他解释“为什么会有彩虹”。 这本书的语言风格非常活泼生动，充满了童趣。它就像一位循循善诱的老师，用孩子能够理解的语言，引领他们探索科学的奥秘。我发现，在和孩子一起玩这些游戏的过程中，我自己的科学知识也得到了极大的提升，有时候，甚至会被孩子提出的问题所启发。 我还会记得，书中关于“电路”的实验。我们用电池、灯泡、导线，还有一些简易的开关，亲手制作了一个可以控制灯泡亮灭的电路。当他按下开关，灯泡亮起的那一刻，他眼中闪烁着征服的喜悦。书中对电流、电压、电阻等基本概念的讲解，让我能够用一种他容易理解的方式，向他解释这个复杂的物理原理。 我总觉得，教育的意义在于点燃孩子内心的好奇心，让他们主动去探索未知。而《让孩子痴迷的趣味科学游戏》恰恰做到了这一点。它鼓励孩子去观察、去思考、去动手、去创造，让他们成为拥有独立思考能力和创新精神的未来人才。 书中关于“磁力”的实验，也非常有趣。我们用不同强度的磁铁，去吸附各种不同的物品。孩子为自己能够“操纵”磁力而感到非常兴奋。书中关于磁场和磁力线的讲解，让我能够借此机会，向他普及一些基础的物理知识。 我非常感激这本书，它不仅让我的孩子对科学产生了浓厚的兴趣，也让我重新发现了与孩子共处的美好时光。在这些充满欢声笑语的科学探索中，我们不仅仅是家长和孩子，更是最亲密的伙伴。 总而言之，《让孩子痴迷的趣味科学游戏》是一本集知识性、趣味性、实践性和亲子互动性于一体的优秀儿童科学读物。它为孩子打开了一扇探索科学世界的窗户，也为家长提供了一份宝贵的亲子互动指南。
评分买过。
评分还不错的书，可买了后却没怎么动手实践，一家人都懒。
评分买过。
评分买过。
评分买过。
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