具体描述
《走进教育数学:微积分快餐(第2版)》通过一个现实例子，直接引入微积分的最基本的概念——微分法和积分法，利用直接的计算给出微积分的主要内容，称之为直来直去的微积分。微积分最有用和急需的有两张表——导数表和积分表怎么得到的过去的证明又长又深陷入泥潭，但《走进教育数学:微积分快餐(第2版)》另择渠道，把证明复杂度降到几步高中数学，又短又浅，是教学的巨变，也圆了微积分高中化之梦!
一举攻破两张表后还不够，大学专业或考研的学生要学更多（包括微分方程、多元微积分及抽象微积分）。这时，高中数学已不够用，必须有极限以及更高深的方法参战，《走进教育数学:微积分快餐(第2版)》只是按浅到深、急到缓顺序出场，概念能少就少，证明越浅越好，不误用不添乱，到了该出手才出手。
书中还对比了微积分教学的过去和现在。
作者简介
林群 中国科学院院士 发展中世界科学院院士 中国科学院数学与系统科学研究院研究员，主要致力于计算数学研究。曾获全国科学大会奖、中科院自然科学奖一等奖、何梁何利科技进步奖、捷克科学院数学科学成就荣誉奖章。
热爱科普和教育事业，著有《画中漫游微积分》、《微分方程与三角测量》、《微积分快餐》等书，并任全国大学生数学竞赛委员会主任。
目录信息
· · · · · · (收起)
读后感
虽是院士的作品，但讲述亦不觉清晰，内容很多重重复复。他想说的无非是：切线是所有割线中相对误差最小的。叙述太口语化，断句多，句意不完整。可能是我水平太差，总读不进去。 此书并不是快餐，只是高手的几句武功秘诀。平常人看了虽有启发，但功力并不见得会有实质性的长进...
评分虽是院士的作品，但讲述亦不觉清晰，内容很多重重复复。他想说的无非是：切线是所有割线中相对误差最小的。叙述太口语化，断句多，句意不完整。可能是我水平太差，总读不进去。 此书并不是快餐，只是高手的几句武功秘诀。平常人看了虽有启发，但功力并不见得会有实质性的长进...
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用户评价
林院士手持快餐塑料盒，打开一看，空留一层油腻。众惊呼曰:快餐何在？！答曰:泡沫盒即快餐。三两拳间便将三百年内的老师傅们打翻在地，似乎几百年微积分思想是多余，似历史发展走了大弯路一般
评分科普书，很有意思
评分林院士手持快餐塑料盒，打开一看，空留一层油腻。众惊呼曰:快餐何在？！答曰:泡沫盒即快餐。三两拳间便将三百年内的老师傅们打翻在地，似乎几百年微积分思想是多余，似历史发展走了大弯路一般
评分林院士手持快餐塑料盒，打开一看，空留一层油腻。众惊呼曰:快餐何在？！答曰:泡沫盒即快餐。三两拳间便将三百年内的老师傅们打翻在地，似乎几百年微积分思想是多余，似历史发展走了大弯路一般
评分林院士手持快餐塑料盒，打开一看，空留一层油腻。众惊呼曰:快餐何在？！答曰:泡沫盒即快餐。三两拳间便将三百年内的老师傅们打翻在地，似乎几百年微积分思想是多余，似历史发展走了大弯路一般
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