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歷史的再思考

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Keith Jenkins 凱斯.詹京斯
麥田
賈士蘅
2011-10
208
NT$250
平装
历史与文化丛书
9789861736778

图书标签: 历史  历史哲学  2011  歷史  台版书  歷史学  台版  历史学   


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发表于2024-12-23

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图书描述

◆本書為麥田出版的《歷史的再思考》改版書!

進入後現代歷史學的權威入門工具書

後現代歷史學最具挑戰性的疑問:

歷史工作者是在發現歷史真相,或是在製作自己的歷史真相?

歷史是什麼?我們可不可能說過去真正發生了什麼事情?可不可能得到客觀性的了解?歷史事實是什麼?什麼是偏見?歷史學家應該發現偏見而予以去除嗎?可能理解古人的想法嗎?

歷史是一門科學或藝術?生活在後現代世界的我們,如何重新認識並製作歷史?

「歷史是一種移動的、有問題的論述。表面上,它是關於世界的一個面相——過去。它是由一群具有當下心態的工作者(在我們的文化中,絕大部分的這些工作者都受薪)所創造。他們在工作中採取互相可以辨認的方式——在認識論、方法論、意識型態和實際操作上都有其一定的立場。而他們的作品,一旦流傳出來,便會一連串的被使用和濫用。這些使用和濫用在邏輯上是無窮的,但在實際上通常與一系列任何時刻都存在的權力基礎相對應,並且沿著一種從支配一切到無關緊要的光譜,建構並散布各種歷史的意義。」——凱斯‧詹京斯

本書從後現代主義的角度,重新思考歷史的定義,思考歷史與過去、與真實、與偏見、證據,及權力競逐之間的互動關聯。作者以簡潔犀利的辯證,直指傳統史學的迷思,並協助讀者們以歷史性、懷疑性和批判性的自覺思維,在後現代世界重新認識歷史、製作歷史。

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著者简介

Keith Jenkins 凱斯.詹京斯

英國史學家。曾任教於西蘇薩克斯高等教育暨史學方法研究院,現任齊切斯特研究所歷史高級講師,及研究所教育資格檢定(PGCE)史學方法導師。致力於後現代主義史學觀念的探討及歷史教育的發展。 著有《後現代歷史學---從卡耳和艾爾頓到羅逖與懷特》(ON「WHAT IS HISTORY」:From Carr and Elton to Rorty and White)等書。

譯者簡介

賈士蘅

國立台灣大學歷史系學士、考古人類學碩士,美國哈佛大學人類學系博士班肄業,美國威斯康辛大學東亞語文系博士班肄業。曾服務於中央研究院歷史語文研究所,曾任美國丹佛市美術博物館亞洲部研究員,現從事翻譯工作。

譯有《英國史》、《英國社會史》、《一次大戰的源起》、《英國工人階級的形成》、《知識社會史:從古騰堡到狄德羅》等書。


图书目录


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用户评价

评分

虽然对于这种观点实际上自己已经是信众之一,作者从后现代背景出发进行梳理也确实算开风气之先,当然时序是放在当时的1997年了。对历史学的门派也终于有了点了解。历史与“过去”、理论、权力的纠葛如今已经为大多数人所发觉,然在后现代时期做历史,或之于我们这些人的,读历史及推而广之的任何书籍,保持高度的自省和怀疑主义,是要一直修炼的功力吧。PS,翻译的语言风格也太像戴爷了~

评分

很有启发。

评分

历史学家有历史学的傲慢,理论家有理论的偏见。说白了,互相指责都是五十步笑百步而已。让一个没有做过严肃历史研究的人来评价历史学是否应加入后现代理论,这本身就是个伪问题。后现代这只牛虻在何种程度上刺激历史学这头多产的奶牛,关键还是在于何时能出现一本典范的研究型著作,而不是空手套白狼说些好听的貌似有理的瞎话。

评分

通過分析認識論、方法論、意識形態以及實際操作上來解釋歷史的非真實,從而闡述後現代歷史學的觀點

评分

历史学家有历史学的傲慢,理论家有理论的偏见。说白了,互相指责都是五十步笑百步而已。让一个没有做过严肃历史研究的人来评价历史学是否应加入后现代理论,这本身就是个伪问题。后现代这只牛虻在何种程度上刺激历史学这头多产的奶牛,关键还是在于何时能出现一本典范的研究型著作,而不是空手套白狼说些好听的貌似有理的瞎话。

读后感

评分

作者是聪明的,在全书的中间章节中,他明确地说到,历史,绝不是做什么编年纪,不是搞清楚那些不连续的事实,他对历史学家定义道: 历史学家是野心勃勃的人。他们不但想要发掘过去发生过什么,也想要了解这些事情它们如何和为何发生,在过去和现在的意义又是什么。这是历史学家...

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作者是聪明的,在全书的中间章节中,他明确地说到,历史,绝不是做什么编年纪,不是搞清楚那些不连续的事实,他对历史学家定义道: 历史学家是野心勃勃的人。他们不但想要发掘过去发生过什么,也想要了解这些事情它们如何和为何发生,在过去和现在的意义又是什么。这是历史学家...

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作者是聪明的,在全书的中间章节中,他明确地说到,历史,绝不是做什么编年纪,不是搞清楚那些不连续的事实,他对历史学家定义道: 历史学家是野心勃勃的人。他们不但想要发掘过去发生过什么,也想要了解这些事情它们如何和为何发生,在过去和现在的意义又是什么。这是历史学家...

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