德国历史基础教程

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出版者:北京大学出版社
作者:罗炜
出品人:
页数:159
译者:
出版时间:2011-9
价格:25.00元
装帧:
isbn号码:9787301194577
丛书系列:
图书标签:
  • 历史
  • 德语
  • 罗炜
  • 德国宗教和哲学
  • Deutsch
  • (Deutsch)
  • 北京大学出版社
  • *北京大学出版社*
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  • 政治制度
  • 社会发展
  • 历史演变
  • 学术参考
  • 通识教育
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具体描述

罗炜编著的《德国历史基础教程》简明勾勒德意志民族和国家从古至今的基本走向与发展脉络,扼要呈现当代德国社会发展的新情况和热点问题,力求反映近一二十年来国内外德国历史研究方面的新成果、新观点,介绍多家之言而非一家之言。《德国历史基础教程》以德文编写,配有丰富的练习,读者在提升德语语言能力的同时,也能得到初步的科研方法的训练。本教材适用于高等学校具备初级德语语言水平的德语专业学生、其他专业辅修德语的学生以及同等水平的自学者。

启蒙之光与铁血洪流:一部跨越千年的欧洲文明史纲 作者:[此处留空,暗示作者身份的多元性与历史研究的集体性] 本书主题: 本书并非聚焦于某一个特定国家的内部演变,而是以广阔的欧洲大陆为画布,以公元前古典时代为起点,直至近现代工业文明的崛起,勾勒出贯穿始终的、塑造了现代世界的关键性思想、制度与文化冲突。我们将深入剖析“欧洲”这一概念如何从地理区域演变为具有普适性的文明形态,其内部张力与外部互动如何共同塑造了人类历史的走向。 核心内容聚焦: 第一部分:古典遗产与信仰的熔炉(公元前1000年 – 公元500年) 引言:地中海的黎明与雅典的精神遗产 本书开篇将时间拉回到爱琴海的阳光之下,探讨古希腊城邦文明对西方理性思维、民主雏形以及哲学思辨的奠基性贡献。我们着重分析柏拉图的理想国与亚里士多德的逻辑体系如何成为后世所有知识体系的底层框架,而非简单罗列历史事件。 罗马的律法与疆域的扩张 随后,我们将深入罗马共和国向帝国的转型,重点探讨其对“法治”(Rule of Law)理念的贡献——十二铜表法到查士丁尼法典的演变,以及罗马工程学和行政管理模式对后世国家建设的深远影响。本书将罗马的衰落视为一个复杂的过程,探讨蛮族迁徙、内部经济结构调整与基督教兴起的交织影响,而非单一的军事失败。 基督教的崛起与古今之变 在古典文明的黄昏,基督教如何从一个边缘教派成长为统一西方精神世界的巨大力量,是本部分的关键议题。我们考察尼西亚会议的教义确立,以及教父思想(如奥古斯丁)如何调和希腊哲学与犹太-基督教神学,为中世纪的知识生产奠定基础。 第二部分:神权下的秩序与知识的复苏(公元500年 – 公元1450年) 加洛林复兴与早期中世纪的碎片化 本章不陷入对“黑暗时代”的刻板印象,而是审视查理曼帝国及其短暂的统一性,理解欧洲在权力分散、庄园制度和行会组织中寻求新平衡的努力。