具體描述
《比較文學教程》內容簡介：文學理論教材有理論體係和敘述體係，敘述體係必須以理論體係為支撐，教材編撰者沒有係統的文學理論觀念，教材會是支離破碎的，把現成的理論體係搬到教材之中，卻不見得符閤本科學生的接受心理。理論體係體現教材編者的見解，不同學派有不同的體係——不同的邏輯起點，不同的基本命題，不同的範疇概念，很難平行介紹。理論體係必須符閤理論邏輯，敘述體係則要由易而難、由淺而深、由感性而理性，要打破理論體係的結構另行處理。我們的教材重敘述體係，重現象，重知識，重實際，圍繞理論問題介紹曆來和當前主要的觀點，把若乾學派的觀點分彆而適當地納入教材的敘述體係之中，努力使我們的教材和教學既是係統的，又是豐富多樣的。
教材的敘述體係要考慮學生接受的思維特點，考慮由具體到抽象的循序漸進。例如，《文學理論》一頭一尾講文學的基本性質，中間講文本，講創作和接受。我們覺得，對於本科學生教材的論述不宜太抽象，要多聯係具體文學現象來討論，主要給學生方法和知識。一本教材要有一個完整的敘述體係，這一套教材也追求一個大的體係。
著者簡介
圖書目錄
第一編 比較文學的曆史和性質
第一章 比較文學的曆史
第一節 比較文學的誕生
第二節 比較文學的發展
第三節 中國比較文學的興起
第四節 比較文學興盛的世紀特徵
第二章 比較文學的研究範圍
第一節 比較文學與相關概念
第二節 比較文學的研究範圍
第三章 比較文學的研究方法
第一節 影響研究
第二節 平行研究
第三節 比較文學的研究立場
第二編 比較文學理論概要
第四章 流傳學
第一節 流傳學的研究類型
第二節 流傳的方式
第三節 流傳中的變異
第五章 淵源學
第一節 淵源學的類型
第二節 淵源研究的途徑
第三節 創造性誤讀
第六章 媒介學
第一節 媒介的曆史與承擔者
第二節 翻譯
第三節 媒介學的其他傳播方式
第七章 形象學
第一節 形象學的發展曆史
第二節 形象學的基本概念
第三節 形象學的研究對象
第四節 形象學的基本特徵
第五節 形象學反思與前景
第八章 主題學
第一節 主題學的曆史和定義
第二節 主題學的研究範圍
第三節 主題學研究的價值
第九章 文類學
第一節 文類學的特徵
第二節 文類理論的發展
第三節 文類學的研究類型
第四節 研究文類學的意義
第十章 比較詩學
第一節 比較詩學的研究範圍
第二節 比較詩學的研究類型
第三節 比較詩學的意義和前景
第三編 跨學科研究
第十一章 文學與其他藝術形式
第一節 文學與繪畫
第二節 文學與音樂
第三節 文學與影視藝術
第十二章 文學與社會科學
第一節 文學與宗教
第二節 文學與哲學
第三節 文學與心理學
第四節 文學與現代語言學
第十三章 文學與科學技術
第一節 文學與科學的聯係
第二節 科學發現對文學的衝擊和滲透
第三節 科技優位下的文學與批評
跨文化的文學關係研究(代結語)
修訂版後記
· · · · · · (收起)
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
現在看已經是很簡單的一本教材瞭，鬍院長寫得邏輯很清晰。隻是當年上課也沒認真聽，以至於現在怎麼也想不起上比較文學的老師是誰瞭。
评分現在看已經是很簡單的一本教材瞭，鬍院長寫得邏輯很清晰。隻是當年上課也沒認真聽，以至於現在怎麼也想不起上比較文學的老師是誰瞭。
评分算是比較驚喜瞭，裏麵提齣的一些問題還不錯，可以促進學科思考。
评分比較文學不是殿堂，而是開放的廣場，等著各種各樣的探索！入門第一一本真正讀完的。
评分比較文學不是殿堂，而是開放的廣場，等著各種各樣的探索！入門第一一本真正讀完的。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美書屋 版权所有