具体描述
《发展心理学的关键概念》采用了记叙体，希望使读者能够从开头一直仔细阅读到结尾，以了解这些概念在当今的发展心理学中如何被使用。对于每个入选的概念，《发展心理学的关键概念》都按照含义、起源、现状三部分给出了定义，并进行了相关的描述和讨论。《发展心理学的关键概念》不像字典，不 是以字母的顺序同样来排列条目的，而是按主题分成了九个部分，分别为发展的概念、变化机制、生物性、个性、认知发展、社会认知、关系形成、社会化、语言及沟通发展。这九个部分中的每一个部分都可以作为一个单元，通过每个概念后面的“参阅”说明，读者可以按照自己的兴趣，在更广泛的领域进行阅读，并了解每个概念在其所属领域中的作用和地位。
编辑推荐
这是一本颇有意义的书。原因有三：
1．与其说这是一部阐述有深度概念的工具书，还不如说是一本发展心理学的好教材，至少是一本发展心理学的重要参考书。
2．绝大多数的发展心理学读本是以年龄为立章断节的依据，本书则系为数不多的按心理成分来断章著书的著作，为我们提供了一种新体系、新体例、新内容和新方法。
3．本书对发展心理学的重要概念的深层内涵、关联外延、功能效应和运用范围作了实实在在的揭示，无疑会为发展心理学的教与学带来新思路和新价值。
——林崇德教授（北刺币范大学心理学院）
作者简介
目录信息
推荐序／林崇德
导言
1 发展的概念
毕生发展
发展的连续性
发展轨迹
及：转折点
等效性和多效性
发展阶段
领域特殊性
及：模块
背景
及：生态系统观
发展小环境
2 变化机制
成熟
及：发展常模
环境学习
及：观察学习
建构主义
及：社会建构主义
动力系统
及：后成论
自我组织
联结网络
3 生物性
进化
固定行为模式
及：信号刺激
关键期（敏感期）
及：经验—期待／经验—依赖
大脑可塑性
基因—环境效应
及：基因—环境相关
基因—环境交互作用
4 个性
气质
及：适合度
自我系统
及：自我意识
自我概念
自尊
社会认同
及：同一性危机
性别认同
种族认同
脆弱性—弹性
及：危险性因素和保护性因素
个人主义—集体主义
5 认知发展
认知结构
及：多系统存储模型
中心概念结构
功能性不变因素
及：平衡
同化
顺应
符号表征
及：双重表征
认知策略
及：策略运用能力缺陷、策略产生能力缺陷和策略的无效
元认知
理论论
及：朴素理论
6 社会认知
最近发展区
及：文化工具
支架
有指导参与
自我中心
及：单维注意
心理理论
及：对表面与实质的区分能力
归因
脚本
及：图式
情绪能力
及：情绪调节
社会参照
情绪表达规则
7 关系形成
主体间感
及：共同注意
依恋
及：安全基地
目标矫正行为
内部工作模式
联结形成
同伴群体地位
及：社会退缩
社会信息加工模型
社会能力
8 社会化
儿童影响
及：双向性
父母影响
父母信念系统
共享及非共享环境影响
内化
及：顺从
道德、习俗及个人行为准则
9 语言及沟通发展
普遍语法
及：语言获得装置
表层结构和深层结构
原语言
及：原对话
原陈述
原祈使
妈妈语
及：语言习得支持系统
言语行为
及：言内行为／言事，言后行为／指事，言外行为／行事
语言能力
及：沟通能力
会话原则
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
本书侧重的是儿童和青少年阶段，作为发展心理学的关键概念，如果能补充成年和老年期的发展概念就更好了，书中每个概念后面的参考书籍很有代表性。
评分概览，可能略微过时。心理学业余爱好者评价：实用四星，自省五星，看得笑出来四星。
评分（补刀）善恶书的参考。
评分对于初学者非常有用的发展心理学参考书，廓清了一些基础概念的内涵，从横向把各个主题中常见的概念、理论组织起来，既分析了它们的共通之处，又以历史发展视角分析了各自局限、流变与不同侧重点。作者的理论素养扎实，视野开阔，注重引导与呈现问题（而非像一些国内教材一般注重给出“答案”），可读性很高，读来受益良多。
评分其实看过教材的话就不必看这本书吧。讲得也不见得就比教材更明白。有些概念倒是教材里没提到的，可以参考。
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