重点在于封建关系作为一种社会契约的形成机制。 教会的权力结构与大学的诞生 中世纪并非停滞不前,而是知识与权力重组的时期。我们将细致考察教皇权力的扩张(如格里高利改革),以及大学作为独立知识机构的出现。从巴黎到博洛尼亚,这些机构如何独立于世俗王权和教会体制,发展出经院哲学这一独特的思维方式(如托马斯·阿奎那的综合)。 十字军东征:东西方的碰撞与贸易的激活 十字军运动被置于一个更广阔的视角下——不仅是宗教狂热,更是欧洲对东方财富、知识与技术的渴望的体现。本书分析十字军运动如何间接刺激了地中海沿岸商业的复苏,并引入了阿拉伯世界对古希腊文本的保存与发展。 第三部分:人文主义与地理大发现的冲击(公元1450年 – 公元1700年) 文艺复兴的“人”的觉醒 文艺复兴的核心在于视角的转变——从关注来世到关注现世的潜力。本书关注佛罗伦萨的艺术赞助体系、人文主义学者(如彼特拉克、伊拉斯谟)如何重新发掘古典文本,以及古登堡印刷术如何成为思想传播的“核反应堆”。我们强调,人文主义是对古典精神的重新诠释,而非简单的模仿。 宗教改革与欧洲版图的重塑 马丁·路德的九十五条论纲引发的宗教分裂,不仅是神学争论,更是对既有权力结构的颠覆。本书分析加尔文主义的伦理对商业精神的塑造,以及三十年战争如何以毁灭性的方式确立了主权国家(Sovereign State)的原则,即威斯特伐利亚体系的诞生。 科学革命:观察与实验的胜利 从哥白尼的日心说到牛顿的万有引力定律,科学革命标志着人类认识世界方式的根本性转变。本书探讨伽利略、笛卡尔和培根如何共同建立起一套基于观察、数学和实验验证的方法论,这一方法论是现代性(Modernity)得以展开的基石。 第四部分:理性的时代与革命的火焰(公元1700年 – 公元1900年) 启蒙运动:公共领域的形成 启蒙思想家们(洛克、伏尔泰、卢梭、康德)致力于用理性之光驱散迷信与专制。本书着重分析“天赋人权”、“三权分立”和“社会契约”等概念如何在沙龙、咖啡馆和秘密结社中形成共识,并最终挑战了欧洲的绝对君主制。 工业革命的地理引擎与社会结构重组 工业革命并非孤立的技术进步,而是特定地理条件(煤炭、殖民地、稳定的产权)与资本积累相结合的产物。本书详细分析了技术创新(蒸汽机、纺织机)如何引发前所未有的城市化、无产阶级的形成以及围绕资本与劳动的新的阶级冲突。 民族主义的崛起与统一的代价 十九世纪见证了民族国家理念的胜利,它既是启蒙思想的衍生物,也是浪漫主义对共同文化、语言和历史的集体认同的表达。我们将审视意大利和德意志等地区的统一进程,探讨民族构建过程中如何塑造了集体叙事,以及这种叙事如何为后续的冲突埋下伏笔。 结语:迈向全球化的世纪 本书在十九世纪末的欧洲达到一个转折点:技术、帝国主义和激烈的民族竞争达到了顶峰。我们将对欧洲在十九世纪末的政治、经济和军事力量进行一次全面的审视,理解其如何成为全球体系的主导者,并为二十世纪的巨大动荡奠定了技术和意识形态的基础。本书的收尾将是展望,即古典的理性、中世纪的信仰、文艺复兴的个人主义与工业化的物质力量,共同构成了理解后续世界格局的复杂背景。

