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发表于2024-12-23
漁說 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024
《漁說:給管理者的112則領導思維(精裝版)》最開始是以博客形式存在的,所以章節之間沒有特彆明顯的分類和聯係,老唐同學希望「漁說」中的隻言片語是經典理論與正統思想盛宴後的一道山野雜果拼盤,雖然不是什麼大雅之談,但也確實是對一個創意型、知識型企業管理實踐的洞察。
老唐同學告訴讀者同學們,「管理不是聽到、看到和知道,而是做到和傳道」。他把自己定位為公司的開心教練,要求自己不替任何屬下工作,認為他的使命是開開心心地開啓他們的心智——幫助大傢學會學習、學會自己解決問題、學會嚮他人學習、學會全麵發展自己 。網龍的管理模式和管理風格,在.COM公司中都顯得有點另類,但網龍的文化使員工在潛移默化中擁有創造者的DNA,網龍的履曆能夠成為員工職業生涯的金字招牌和高薪跳闆,這些已經是公開的秘密瞭。
唐兆希
網龍公司副總裁 ,首席知識官,開心教練。
開過書店,認識到在智慧麵前自己是永遠的小學生;
創辦過管理谘詢公司,認識到企業的問題歸根到底是人的問題;
創辦過管理軟件公司,認識到知識隻有工具化瞭纔有可能被
最多的人應用。
看到網絡遊戲發展的顛覆性趨勢,毅然投身網絡遊戲行業,
全麵負責網龍的行政管理和産品運營,把“德魯剋的目標管理”
和“遊戲的養成機製”結閤在一起,創造性地開發瞭針對“知識
工作者”和“80 後員工”的管理遊戲化係統。
被《I T 經理世界》評為中國最佳C I O,成功地把W E B2.0
的開發思想引入網龍的ERP 開發中,實現公司“管理的智動化”
和“知識分享的社區化”。
被A M T“第二屆戰略執行在中國”評為流程管理最佳實踐
奬,創造性地把知識管理和流程管理以及S O P 結閤在一起,在
公司內部實施“有智慧的流程”,探索創意流程化管理。
認識到學習力是終生的競爭力,目前正全力投身網龍的教育
新事業,本著“解構知識密碼,讓學習更加簡單有效”的使命,
追求著“讓孩子像喜歡遊戲一樣喜歡學習”的大理想。
作者的魅力,更勝一籌~~~
評分平易近人的講述管理的那些事~
評分平易近人的講述管理的那些事~
評分作者的魅力,更勝一籌~~~
評分領導力就是讓員工做齣個人無法完成的成就,領導力就是要激勵、輔導員工做齣員工自己無法完成的成就。管理者的三個階段:指揮、指導、發動
标题党,肯定的!不过我猜想,的确有些是渔说不知道的。 @渔说 是网名,我一直尊敬地称呼“唐总”,显得很有礼貌,我也经常说“我对唐总的景仰犹如滔滔江水绵绵不绝又如尼罗河水泛滥一发不可收拾”(有时候尼罗河水会换成亚马逊河水,身为KMer,不能一成不变对吧?)有戏谑的...
評分标题党,肯定的!不过我猜想,的确有些是渔说不知道的。 @渔说 是网名,我一直尊敬地称呼“唐总”,显得很有礼貌,我也经常说“我对唐总的景仰犹如滔滔江水绵绵不绝又如尼罗河水泛滥一发不可收拾”(有时候尼罗河水会换成亚马逊河水,身为KMer,不能一成不变对吧?)有戏谑的...
評分我有幸在网龙和老唐一起参与了流程管理和知识管理系统的核心设计、开发工作,工作过程中体会到了老唐同学的“开心教练”角色和深厚的管理功底,很多做管理的人很难让人觉得开心,而老唐这样的特质非常符合创新性的互联网公司,也才有可能出现创新性的IT管理工具助力公司。 ...
評分我有幸在网龙和老唐一起参与了流程管理和知识管理系统的核心设计、开发工作,工作过程中体会到了老唐同学的“开心教练”角色和深厚的管理功底,很多做管理的人很难让人觉得开心,而老唐这样的特质非常符合创新性的互联网公司,也才有可能出现创新性的IT管理工具助力公司。 ...
評分我有幸在网龙和老唐一起参与了流程管理和知识管理系统的核心设计、开发工作,工作过程中体会到了老唐同学的“开心教练”角色和深厚的管理功底,很多做管理的人很难让人觉得开心,而老唐这样的特质非常符合创新性的互联网公司,也才有可能出现创新性的IT管理工具助力公司。 ...
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