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並沒有比做53多任何收獲

埃及人的幾何都是用工程學的方式去做，而希臘人則注重其抽象的idea。

五個公理→三段論式推理，排列組閤（演繹邏輯）→一整套幾何學體係

贊一個，就是不知道為什麼豆瓣把不同譯者翻譯的版本下的短評書評閤到一起瞭，很容易誤導彆人，蘭紀正老師翻譯的這本挺好的。 另外看到有人把這本書和五三比，我也是醉瞭，都不是一個性質的東西，你想短期提分來看這玩意看啥？

看不懂

http://aleph0.clarku.edu/~djoyce/java/elements/toc.html http://www.math.ubc.ca/people/faculty/cass/Euclid/byrne.html 图也很漂亮  

几何原本让我感受了智慧. 让我不得不感慨这么多的命题是如何被证明的, 感慨以及古人如何发现证明过程的. 此书的经典与哪具有启发性的证明过过程, 都足以让我们仔细研究. 这个版本的翻译很好,但在我仔细研读下, 发现有竟20多处证明过程的字母与图形字母不一致, 导致多次...  

代数、几何是数学的两大分支。用一句话来说明的话，研究“数”的部分是代数学的范畴，研究“形”的部分是属于几何学的范畴；当然，此外还有联结形与数且涉及极限的部分也就是分析学，这三者构成整个数学的核心。初中时期起，学生所学的数学基本不出代数与几何这两大分支。 说到...  

看看2000年的欧式几何的奠基人的著作还是很有意思的！比如他的第I.1的命题虽然非常的简单，但是在证明结论的右下角，写了“证完”。哈哈！这个可是至今所有几何证明题的标准结束语，我可算是知道上学是为啥老师一定要求这么写了，先贤如此啊！  

http://aleph0.clarku.edu/~djoyce/java/elements/toc.html http://www.math.ubc.ca/people/faculty/cass/Euclid/byrne.html 图也很漂亮