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读后感

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用户评价

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对于冷战时期两德分治的历史阐述,这本书展现了其叙事上的高明之处。它没有将焦点仅仅放在柏林墙的建立和倒塌上,而是深入挖掘了东西德在意识形态和社会治理模式上的内在差异如何影响了普通民众的生活轨迹。作者通过对比东德的计划经济模式下的人才流动限制与西德的社会市场经济带来的消费主义浪潮,勾勒出了两条截然不同的人生路径。书中对“斯塔西”监控体系的描述,与其说是对国家恐怖的控诉,不如说是对官僚主义如何将监控常态化、内化为民众行为规范的社会学研究。这种细腻的笔触,让读者能够跳出简单的“好与坏”的道德评判,去理解历史选择的复杂代价。当谈到两德统一后的“整合阵痛”时,作者的分析也显得十分到位,点出了文化认同和经济结构调整的长期性难题。

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这本书的第四部分,关于纳粹德国的崛起与体制运作,处理得极其克制而有力。作者没有采用那种煽情或过度渲染的手法,而是回归到对权力结构和意识形态渗透机制的冷静分析。特别值得称赞的是,它对“总体战”概念的演变以及国家机器如何一步步侵蚀公民社会的细节描述。比如,书中详细描绘了德国青年团、工会以及各种专业协会是如何被“纳粹化”的,这种自上而下的全面控制,远比单纯的党卫军的恐怖更具系统性。通过对法律条文和社会宣传口径的对比分析,读者可以清晰地看到一个现代国家如何在看似合法的程序下,逐渐滑向极权主义深渊。这种对“日常法西斯主义”的刻画,远比聚焦于希特勒本人的传记更有教育意义,它提醒着我们,历史的灾难往往是从最微小的制度妥协开始的。

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我必须承认,这本书在处理魏玛共和国的崩溃这一敏感时期时,展现了令人信服的平衡感和洞察力。不同于一些偏重政治斗争的论著,这里的侧重点放在了社会结构和文化思潮的断裂上。作者花了大量的篇幅来探讨一战后的“创伤后应激障碍”如何渗透到政治话语中,以及凡尔赛条约带来的经济困境如何被极右翼势力巧妙地利用,演变成针对特定群体的政治动员工具。我对书中关于“刺刀下的谎言”这一概念的阐述印象深刻,它揭示了军方如何在战败后,通过散布不实信息来维护其在社会中的精英地位,并为后来的政治极端化埋下了伏笔。这种对底层社会情绪和精英阶层自我保护机制的结合分析,使得魏玛共和国的失败不再是一个孤立的政治事件,而是一系列社会、心理和经济因素合力作用的必然悲剧。阅读过程中,我感觉自己仿佛置身于那个动荡的年代,切身体会到稳定表象下的暗流涌动。

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这本《德国历史基础教程》真是让人耳目一新,尤其是它对于普鲁士崛起阶段的叙述,简直是教科书级别的清晰和深入。作者并没有仅仅停留在罗列时间线和重大事件上,而是巧妙地将社会经济背景、关键人物的决策逻辑以及军事变革的内在驱动力编织在一起。我尤其欣赏它对俾斯麦政治手腕的剖析,没有简单地将他塑造成一个铁血宰相的符号,而是细致地展示了他在国内推行文化斗争、在外交上运用灵活联盟策略的复杂性。对于初学者来说,这本书的语言风格非常友好,它避免了晦涩难懂的学术术语,用流畅的叙述引导读者进入那个波澜壮阔的时代。读完这一部分,我对德意志统一的复杂性和偶然性有了更深刻的理解,不再是那种非黑即白的教科书式认知,而是看到了历史的灰色地带和多重可能性。书中对各邦国之间权力平衡的描述,也让我明白了统一绝非一蹴而就,而是无数次政治博弈和军事试探的结果。

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我特别欣赏这本书在收尾部分对当代德国联邦共和国的定位和思考。它没有简单地将现代德国描绘成一个完美的民主典范,而是以一种批判性的眼光审视了其在欧盟框架下的角色演变,以及其在应对全球化挑战时的内部张力。书中对“历史铭记”这一概念的探讨尤为精妙,探讨了德国社会如何持续处理其历史遗产——从对大屠杀的官方纪念到民间对历史修正主义的警惕。这种持续的、甚至有些痛苦的自我反思,正是这本书价值的体现。它清晰地表明,历史学习的目的不是为了给过去画上句号,而是为了理解当下政治和社会形态的根源。通过对当代德国在能源转型、移民融合等议题上的政策演变分析,读者可以清晰地看到过去历史阴影如何投射到今天的决策过程之中,使得整部作品具有强烈的现实关照意义。

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浪费钱啊

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第一遍读完了,看完了正文之后,后面的练习题还是不会做。想看第二遍但是真的很疲倦啊???? 内容确实很简练,但是好枯燥乏味

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表示看一次忘一次,我确实没有什么时间概念,不过今天看库尔斯克战役的片子还是觉得普鲁士精神帅呆了,礼貌而坚定,嗷

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膜拜教材,求德语高分……

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标记一下看过的第一本德语历史书,虽然写得真是太烂了,从历史和语文的角度都烂。可能比较大的收获是,我以前不知道查理曼大帝在德语里叫卡尔大帝(瞬间土爆)

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