《漢譯經典037:幾何原本》是世界上最著名、最完整且流傳最廣的數學著作,也是歐幾裏得最有價值的傳世著作。歐幾裏得在《漢譯經典037:幾何原本》中,係統地總結瞭泰勒斯、畢達哥拉斯及智者派等前代學者在實踐和思考中獲得的幾何知識。歐幾裏得建立瞭定義和公理並研究各種幾何圖形的性質,從而確立瞭一套從公理、定義齣發,論證命題得到定理的幾何學論證方法,形成瞭一個嚴密的邏輯體係——幾何學。而《漢譯經典037:幾何原本》也就成瞭歐氏幾何的奠基之作,它的齣現,對西方人的思維方式産生瞭深刻影響。
亞曆山大裏亞的歐幾裏得(希臘文:Ευκλειδης ,約公元前330年—前275年),古希臘數學傢,被稱為“幾何之父”。他活躍於托勒密一世(公元前323年-前283年)時期的亞曆山大裏亞,他最著名的著作《幾何原本》是歐洲數學的基礎,提齣五大公設,發展歐幾裏得幾何,被廣泛的認為是曆史上最成功的教科書。歐幾裏得也寫瞭一些關於透視、圓錐麯綫、球麵幾何學及數論的作品,是幾何學的奠基人。
代数、几何是数学的两大分支。用一句话来说明的话,研究“数”的部分是代数学的范畴,研究“形”的部分是属于几何学的范畴;当然,此外还有联结形与数且涉及极限的部分也就是分析学,这三者构成整个数学的核心。初中时期起,学生所学的数学基本不出代数与几何这两大分支。 说到...
評分本文是译本介绍加讨论、思考记录,走笔记风,书评内容不多,不要误入=。= 译本介绍: 英文原翻译版本选用的是Heath的Cambridge版本,然后在十九世纪的翻译版本基础上,学校实验室主任夫妇主持了新的修订+编写工作,原因是觉得自己的编的版本给学生课上用更放心……刚刚读前言...
評分 評分代数、几何是数学的两大分支。用一句话来说明的话,研究“数”的部分是代数学的范畴,研究“形”的部分是属于几何学的范畴;当然,此外还有联结形与数且涉及极限的部分也就是分析学,这三者构成整个数学的核心。初中时期起,学生所学的数学基本不出代数与几何这两大分支。 说到...
評分看不懂
评分真的搞不懂為啥有人拿教輔書來和這本書比較,把思維的懶惰定義為沒有興趣。。。。
评分看不懂
评分高二暑假想讀這本書,擱置到瞭現在,這本書公理化的論述和極廣的論述麵,內容並不像我自以為的那樣落後,身邊人尤其中原的前半生,好像被考試淹沒瞭,跟考綱無關好書扔到一邊,坐在起跑綫上被灌輸要拿高分而不是學知識的思維,功利化的教育的確是能扼殺部分人好奇心和求知欲的,至少我曾是,跑者的毅力,資源,勤奮很讓人佩服,但提齣重大理論的人,譬如馬剋思批判瞭黑格爾,費馬定理的證明沒有利益追求的持續瞭三百年,剋魯格曼從曆史中獲取靈感,圖靈善於邏輯與自己思考解釋,費曼的創新來自對身邊碟子轉動的觀察,這些大傢雖有很大天資成分,但是批判的能力,追逐興趣的閱讀思考,跟不同學派的爭吵,邏輯思考的能力,卻不是現代考試的培養目的,迴首高中經常看到劣幣驅逐良幣,學知識的人考不過背知識的人,久之都背知識,學習知識變成競賽場,乾嘛呢
评分歐幾裏得幾何學隻能在平麵上成立,所以好適閤印在試捲上啊…我看題的反應一般是"我去這還要證明"->"我去這怎麼證明",例如A大於B比C大於B大求證A大於B…也有些沒看明白,第一捲命題5為什麼不直接證補角相等呢…
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